Читать книгу Ангареттис - Светлана Завьялова - Страница 3

– Сова?! – Лерика чуть не задохнулась от возмущения. – Сова, которая набросилась на нас, клевала и царапала, да ещё и лупила своими огромными крыльями?

Но Сафиса смотрела на подругу такими глазами, что, если бы всё это произошло не с ними, Лерика и сама бы засомневалась. Вот так да… От неожиданности она не знала, что сказать. Сафиса шутит? Какая-то странная шутка. Как-то совсем не смешно. Или она не хочет рассказывать друзьям? Нужно будет поговорить с ней позже.

Но как же их раны? Вот прекрасное доказательство! Плечо Лерики так кровило, что пришлось промывать водой и перевязать платком. Да и у Сафисы имелись многочисленные царапины, не говоря уже о синяках.

– Вот, – Лерика начала быстро развязывать платок, – вот эту рану нанесла эта громадная пти…

Но договорить фразу она не успела. Под платком никакой раны не обнаружилось. Совершенно. Всё затянулось, словно ничего и не произошло. У Лерики не было слов. Она растерянно переводила взгляд со своего плеча на Сафису и ребят, будто искала ответа или поддержки. Не только раны не оказалось, но и ни синяков, ни царапин. На руках Сафисы они тоже отсутствовали.

И как это понимать? Ну не могло ведь это привидеться Лерике? Ну не выдумала же она эту историю? Девочка молча сжимала в руках платок.

Ребята притихли, не зная, как реагировать на создавшуюся ситуацию. Тишину нарушил Эрик:

– Слышали, сегодня по новостям все только и обсуждают пропажу лайнера? Как думаете, почему его до сих пор не находят?

– Он, наверное, просто затонул в океане, – предположила Микаэла.

– Нет, – отрицательно мотнул головой Эрик. – Никаких следов, как сообщают в новостях. Остались бы следы масла.

– Может, угнали? – присоединился к беседе Тимми.

– Рассматривают такую версию. Вот, слушайте, – Эрик уже копался в интернете. – «Подводный робот в течение шести часов работал под водой в районе поисков пропавшего лайнера. После того, как надежда получить новые сигналы с бортовых самописцев самолёта угасла, в дело пустили глубоководный автономный аппарат, который должен исследовать дно и составить три-де карту обследованной поверхности. Робот поднялся на борт корабля после того, как достиг максимально возможной для себя глубины – четыре с половиной километра. На данный момент идёт обработка полученной информации». И далее… в общем, всякая чепуха. Подозревают членов экипажа, проводят обыски в их домах. О! А вот это уже интересно. "Десятидневные поиски самолёта результатов не дали, и в СМИ множатся версии в духе сериала Lost – дескать, ищите инопланетный след. Кое-кто даже уверяет, что инопланетяне прихватили лайнер без злого умысла, а только чтобы продемонстрировать землянам свою мощь, и, наигравшись, пришельцы самолёт, мол, вернут. А некоторые особо продвинутые блогеры даже предполагают, что злосчастный боинг угнали, аж, на Луну. Впрочем, все эти версии оставим без комментариев»1. Ну и ну!

От души посмеявшись, ребята замолчали.

– Тим, а ты чего без гитары? – вспомнил Эрик.

– Могу принести. Ты со мной? – Тимми глянул на друга.

– Конечно!

Мальчишки ушли, и девочки остались втроём.

– Ой, а мне ведь бабушка смартфон купила, – вспомнила Лерика.

– Ух ты! Дай глянуть, – Сафиса наклонилась к подруге. – Ой, как у меня. Классный!

Изучив телефон, девочки смолкли.

– Нашли нового учителя по изо, – нарушила тишину Сафиса.

Прежний педагог неожиданно куда-то уехал, говорили, будто у него какие-то проблемы, но никто толком ничего не знал. И вот, не прошло и двух дней, а уже нашли нового учителя. Ещё бы, невозможно было обойтись без уроков рисования: школа с эстетическим уклоном, и изо проводили три раза в неделю, как и музыку, театр, уроки по искусству.

– Я слышала вчера, – продолжала Сафиса. – Какой-то приезжий, мужчина. Интересно, он добрый?

