Читать книгу Юмористические игры для детей - Татьяна Образцова - Страница 17
ГЛАВА 1. ЧИТАЕМ И ИГРАЕМ
* ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИГРЫ *
СТИХОПЛЕТ
ОглавлениеВедущий пишет на листе бумаги рифмы к каким-нибудь словам, раздает их игрокам так, чтобы у каждого были две пары созвучных слов. Например, «любовь» – «морковь», «трамвай» – «вспоминай» и т. д. Главное условие, чтобы рифмы были совершенно разными по смыслу.
Когда все игроки получат по две рифмы, они должны приступить к выполнению своей основной задачи – сочинить четверостишие, используя данные рифмы.
Можно сделать игру более интересной, если ввести новые правила. Например, задайте для каждого тура какую-нибудь определенную тему. Победит тот, кто быстрее сочинит стишок. О времени, отводимом на выполнение задания, игроки договариваются заранее.