Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Предисловие
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814–1841)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Лев Николаевич Толстой (1828–1910)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Константин Михайлович Станюкович (1843–1903)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Александр Иванович Куприн (1870–1938)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Сергей Николаевич Сергеев-Ценский (1875–1958)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Алексей Николаевич Толстой (1882–1945)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Александр Николаевич Степанов (1892–1965)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Сергей Николаевич Голубов (1894–1962)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Сергей Петрович Бородин (1902–1974)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Алексей Кузьмич Югов (1902–1979)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Борис Николаевич Полевой (1908–1981)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Константин Михайлович Симонов (1915–1979)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Александр Исаевич Солженицын (1918–2008)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Юлия Друнина (1924–1991)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Юрий Васильевич Бондарев (род. 1924)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Денис Николаевич Гуцко (род. 1969)
Предтекстовая работа
Притекстовая работа
Послетекстовая работа
Краткий словарь военных терминов
Список литературы
Художественные тексты
Словари
Учебно-методические пособия
Цель учебно-методического пособия – познакомить учащихся со спецификой языка художественной литературы. Пособие содержит антологию текстов известных русских прозаиков и поэтов: М. Ю. Лермонтова, Л. Н. Толстого, А. И. Куприна, К. М. Симонова, А. И. Солженицына и др. При отборе материала предпочтение отдавалось произведениям, затрагивающим важнейшие события военной истории России.
Пособие адресовано курсантам, изучающим русский язык как иностранный (средний и продвинутый этапы обучения), а также тем студентам-иностранцам, которые интересуются историей и культурой России. Упражнения могут быть использованы как для аудиторных занятий под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы.
.....
2.6.6. Понятно ли вам выражение ночная пала тень? Как можно сказать по-другому? Знаете ли вы, как называется использованное здесь средство выразительности?
2.7. Перечитайте строки 43–49.
.....