Читать книгу Занятия – пятиминутки по русскому языку. 1 класс - Татьяна Владимировна Векшина - Страница 2

Учимся определять значение слов

1. Прочитай слова. Соедини слово, которое обозначает предмет со словом, обозначающим его признак.

пушистый, шерстяной, добрый, заботливая

шарф, кот, мама, человек

2. Составь и запиши предложение с любой парой слов из предыдущего задания.

1. Прочитай слова. Соедини слово, которое обозначает предмет со словом, обозначающим его признак.

хорошая, зелёный, ароматный, золотые

цвет, погода, руки, цветок

2. Составь и запиши предложение с любой парой слов из предыдущего задания.

1. Прочитай слова. Соедини слово, которое обозначает предмет со словом, обозначающим его признак.

умный, спелый, красный, интересная

апельсин, мальчик, книга, карандаш

2. Составь и запиши предложение с любой парой слов из предыдущего задания.

1. Прочитай слова. Соедини слово, которое обозначает предмет со словом, обозначающим его признак.

старая, интересный, поздняя, тёплый

рассказ, крепость, день, осень

2. Составь и запиши предложение с любой парой слов из предыдущего задания.

1. Прочитай слова. Соедини слово, которое обозначает предмет со словом, обозначающим его признак.

красная, высокий, солнечный, красивый

дом, чашка, свитер, день

2. Составь и запиши предложение с любой парой слов из предыдущего задания.

1. Прочитай слова. Соедини слово, которое обозначает предмет со словом, обозначающим его признак.

вкусный, известный, старинная, спелое

поэт, компот, яблоко, книга

2. Составь и запиши предложение с любой парой слов из предыдущего задания.