Читать книгу Подарите ребенку крылья - Татьяна Кветачка - Страница 2

По многочисленным просьбам была создана уникальная книга «Подарите ребенку крылья» для продуманных родителей.

Ценный источник полезной, работающей и живой информации, благодаря которой можно не только кардинально изменить, улучшить или спланировать будущие отношения с ребенком, подарить крылья своим детям в лучшую жизнь, но и самим стать счастливыми, вдохновляющими и свободными родителями.

Основываясь на профильном образовании, знаниях, профессиональном и личном опыте, тщательном анализе и живом тестировании, в том числе на себе и собственных детях. Полезно, кратко и без воды.

«Продуманные родители всегда смотрят в будущее, наслаждаясь настоящим. Они дарят своим детям крылья, чтобы обрести собственное счастье». (с)

Цель этой книги – дать всем родителям и нынешним, и будущим, а также бабушкам и дедушкам позитивную психотехнологию, которая позволит в кратчайшие сроки кардинально изменить, улучшить или спланировать будущие отношения с ребенком любого возраста.

В основе работы лежит идея использования продуманных психологических инструментов для развития детско-родительских отношений, от качества которых напрямую зависит будущее ребенка.

Его мышление, ценности, энергия, взаимоотношения, успехи, достижения и личное счастье.

Принципы продуманного позитивного подхода и их применения на практике способствуют повышению уровня доверия, улучшению взаимоотношений с ребенком, укреплению его силы воли и достижению более высоких результатов в развитии относительно всех сфер в ускоренном режиме.

Чтобы ребенок стал открытым для общения, инициативным, целеустремленным, самостоятельным и ответственным надо пройти десять продуманных шагов по маршруту этой книги. И вы увидите, как пробуждается в ребенке все самое лучшее.

Едва родители осознают, что многие проблемы могут исчезнуть или не появиться вовсе касаемо поведения и состояния их ребенка, и станут продуманными – все барьеры начнут рушиться сами собой и ребенок станет по-новому смотреть на мир в гармонии со своим сердцем, опираясь на опыт и поддержку родителей, формируя свой внутренний стержень и укрепляя мышечный каркас крыльев, от силы и размаха которых зависит его будущее.

Выполняя практические задания, у родителей придет понимание как находить свои индивидуальные маршруты в построении отношений. Как создавать свои уникальные продуктивные конструкции диалогов в общении с ребенком любого возраста. Как подарить сильные и уверенные крылья ребенку, которые понесут его в лучшую жизнь.

«Чтобы быть счастливым родителем счастливого ребенка надо просто следовать счастливым маршрутом». (с)

А, чтобы свернуть на счастливый маршрут, почувствовать и увидеть результаты эффективности позитивной психотехнологии и ее продуманных методов надо просто сделать первый шаг.

В книге «Подарите ребенку крылья» мы вместе пройдем весь путь, разберем конкретные ситуации, посмотрим на детско-родительские отношения со стороны, сделаем анализ и построим новый индивидуальный маршрут к доверительным, дружеским отношениям и сотрудничеству с ребенком любого возраста.

Уже с первых шагов вы увидите изменения не только в отношениях с ребенком, но и в самом ребенке. Его энергия и силы будут направлены на развитие. Он станет более открытым и спокойным. Ответственным и целеустремленным. Самостоятельным и успешным.

Книга состоит из десяти продуманных шагов, многовариаций развития отношений, простой и интересной практики, а также огромного количества полезностей.

Шаг первый. Приглашаем к сотрудничеству.

• Учимся взаимодействовать. Разбираемся какими формулировками пользоваться не надо, а какими категорически нельзя в построении новых отношений.

• Правильно конструируем просьбы, чтобы пригласить ребенка к сотрудничеству.

• Применяем методы, положительно влияющие на ваши отношения в целом. Прочность и эластичность эмоционально-психологической связи.

Шаг второй. Уменьшаем дух сопротивления.

• Учимся слушать, слышать и понимать ребенка.

• Выявляем первопричину сопротивления.

• Принимаем сопротивление как нормальную реакцию.

•Методы уменьшения сопротивления. Улучшение качества общения.

•Три «не», которые надо знать, чтобы уменьшить сопротивление и повысить уровень доверия.

Шаг третий. Повышаем уровень доверия.

• Тестируем уровень доверия.

• Выявляем причины низких показателей и укрепляем линию невозврата.

• Отвечаем на вопрос: почему ребенок закрывается или уходит в дурную компанию?

• Создаем фундамент доверия из пяти основных кирпичиков, на котором строятся позитивные и доверительные отношения.

Шаг четвертый. Улучшаем отношения.

• Берем ответственность на себя за качество отношений с ребенком.

• Находим ошибки, слабые места в отношениях: принимаем их и делаем коррекцию дальнейших действий.

• Применяем шесть способов улучшения отношений с ребенком.

Шаг пятый. Мотивируем.

• Ломаем старые схемы воспитания и строим новые схемы развития отношений.

• Создаем возможности получить положительные результаты без применения негативных действий.

• Заменяем наказания и угрозы на поощрение, похвалу и благодарность.

• Определяем номинал поощрения.

• Взращиваем желание самого ребенка сотрудничать с вами и строить позитивные отношения.

Шаг шестой. Совершаем ошибки.

• Определяем и исключаем способы воздействия на ребенка, которые влекут за собой его деструктивное поведение и ухудшение ваших отношений.

• Учимся принимать ошибки, корректировать опыт и исправлять последствия.

• Выстраиваем процесс положительных действий, который научит не бояться совершать ошибки и брать за них ответственность.

Шаг седьмой. Делаем перерывы.

• Помогаем себе и ребенку справиться со своими эмоциями.

• Делаем пять шагов для разрешения ситуации без назначения перерыва.

• Устанавливаем правила проведения перерывов.

• Применяем метод тишины для улучшения качества общения.

Шаг восьмой. Ведем переговоры.

• Учимся разговаривать с ребёнком.

• Определяем цель переговоров.

• Назначаем время и приглашаем к диалогу.

• Применяем семь правил переговоров для конструктивного построения разговора и получения необходимого результата.

• Делаем переговоры неотъемлемой частью позитивных отношений.

• Развиваем в ребенке желание говорить и вести диалог.

Шаг девятый. Благословляем на успех.

• Что мешает родителям верить в успех детей.

• Что способствует отсутствию инициативы со стороны ребенка.

• Препятствия и привычки делаем помощниками на пути к успеху.

• Развиваем у ребенка желание ставить цели и достигать их.

• Помогаем ребенку поверить в себя, найти интерес и желание быть успешным.

Шаг десятый. Создаем совместный проект.

• Учимся оставаться родителем, быть другом, наставником и партнером для своего ребенка.

• Этапы совместного развития и взаимодействия.

• Выходим на новый уровень позитивных отношений.

• Применяем инструменты для создания совместного проекта.

•Получаем результат, укрепляем психоэмоциональную связь, улучшаем отношения и ставим новые цели.

От всего сердца хочу пожелать родителям безусловной любви и счастья! Радости общения с ребенком и совместного развития! Душевного спокойствия и уверенности в завтрашнем дне!

И пусть родительское сердце замирает лишь от восхищения и гордости за своего ребенка и его успехи!

А подаренные родителями сильные крылья пусть уверенно несут детей в лучшую жизнь!

С теплом, я)

Татьяна Кветачка.

Педагог. Психолог. Мама взрослых детей.

* Продуманный человек – это человек прагматичный, который заранее продумывает каждый свой шаг, последствия своих поступков и свои действия в случае того или иного варианта развязки.