Читать книгу Пчелография. Крылатое приключение - Татьяна Короткова - Страница 3
ЧАСТЬ 1
ПАСЕЧНИК
2
ОглавлениеНаконец машина свернула с трассы, проехала мимо поля с коровами на лугу, мимо поселка, где пришлось ползти медленно-медленно. Почему ползти? Потому что сначала колеса проваливались в колдобины. Потом сбежались местные собаки и принялись облаивать незваных гостей сзади, спереди и по бокам. А когда собаки нашли себе другое занятие, дорогу целый час переходили утки с выводком пушистых утят.
– Посмотри, какие они милые, – фальшиво-веселым голосом сказала Ренате мама.
Ренате на утят смотреть не хотелось. А хотелось, чтобы папа сказал какую-нибудь новую шутку, и чтобы мама рассмеялась и обняла Ренату крепко-крепко. Однако этого не случилось. Утята прошли к пруду и стали по одному плюхаться в воду.
– Тебе понравится на пасеке, – добавила мама.
– Что еще за пасека? – сердито спросила Рената.
– Пасека – это город пчел! – вдруг воодушевился папа. – Куда до него Москве! На пасеке пчел живет намного больше! Каждый домик вмещает столько пчелок, сколько людей живет в нашем квартале! – Папа покосился на Ренату. – Когда я был маленьким, на пасеке мне всегда казалось, что я попал в сказку!
Пчелы!!! Бррр… Кусачие, противные жужжалки!
Рената еще сильнее поджала губы. Она очень-очень боялась пчел, даже больше, чем пауков! Пауки что: высунулись, поморгали страшными глазами и убежали, стоит на них топнуть ногой или махнуть рукой. А пчелы – они так просто не улетят. И чем больше топаешь или машешь, тем тебе же будет хуже, раз – и ужалят! А если их еще и много, как людей в Москве…
Ой, мамочки…
Рената поежилась.
А ее кто-нибудь спросил, хочет ли она уезжать из города? Дома остались две подружки, с ними можно было гулять во дворе, обсуждать мультики и мальчишек, гладить котят, которых родила серая дворовая кошка по имени Мышка, или гадать, что же ей подарят на день рождения. Да и вообще – мало ли дел у ребенка, которого осенью насильно отправят в первый класс?!
– Дедушка многому тебя научит, – сказал папа. – Ты же не забыла, что осенью пойдешь в школу?
Как же, забудешь такое!
Рената тяжело вздохнула: дома уже ждет своего часа огромный ранец, в который поместятся и учебники, и сама Рената. И кто только придумал эту школу…
– Кстати, у дедушки есть волшебный глобус, – добавил папа. – Наиважнейшая в учебе вещь!
Вот еще и глобус! Рената видела такие мячи на ножках в магазине. Но глобус в ранец точно не положишь. Придется в руках носить!
Рената надулась, как крупа на мышь – как-то так говорила подружка Катя… или наоборот – как мышь на крупу?…
Ранец еще туда—сюда, но на глобус Рената точно не согласится! Да и зачем он нужен, этот глобус?! Папа говорил, что на нем нарисованы все страны и все моря. Только запомнить их может разве что какой-нибудь профессор в шапочке с кисточкой или сам папа – он-то мог говорить про географию, дальние страны, моря и океаны, пока не надоест.
Машина осторожно пробиралась по ухабистой колее, в окна бились высоченные травы, а под железным брюхом что-то громыхало, и Ренате стало казаться, что папин автомобиль – это корабль, который вот-вот сядет на подводные острые камни, папа их, кажется, рифами называл…
…Когда добрались до пасеки, Ренату сморил сон. Во сне ей чудилось, что она – букашка, парящая над травой, и эту букашку кто-то целует в лобик…
Много ли, мало ли времени прошло, а проснулась она в большой кровати с железными спинками. Внизу на деревянном полу растянулись цветные самотканые коврики. Рената скинула на пол подушку и сползла вниз – мягко…
В комнате она была одна. Судя по тишине, похоже, и во всем доме одна. Ее детский чемодан лежал в углу. Рената подошла к нему, вынула свой телефончик в розовом чехле, чтобы отправить первое деревенское селфи подружке Дине, а потом еще подружке Кате – но, как назло, связи не было!
Рената попыталась позвонить – все номера молчали, ни гудка!
– Странно! – сказала Рената и положила телефон обратно в чемодан.
Чем бы заняться?
Комната была скучная: ни телевизора, ни удобных кресел, не то, что дома! В открытое на обе створки окно с улицы тянуло сладким травяным ветерком. На подоконнике стоял маленький, выцветший от времени глобус на тонкой ножке-подставке. В углу комнаты – старомодный шкафчик с затертыми корешками толстых книг.
Рената отлично умела читать, правда, пока только по слогам. Она подошла к шкафчику и стала вытаскивать одну книжку за другой.
– Ска-зки Ан-дер-се-на… Бу-ра-ти-но… Три по-ро-се-нка… Ай-бо-лит… – прочла Рената названия и сразу устала – в школе еще начитается!
Девочка вытянула одну толстую книжку, но внутри почти не было картинок. В другой книжке их тоже было мало.
– И даже не цветные! – фыркнула Рената.
Вот дома у нее – куча книг, и все сплошь из ярких картинок! Даже читать не надо – листаешь, и все понятно.
– Скукота! – заявила девочка пустой комнате.
Будь здесь хотя бы компьютер, не говоря уж про игровую приставку – и жизнь в деревне могла бы показаться более-менее сносной. А так…
– Хочу домой! – сама себе сказала Рената, подтащила к окну табурет и забралась на подоконник рядом с глобусом.
За окном был обычный деревенский двор. По двору ходили куры. Потом прошелся кот и с опаской зыркнул на незнакомую девочку на подоконнике. Потом… потом совсем рядом с Ренатой пролетела пчелка: жу-жу-жу! Рената сразу узнала ее! Пчелка была та же самая, что досаждала ей в папиной машине. И Рената так этому удивилась, что нечаянно толкнула глобус ногой.
Глобус упал с подоконника на улицу.
– Какая же ты противная Жу-Жучка! Видишь, что ты наделала? – сердито сказала Рената пчеле и посмотрела вниз.
Жу-Жу беспокойно закружилась над глобусом: ножка его осталась на подоконнике, и он катился по двору, распугивая кур. Кот громко мяукнул и лапой остановил шарик с нарисованными морями и странами.
Рената спустила ноги с подоконника на улицу и оценила расстояние до земли. Не так уж и высоко, чуть выше, чем кровать. Можно и спрыгнуть. Тем более, что внизу – клумба с цветами и мягкой землей.
Но, когда Рената шмякнулась на землю, с подмятых цветов взлетел шмель и завис прямо перед девочкой!
Шмель был огромный-преогромный, ну прямо чудовище! Только ведь и Рената была смелой девочкой! Поэтому она решила, что лучше напугать чудовище, чем показать ему, что боишься.
– И ты противный! – крикнула девочка шмелю. – Ты знаешь кто? Ты… Бармалей! Нет, ты – Бармашмель, вот кто!
Но, похоже, шмель ничуточки не испугался, а наоборот загудел еще громче – как паровоз! Он и не думал никуда улетать.
– Тогда я сама от тебя убегу!
Девочка вскочила на ноги и помчалась так быстро, как будто играла в догонялки. Она бежала изо всех сил, но шмель все равно не отставал.
– Мама! – закричала Рената в полный голос.
Мама не откликалась. И папа не откликался. А откликнулся кто-то очень-очень страшный, похожий на космонавта…