Пока подруги гадали, что представляет собой новый учитель, подошли мальчики.

Усевшись удобнее и обхватив гитару, Тимми стал перебирать пальцами струны, и грустная мелодия полилась над рекой. Пел он хорошо, его голос оказался приятным.

Солнце скрылось, и всё потемнело.

Запах пыли и мокрой травы.

Лишь в окно стучит дождик несмело,

Так уставший без чьей-то любви.

Одинокий бродяга гуляет,

Видно, ищет кого-то по свету.

А кого – он уже и не знает, —

Растерял все, наверно, приметы.

Потому всюду ходит, бедняга,

И сметает он всё на пути —

Свою милую ищет бродяга,

Только так и не может найти…

***

На следующий день, действительно, представили нового учителя по рисованию. Звали его Алаон Капский. Какое странное имя… Весь класс притих и приуныл: новоприбывший не производил впечатления доброго педагога. На детей смотрели то ли тёмно-карие, то ли чёрные зоркие, цепкие глаза, над которыми нависли густые чёрные брови. Тонкие губы плотно сжаты. На левой руке виднелся перстень с крупным рубином.

– Так как я у вас сегодня первый день, рисуйте на свободную тему. В конце урока все работы проверю.

Его голос звучал громко и властно, сразу чувствовалась сила. Внезапно Лерика поняла, что это и есть вчерашний прохожий.

Лерика решила отойти от своей излюбленной темы, чтоб лишний раз не казаться ребёнком, верившим в сказки. Вспомнилась вчерашняя история. Самое печальное, что Сафиса и наедине подтвердила свою версию: ничего необычного не произошло, огромную птицу они не видели, никто на них не нападал. Лерика не знала, что и думать. Может, ей действительно показалось? Вновь разыгралась фантазия? Ведь рана не могла так быстро затянуться, а все царапины бесследно исчезнуть?

– Не отвлекаемся, – она встретилась со взглядом учителя. – Иначе не успеете закончить.

В класс вошла завуч. Ученики дружно встали.

– Мистер Капский, – обратилась она к учителю. – Объявите детям о конкурсе рисунков.

Завуч дала педагогу листок и вышла. Пробежав взглядом по бумаге, Алаон Капский сказал:

– Все желающие могут принять участие в конкурсе рисунков на тему «Осеннее настроение». После урока сообщите мне о своём желании участвовать. Акварель, гуашь, пастель, цветные карандаши – использовать можно всё, что угодно, на ваше усмотрение. Работы формата А три сдавать послезавтра. А теперь не отвлекаемся и заканчиваем свои рисунки на свободную тему.

В конце урока Алаон Капский действительно подошёл к каждому и проверил все работы. Взглянув на листок Лерики, где она изобразила фонтан с расходящимися тропинками, учитель, холодно кивнув, направился дальше.

Несколько человек подошли к педагогу. Лерика с Сафисой тоже записались на конкурс – почему бы не поучаствовать?

Следующим и последним уроком была физкультура. Пожалуй, это самый нелюбимый урок Лерики. Особенно когда заставляли бегать на длинные дистанции. Как, например, сегодня. Учительница, грузная женщина лет сорока, по имени Анджела Браун, дала задание пробежать вокруг школы пять кругов. Послышались недовольные возгласы, но, встретив строгий взгляд педагога, все тут же смолкли.

 Сафиса сразу ринулась вперёд. Лерика побежала вместе с Микой.

– Мы вчера видели нашего нового учителя, этого Капского, неподалёку с особняком, – сообщила подруге Лерика. – Непонятно, что он там делал? Там ведь нет рядом домов.

– Может, просто гулял? – предположила Микаэла.

Разговаривать во время бега было тяжело.

– Хотя, возле заброшенного особняка? – удивилась Мика. – Как-то странно.

 На третьем круге Лерика отстала от Микаэлы. Подруга бежала легко, словно и не устала ничуть.

Лерика с трудом осилила ещё один круг. Мимо пробегали одноклассники, преодолевающие уже последнюю дистанцию. Лерика начала выдыхаться. Дышать стало тяжело, да и закололо в правом боку. Кто придумал эти кроссы?

