Читать книгу Альберт и герои - Тохтар Алиев - Страница 3

В семье небогатого экономиста Маркуса Свона и учительницы Марии 22 августа 1997 года, в родильном доме номер четыре, что находится в Лондоне, родился мальчик. История мальчика с самого его рождения была полна тайн и странностей. Так к примеру, в самом начале его пути, врачи принимающие роды с горестью объявили о том, что дитя мертво, хотя все время беременности плод развивался так как ему необходимо было. Как говорил специалист, можно было проводить обследование и дальнейшую консультацию по учебнику, который изучали студенты, обучающие по данному профилю, да и любой более – менее понимающий студент. Но малыш не издавал не то, чтобы звуки, а просто не дышал и не подавал признаков жизни, не реагируя на все внешние раздражители и ту помощь, которую ему хотели и старались оказать.

В этот самый момент в шестидесяти километрах от города, старушка по имени Жозефина сидела на своей веранде. Веранда выглядела, как и хозяйка – так же старо и обшарпанно, деревянный пол, старые окна, парадная дверь – это все, что виднелось глазу из – за разросшихся кустарников и лиан. На самой двери были выгравированы рисунки, они не были похожи на обычные изображения цветов, которые любят старушки ее возраста или же диких животных, поверьте, есть и такие пожилые люди, которые на старости вдруг каким-то чудесным образом хотят стать ближе к природе, возможно, когда мы достигнем их годов, то мы поймем к чем же это все. Человек, сведущий в искусстве мог сказать, что это современный авангард, на крайний случай описать сие узоры постмодерном, дабы обезопасить себя и избежать грубейших ошибок.

Сама старушка сидела в кресле и смотрела вдаль, именно туда, где находился ее небольшой бассейн, за которым явно никто не смотрел или же просто не желал следить. На самой кромке вода плавали мелкие мошки, которые явно были заброшены туда не по своей собственной воле, ветер или же собственная глупость сыграли с н их жизнями злую шутку. Несколько десятков сухих листков тополя, что рос неподалёку, плавали вместе с ними. Через некоторое время Жозефина взяла книгу, которая лежала на небольшом столике возле кресла. Книга была потрёпана временем, на лицевой стороне золотыми буквами были написаны непонятные слова, что с первого взгляда даже полиглот вряд ли смог бы определить, что это за письмена. Перед тем как открыть ее, старушка закрыла глаза и несколько секунд не подавала признаков жизни. Наконец открыв её, Жозефина начала лихорадочно читать книгу. Как только она дочитала её, книжка подпрыгнула у неё в руках и упала на пол. В этот самый момент мальчик, которого считали мёртвым, подал признаки жизни. Его тут же назвали Альбертом, в честь его прапрадеда, так как он пришёл на свет так же. Жозефина подняла книгу и унесла её в дом.

Позже Альберта отправили в обычный детский сад, ходил он в обычную школу, что находится неподалёку от дома, странно, согласитесь, что именно так все началось. В его классе училось двадцать три человека, которые кстати были очень дружны друг с другом, но никак не с ним. Порой он думал над этим, но только чем глубже были эти размышления, тем больше он уходил в себя и закрывался от окружающего мира. Сам Альберт выглядел как не ухоженный мальчик, который только что пришёл с помойки, именно так он характеризовал самого себя. Его волосы были очень густыми, при дневном свете волосы отдавали светло – коричневым оттенком, при искусственном становились чёрными, хотя такое было у многих, особенности освещения. Руки относительно его тела были не пропорциональны, они были немного длиннее, чем надо, эта особенность его физиологии была заметна на уроках физической культуры, где весь класс стоял в одной шеренге. Порой эта особенность помогала ему, к примеру, просто достать книгу с верхней полки. По телосложению он был немного худощавым, но тощим назвать его, язык не поворачивался. Глаза находились немного дальше от носа, губы относительно средние, которые приобретали непонятно синеватый оттенок, когда он впадал в приступы ярости, наверно это связано с тем, что она прикусывал довольно сильно. Одевал Альберт чаще всего то, что попадётся ему на руки или то, что он увидит первым, поэтому он нередко был предметом издевательств со стороны своих одноклассников. Кстати, в классе с ним дружили только два человека, но об этом чуть позднее. Сам Альберт очень гордился своим стареньким компьютером, хотя тот не всегда хотел работать, но почему – то Альберт не хотел его продавать, а тем более выкидывать, наверно это было связано с тем, что в свои года он сам его собрал, купив на электронном блошином рынке необходимые ему запчасти и детали. Жил Альберт со своими родителями в небольшом доме в пригороде Лондона – юридически их район относился к самому городу, но доехать до города было достаточно проблематично. Чтобы доехать до него, нужно было иметь стальные нервы и массу свободного времени, но район этот был скорее самым мирным и тихим на несколько километров в округе. Недалеко протекла небольшая, но бурная речушка, вокруг нее все поросло ивами и всевозможными кустарниками. Там – то Альберт и любил проводить свободное после школы время со своими единственными друзьями.

