Читать книгу Курс выживания для вожатого - Татьяна Титкова - Страница 6

Когда окончательно подготовите корпус к приезду детей, на видном месте расположите листок настроения, режим дня, а может, и газету и подумайте о том, что еще может вам пригодиться при оформлении ребенка. Безусловно, вам не обойтись без т. н. тетради учета.

Как вы видите, таблица разделена на семь граф, число которых вы можете дополнить или сократить. Я пользовалась именно этим вариантом, поскольку он на первых порах позволяет быстро собрать все основные сведения о детях. При заполнении тетради постарайтесь четко записывать имя, фамилию и отчество ребенка. Перевирание фамилии порой сильно обижает подопечного, более того, может стать его прозвищем на всю оставшуюся смену. Дата рождения нужна для того, чтобы вы не забыли об именинниках в отряде. Как правило, в течение каждой смены в лагере устраивается день именинника, когда поздравляются все дети, родившиеся в летнее время.

Нередко во время отдыха могут возникать различные экстремальные ситуации. Конечно же, нужно стараться, чтобы их было как можно меньше, но на всякий случай необходимо записать домашний адрес ребенка. Так, в моей практике был случай, когда за одним из детей в конце смены никто не приехал. Мне самой пришлось отвозить его домой. К счастью, ничего страшного не произошло, просто родители перепутали день. Дома оказалась бабушка, которой я и сдала совсем было расстроившегося малыша.

Вам необходимо также записать ФИО и родителей, номер телефона, по которому вы могли бы с ними связаться. Это иногда бывает необходимо. Порой полезна информация и о роде деятельности родителей подопечных. Возможно, благодаря ей вы хотя бы примерно сможете предугадать, чего можно ожидать от того или иного ребенка. Однако здесь не следует особенно уповать на родственную преемственность. Нередко оказывалось так, что дети образованных и культурных родителей оказывались отъявленными сорванцами и лоботрясами. И наоборот, у меня были ребята из неблагополучных семей, отличавшиеся разумностью и трудолюбием.

В предпоследней графе вы должны записать сведения об увлечениях того или иного ребенка. Особо отмечайте, если он, помимо школы, посещает еще какие-нибудь образовательные учреждения. Так, например, при подготовке к очередному отрядному или общелагерному мероприятию вам наверняка смогут помочь юные музыканты, танцоры или художники.

Постарайтесь узнать, что интересует каждого из ваших подопечных. Только так вы сможете подобрать интересное занятие для всех. Иногда ваш ребенок и его родители просто сами не знают, что ему нравится. В этом случае вам придется самостоятельно подобрать ему занятие. Нередко дети и сами не подозревают, на что способны. Так, в моей практике случалось, что у подопечного в процессе подготовки к какому-либо мероприятию открывались превосходные способности к танцам или какому-либо виду спорта. Просто раньше у ребенка никогда не было возможности проявить себя именно с этой стороны.

За время работы вожатой я убедилась, что каждый ребенок талантлив по-своему. В природе просто не существует детей, лишенных тех или иных способностей. Даже ребятишки с ограниченными способностями, или, по-другому, умственно отсталые, нередко способны удивить взрослых. Так, однажды мне пришлось замещать вожатого в отряде, где находились дети из специнтерната. Несмотря на трудность в обучении и замедленность восприятия окружающего мира, они, как и обычные мальчишки и девчонки, обладали своими талантами. Так, один мальчик превосходно рисовал, другого природа наделила ярко выраженным артистизмом, а третий мог назвать день недели любой даты. То есть желательно, чтобы вы с первого дня знакомства попытались узнать, что интересует ваших подопечных прежде всего.

Последняя графа также очень важна. В нее, со слов родителей, вы должны занести все особенности характера и развития ребенка. Здесь должны быть перечислены хронические заболевания ребенка, что позволит в дальнейшем предотвратить сложности, связанные со здоровьем. Обязательно отразите его привычки или поведенческие реакции на те или иные ситуации. Так, например, однажды у меня в отряде был мальчик, который по утрам совершенно ничего не ел, однако вечером не мог уснуть, пока хорошенько не наестся. Поэтому приходилось оставлять порцию с первого ужина и кормить его перед сном, иначе он до утра мог не давать спать всей комнате. Очень важно указать в этой графе, есть ли страхи у ребенка, если они, конечно же, имеются. Так, например, если подопечный боится воды, то во время купания в речке или в бассейне не следует выпускать его из своего поля зрения.

Другими словами, в это первое знакомство вы должны постараться собрать максимум сведений о вашем будущем подопечном. Могу сказать, что это иногда не так-то просто, поскольку на запись детей отводится не так уж много времени, значит, каждому ребенку и его родителям вы можете уделить в этот период не более 5–10 мин. Кроме того, помните – ваша тетрадь учета ни в коем случае не должна попасть в руки детей. Дело в том, что сведения, содержащиеся в ней, могут быть строго конфиденциальны.

Перед тем как отправляться на прием детей, заранее составьте список вещей, которые могли бы пригодиться в лагере. Мне очень часто приходилось сталкиваться с чересчур легкомысленными родителями, которые отправляли своих чад на отдых без теплой одежды или спортивной обуви. Однажды уже в лагере я обнаружила, что два малыша из моего отряда совершенно не подготовлены к прохладной погоде. Мне пришлось пройтись по отрядам в поисках лишних джемперов и брюк. Как известно, дети очень часто забывают в лагере свои вещи и не спешат забрать их обратно. Все лето эти вещи складываются в отрядах, а при подготовке корпусов сдаются на склад. Именно это нередко и выручает вожатых, когда необходимо срочно одеть ребенка. Однако, чтобы избежать лишних трудностей, уже при оформлении предложите родителям проверить, правильно укомплектован их ребенок или нет.

Список вещей

1. Парадная форма.

2. Обыденная одежда.

3. Смена белья.

4. Спортивный костюм.

5. Спортивная обувь.

6. Теплые вещи на дождливую погоду (кофточки, брюки).

7. Пляжные принадлежности (купальник, резиновая шапочка).

8. Банное полотенце, мыло, зубная паста, щетка, мочалка.

9. Головной убор.

Список при необходимости можно продолжить. Все зависит от условий, в которые будут поставлены дети во время отдыха.

И последний момент, о котором нельзя забывать при подготовке к приезду детей. Обязательно по предполагаемому числу подопечных изготовьте бумажные карточки или медальки. Их можно сделать в виде солнышка, если ваш будущий отряд будет носить это название, или фигурки любого мультипликационного героя. Все медальки должны быть одинаковы. В дальнейшем это поможет отличить вам своих подопечных от детей из других отрядов. При оформлении ребенка напишите на такой медальке его имя и прикрепите ее к нему на одежду. Благодаря этому вы быстрее запомните имена своих подопечных.

Такую же медальку, только с номером вашего отряда, прикрепите и к сумке своего подопечного. В дальнейшем это избавит вас от необходимости бегать по всему лагерю в поисках потерявшегося чемодана рассеянного ребенка. В соответствии с номером и рисунком его обязательно принесут к домику, где располагается ваш отряд. А чтобы и ребятишки скорее выучили, как вас зовут, подобную медальку, только со своим именем, прикрепите и к себе. И остальным вожатым не помешает поступить таким же образом.