Казалось, что в горле всё распухло, девочка судорожно хватала ртом воздух. Кровь громко пульсировала где-то в висках. Не в силах больше бежать, Лерика пошла, хватаясь рукой за бок. Хорошо, Тимми с Эриком в другом классе. Наверняка она сейчас красная, как рак.

Миссис Браун недовольно оглядела Лерику:

– Мы не должны так долго ждать тебя одну.

***

После уроков пришлось сидеть дома. Микаэла ушла на занятия по стрельбе. Стрелять из лука – вполне в стиле подруги, Лерика даже не удивилась.

С Сафисой пока не хотелось общаться. Конечно, глупо ругаться из-за какого-то особняка с его странностями. Нет, Лерика и не собиралась ругаться. Но видеться с подругой сейчас не было желания, особенно наедине.

А мальчишки ушли на баскетбол. Может, тоже куда записаться? А то скучно сидеть одной.

Порисовать? Или почитать? Нет, что-то ничего не хотелось. Пожалуй, стоит прогуляться.

Лерика быстро собралась и вышла на улицу. Можно пойти в беседку, там так уютно. Через пару улиц девочка завернула к фонтану. И тут столкнулась с Илоной, одноклассницей, высокой стройной девчонкой, с длинными волосами пепельного цвета, забранными ободком с мелкими гранатовыми камушками. Она шла в зауженных малиновых брючках, миндальной блузке и в красных туфлях на каблучках. Её и без того тонкие губы были сжаты, а раскосые голубые глаза смотрели на Лерику со злостью.

– Значит, ты прошла испытание? – ехидно спросила она, сощурив глаза.

Лерика растерялась.

– Да. А ты тоже знаешь про испытание?

Илона усмехнулась, но на вопрос не ответила, а заявила:

– Наверное, врёшь! Скажи, что испугалась. Они просто пожалели тебя…

– Неправда, – Лерику удивило поведение одноклассницы. – Да, в какой-то момент я испугалась…

Илона удовлетворённо закивала головой.

– Но я до утра просидела в особняке, – закончила Лерика.

– Ты типа смелая? Да знаешь, что? Я тебя ненавижу! Это я должна дружить с ними, а не ты! Ты ещё пожалеешь!

В голосе и в глазах Илоны сквозила неприкрытая ненависть. Лерика стояла в недоумении: она ведь не сделала ей ничего плохого. Илона уже собиралась ещё что-то сказать Лерике, но, увидев подходящего Тимми, натянуто улыбнулась:

– Ну ладно, в другой раз поговорим.

И быстро зашагала прочь.

К растерянной Лерике подошёл Тим.

– Привет, – улыбнулся он.

– Привет. А ты разве не на тренировке?

– Нас сегодня пораньше отпустили. А что от тебя хотела Илона?

– Не знаю, – пожала плечами Лерика. – Она почему-то недовольна тем, что вы приняли меня в свою компанию.

– Ясно. Она сама провалила наше испытание. Пойдём в беседку? – предложил он.

– Я туда и направлялась.

Некоторое время они молчали. Первым нарушил тишину Тим:

– А ты надолго сюда приехала?

– Да, наверное, навсегда, – Лерика сорвала травинку.

– Это хорошо.

Ребята замолкли. Чуть погодя Тим спросил:

– А почему вы переехали? Вот так всё бросить и уехать в другой город, где придётся начинать жизнь с чистого листа. Новая школа, новые друзья, всё новое.

– Да, это непросто. Ты не представляешь, как я переживала, – Лерика улыбнулась. – Страшно было: а вдруг меня плохо примет класс? Найду ли я друзей? Можно сказать, повезло. Что ни делается, всё к лучшему!

Лерика немного помолчала, вертя травинку, потом с грустью продолжила:

– Но нам пришлось. Дом, в котором мы жили, сгорел. Был день, мы успели вынести ценное: документы, деньги, самые необходимые вещи. Но от дома практически ничего не осталось, – она замолчала, снова переживая те неприятные моменты. – За дом выплатили компенсацию, но бабушка решила, что нужно уехать в её квартиру – она жила здесь раньше, а когда погибли мои родители, всё бросила и приехала жить со мной. А эта квартира пустовала.

– Прости, – тихо произнёс Тим.

Они подошли к беседке.

Город Сантера, где жила теперь Лерика, небольшой и спокойный, но в это время он оживал. Все выходили на улицу подышать вечерней прохладой. У детей заканчивались уроки, родители приходили с работы, и улицы наполнялись различными голосами, детским смехом и возгласами. А здесь, у речки, подальше от городской суеты, оставалось тихо и спокойно. Слышалось лёгкое плескание воды и пение птиц. Всё ещё пахло по-летнему.

– Кстати, я хотел сказать тебе…

– Вот вы где! – появились Микаэла с Эриком. – Мы вас везде ищем. А где Сафиса?

Тут же набрав номер подруги, Мика позвала её гулять.

– Кстати, мы придумали занятие для выходного, – радостно сообщила она Лерике и Тимми. – Вроде обещают хорошую погоду. Можно пойти в лес, устроим пикник.

– Здорово! – восхитилась Лерика. – Я никогда не была в лесу.

– Ни разу? – удивился Тим.

– Ни разу. Где мы жили, там нет леса.

– Тебе понравится, – заверила Микаэла.

Пока мальчишки что-то с увлечением обсуждали, Мика подошла к Лерике.

– Мы сегодня с Эриком были в особняке. Ходили туда специально, решили проверить. Так сказать, непредвзятое мнение. Нашли ту разрисованную комнату, зашли внутрь, закрыли дверь. Открыли – все двери на месте, всё так же. Вышли – ничего не изменилось, всё как прежде. А жаль, – немного с грустью добавила Микаэла.

– Наверное, это всё моё воображение, – Лерика тяжело вздохнула, разглядывая чёрную пантеру на подвеске подруги. – Не знаю, что с этим делать. И сны снятся сказочные…

– Это вовсе неплохо, поверь. Это лучше, чем рано стать взрослым. По мне, нет ничего хуже. Представь нас лет через двадцать. Встретимся и начнём обсуждать, сколько в магазине стоит капуста и что сварить на обед. А Тим с Эриком будут бубнить, как подорожал бензин.

Девчонки рассмеялись.

Примерно через полчаса подошла Сафиса. Лерика обнаружила, что больше не сердится на неё.

– Сафиса, пойдём в воскресенье в лес? – спросила Мика.

– О-о-о! Класс!

– А в лесу можно заблудиться? – осторожно спросила Лерика.

– А почему, думаешь, мы зовём тебя с собой? – вкрадчиво произнёс Тимми.

– Тим, брось шутить. Если только уйти куда-то совсем далеко, – ответила Микаэла, улыбнувшись. – Да мы и не раз ходили, знаем дорогу. К тому же у Эрика есть компас, если что.

Эрик показал свои наручные часы. Они одновременно являлись часами с римскими цифрами и компасом с красно-синей стрелкой.

Ребята стали обсуждать, что взять в поход. Настроение у всех поднялось, что ещё более усиливалось тёплым солнцем.

Обсуждение друзей нарушил старческий голос:

– Дёшево, почти задаром! Старые вещи. Картины, книги, альбомы, подсвечники и много-много всего…

К беседке подошёл пожилой мужчина, не очень ухоженный, на глаза нависал горчичный берет с козырьком, поэтому разглядеть лицо было практически невозможно. Глаза оставались в тени, виднелись только нос в морщинах и седая лохматая борода. Он стоял в тёмной поношенной одежде, раскладывая большой чемодан и доставая из него всякий хлам.

Ребята с удивлением уставились на незнакомца.

– Нам ничего не нужно, – уверенно произнёс Эрик.

Но мужчина, не слушая, продолжал выкладывать на стол старинные вещи. Несколько картин, канделябр, резные подсвечники ручной работы, небольшие зеркала с ручками – чего только не было.

– Почти даром, вещи нужные, – монотонно твердил старик.

Лерика подошла к одной картине. На ней неизвестный художник изобразил лес, а на камне перед лесом сидел мальчишка лет двенадцати.

– Жаль, что у меня нет денег, – вздохнула Лерика. – Хорошая картина.

– А много и не надо, – оживился старик. – Всего лишь монетки будет достаточно.

Порывшись в карманах джинс, Лерика как раз выудила одну-единственную монетку.

– Лерика, зачем тебе картина? – изумилась Микаэла.

– Не знаю… Он так грустно смотрит.

Лерика расплатилась со странным торговцем. Тот, довольный, быстро собрал вещи и поспешно удалился, словно боялся, что девочка передумает.

Ребята в недоумении смотрели то на Лерику, то на картину.

– Что? – девочка смутилась от взглядов друзей. – Неужели я не могу купить картину? Ну, понравилась она мне. Повешу её в своей комнате.

– Да ладно, как хочешь, – сказала Мика. – Тогда относи её домой, и я предлагаю прогуляться.

– Куда? – Сафиса поправила очки.

– Немного последить за особняком, – загадочно ответила Микаэла. – Точнее, за одним человеком, который взял себе в привычку гулять возле имения.

– Мика, но ведь он может там не появиться? – Лерика не очень верила в предположение подруги. – Вдруг это был единичный случай?

– Вот мы и проверим, – улыбнулась Мика.

Рассказав обо всём остальным, она потянула всех к старому заброшенному дому. Ребята сделали крюк, чтоб Лерика смогла занести картину домой, и направились к особняку. Примерно через полчаса они уже находились в заросшем саду имения.

Здесь стояла тишина, пели птицы, в зарослях квакали лягушки.

– Нам нужно спрятаться, – сказал Эрик. – Если ваш учитель придёт сюда, то ещё издали заметит нас и повернёт тут же обратно. Если он не дурак, конечно.

– Нас слышно, наверное, за километр, – усмехнулась Микаэла.

И ребята перешли на шёпот. Лерика показала, где они с Сафисой видели Капского, и все решили спрятаться. Отошли подальше от калитки и тропинки, ведущей в здание, на такое расстояние, чтоб их не было видно, да и слышно тоже. Но чтоб самим видеть, если кто-то придёт сюда. Затаившись, ребята стали ждать.

– А вдруг не придёт? – спросила Сафиса.

– А вдруг придёт, – Мике не хотелось верить, что она зря всё затеяла.

Но время шло, а никто не появлялся.

– Надо было хоть карты взять, – грустно вздохнул Тимми. – А то скучно.

– А ты расскажи что-нибудь, – предложил Эрик.

– Хорошо, – улыбнулся Тимми. – Короче, мы, когда в классе седьмом изучали мировую историю, проходили тему про Куликовскую битву. А я, помню, не готов был к уроку. Ну и меня, конечно же, вызвали. Закон подлости… Я молчу, ничего не говорю, и стыдно было признаться, что не готов. Ну, учительница и решила помочь мне, задала направляющий вопрос: «Почему битва называлась Куликовской?» А я тогда понятия не имел, что в России есть Куликово поле, ну, и ответил первое, что пришло в голову. Знаете, что я сказал?

Тимми выждал небольшую паузу и выдал свой ответ:

– Потому что там сражались кулики, говорю.

– Да, весь класс лежал от смеха, – подтвердил Эрик.

Девчонки тоже смеялись.

– А сосед мой по парте, – продолжил Тимми, – однажды, описывая речку, написал: «Твои глаза уплывают вместе с ней. Это увлекательное зрелище!»

– Представляю, – смеялась Мика, – как глаза уплывают с речкой…

Отсмеявшись, ребята замолчали.

– Похоже, никто не придёт, – сказала Сафиса.

– Ещё немного, – попросила Микаэла, – я чувствую, что он должен появиться.

– С каких пор у тебя открылся дар предсказания? – усмехнулся Эрик.

– Это не дар предсказания, это интуиция, – поправила брата Микаэла. – Вообще-то иногда работает. Только бы ещё прислушиваться к ней…

Но время шло, а здесь по-прежнему было тихо и безлюдно.

– Обманула тебя твоя интуиция, – улыбнулся Эрик.

– Ладно, пойдёмте, – вздохнула Мика. – Похоже, я ошиблась.

Ребята направились к воротам, не перелезать же через забор. Пройдя несколько шагов, Лерика вдруг остановилась.

– Стойте, – прошептала она друзьям и указала в сторону особняка.

По дорожке шёл Алаон Капский, его высокую фигуру сложно не узнать. Ребята тут же попрятались за деревья и замерли. Хорошо, они не успели выйти из зарослей. Учитель, не замечая их, направлялся в здание. На нём был длинный пурпурно-чёрный плащ с откинутым капюшоном. Капский вошёл в имение.

Ребята ждали в своём укрытии, но педагог не выходил.

– Что он там застрял? – удивился Тимми. – Давно уж пора ему вернуться.

– Интересно, зачем он ходит в особняк? – спросила Сафиса. – Там ведь одно старьё.

– Может, он перекупщик? – предположил Эрик. – Как тот старик, у которого Лерика картину купила?

– Да вроде не похоже на него, – с сомнением произнесла Лерика.

– Вот и я говорю: странный он, – Мика торжествующе смотрела на друзей.

– И что будем делать? – спросила Сафиса.

– Сейчас опасно, вдруг наткнёмся на него, – Микаэла ещё раз глянула на особняк. – Думаю, завтра нужно прийти сюда ещё раз и повторно просмотреть все комнаты. Что он скрывает? Может, нам удастся что-то выяснить?

– Всё, мисс Марпл взялась за дело, – засмеялся Тимми.

***

С самого утра лил дождь. Всё небо затянули тяжёлые серые тучи. Было немного тоскливо сидеть на уроках, решать задачки и учить теоремы. На изо ко всему прочему прибавились хмурые взгляды учителя, казалось, что он хотел увидеть каждого насквозь. И тема урока довольно странная: фантастические животные.

В их класс пришёл новенький, и Лерику с Сафисой рассадили. Лерику, как назло, посадили впереди Илоны, которая тут же состроила ей рожицу. А рядом сел Кливий (так звали новоприбывшего). Девочка заглянула к нему в альбом: новичок рисовал огромного дракона, извергающего огонь. И в то же время он косо оглядывал всех учеников. Сам он был невысоким и худощавым, с копной пепельно-каштановых волос, серебряными глазами и острым прямым носом. Почувствовав её взгляд, он обернулся. Смутившись, Лерика уткнулась в свой альбом. Что бы такое нарисовать? Единорога, который ей всё время снится? Она рисовала его в младших классах. Нужно что-то посолиднее. Ту гигантскую птицу, что привиделась ей? Нет, не то. Нужно что-то придумать. И Лерика стала рисовать странное существо, получеловека-полульва.

Её сосед презрительно усмехнулся.

– Тоже мне, у тебя фантазия. Мой дядя…

– Не нравится, не смотри, – перебила его Лерика. – Не всем же драконов рисовать.

– Таких нигде нет, – сказал Кливий и тут же умолк.

– Можно подумать, драконы летают за окном, – усмехнулась Лерика.

А через несколько минут мальчишка снова обратился к соседке:

– У тебя нет синего маркера? Или гелевой ручки?

– Нет.

Не очень хотелось общаться с Кливием. Но на выручку ему пришла Илона.

– У меня есть синий маркер, возьми, – она протянула его мальчику.

И Клив стал раскрашивать чешую дракона.

В конце урока Алаон Капский собрал все работы, а также листы на конкурс у тех, кто изъявил желание поучаствовать.

На уроке музыки Таисия Смолл, молодая учительница, сразу же пристала к Лерике:

– Тебе обязательно нужно будет выступить на празднике Осени! Попробую к следующему уроку подобрать тебе песню. И сама что-нибудь посмотри. У тебя хорошие данные, не стоит зарывать талант в землю.

После урока Лерика увидела, что все рисунки уже развесили на стене в холле. Участников оказалось много, ученики разных классов постарались изобразить своё осеннее настроение в разных стилях. Все работы подписаны и пронумерованы. Уже можно голосовать за понравившийся рисунок, отдав листочек с номерком библиотекарю.

Последним уроком опять стояла физкультура. Из-за дождя занятие проводили в спортзале, поэтому особо бегать не пришлось. Миссис Браун устроила разминку, после небольшой пробежки она заставила всех делать колесо, вставать на мостик, кувыркаться и отжиматься. Лерика когда-то три года ходила на акробатическую гимнастику, поэтому ей практически всё удавалось с лёгкостью, кроме отжиманий. Но педагог похвалила девочку, видимо, решив, что не такая уж она и безнадёжная.