Дом сам по себе представлял большой прямоугольник с покатой крышей, отделанной обожжённой черепицей. Он был относительно новый, его примерно в шестидесятые годы построил его дед, но через пять лет он трагически скончался, а об обстоятельствах его смерти никто не хотел вспоминать, поэтому он все это время в полном неведении. Альберт никогда не видел его живым, только на фотографиях, что хранились у них дома. Внутри его дом состоял из семи комнат, хотя две из них были настолько малы, что слово «комната» для них было наверно великой честью, ибо зачастую там хранился какой-то хлам, а жить в них было ну уж очень тесно и не удобно, зачем они вообще нужны были никто не задумывался и не придавал никакого значениям им, просто используя как складское помещенье. В доме была винтовая лестница, что вела наверх к комнатам родителей и самого Альберта, внизу находились те самые две маленькие комнаты и гостиная. Все окна были немного больше, чем у соседей, что придавало дому небольшую сказочность, словно его перенесли из картинки, что была нарисована в детской сказке. К счастью Альберта, все дома были разными, на его улице не нашлось бы одинаковых строений, это наверно было связано как раз с тем временем, когда они были построены, ведь в то время этот район полюбился всевозможным творческим людям и представителям искусства. По словам взрослого поколения, когда-то давно тут было до безумия весело, не прекращались гулянки и празднества, да и зайти можно было легко и спокойно к своим соседям, а ночами многие собирались в большие компании и могли так разговаривать, петь и танцевать у костров ночи на пролет.

Школа для Альберта, как вы уже поняли, было не самым веселым времяпровождением, ведь большую часть из них он просто не понимал и искренне считал их не нужными в обучении. Он с малых лет видел, как его родители могли по несколько часов сидеть в подсчетах счетов за дом и различные коммунальные расходы, вот именно это он считал необходимым, а также был уверен, что необходимы предметы, изучение которых поможет в дальнейшем поможет во взрослой жизни.

Самым скучным уроком в своём расписании Альберт считал алгебру, отчасти и от того, что вела его «несравненная» мисс Брок. Престарелая женщина с первыми признаками маразма, которые явно уже намекали на ее скорый уход на заслуженную пенсию, но она не стремилась это делать. Ее длинные волосы порой попадались в их тетради и учебники. Альберт всегда насмехался внутри себя на ее крючковатым носом, сравнивая ее с ведьмой, потухшие глаза ее были глубоко посажены, словно пуговицы, но временами, в ее порывы злости на глупых учеников они блестели как два маленьких факела. Как и у большинства учителей, у неё не было личной жизни, в этом она упрекала своих учеников, сваливая на них все свои неудачи. Иногда это доходило до абсурда. Однажды она объявила всему классу, что дома при глажке у неё сгорело платье и в этом виноваты они, так как она думала о контрольной работе на следующей неделе. К тому же способности Альберта к этому предмету были не так уж и хороши.

К великому сожалению, он должен был ходить на эти уроки – «пытки» три раза в неделю. На этих уроках Альберт просто мечтал, уходя от реальности. Он погружался во сны, в которых видел животных, они не были похожи ни на что другое: летающие лошади, шестиногие коровы, смотрящие на тебя широко распахнутыми глазами. Все это не давало ему покоя и будоражило его фантазию.

Преподаватель по алгебре Саманта Брок уже вот 20 минут распиналась возле доски, рассказывая некую новую тему. До Альберта доходили лишь некоторые её высказывания, да и их он не хотел запоминать, он просто пропускал их мимо ушей.

– Свон! Встал! – судорожным голосом прокричала мисс Брок, – сколько можно? А? Я что тут просто так стою, просто колеблю воздух?! – топнув ногой, кричала уже покрасневшая от ярости Брок.

– Извините, я так больше не буду! – промямлил себе под нос Альберт, закатывая глаза.

– Что ты не будешь? Спать на моих уроках? Ну уж нет, так просто ты не выйдешь из моего класса. Тебе за урок – неуд! Понял? И ещё скажи спасибо, что я не вызвала твоих родителей! – уже спокойным голосом сказала мисс Брок, поглядывая на классный журнал.

Прозвенел звонок, оглашающий окончание занятий все начали собираться и выходить из кабинета с небольшими улыбками на лицах, ведь ненавистный урок, который проходил всегда на втором этаже левого крыла школы закончился. Впереди Альберта ожидали занятия по актерскому мастерству, кстати очень и очень важный урок, Альберт его выбрал сам, считая его довольно интересным и увлекательным.

– И не забудьте записать домашнее задание, оно на доске! Я всех вас проверю на его наличие! Поняли? Особенно тебя, Альберт! – чуть ли не прокричала учительница, вслед ее покидающим кабинет студентам.

– Вот коза, я – то думал, что она порет, да и успокоится. А ей всё мало, ещё и двойку поставила, – бубнил себе под нос Альберт, спускаясь по винтовой лестнице.

– Да не переживай! – вдруг раздался чей-то голос сзади. Это был Джеймс. С ним Альберт был знаком уже давно. Их родители работали когда-то вместе. Как – то раз Джонн и Аманда Сталлеры пришли к нему домой, а точнее к его родителям. С ними был маленький мальчик лет пяти, мальчик выглядел скромно, если его сравнивать с его старшими братьями. Сталлеры приходили к ним частенько со своими старшими, одного Альберт знал хорошо, его звали Филипом. Мальчика, как выяснилось, звали Джеймсом. Оказалось, он большой любитель раскидывать свои вещи по всей территории заднего двора, на котором играл Альберт. Так, выкинув робот-боя, Джеймс попросил Альберта сходить за ним в ближайшие кусты возле забора. Альберту пришлось подчиниться, ведь это его игрушка, да и потом он мог и забыть о ней. Как только он подошёл к ней, Джеймс закричал на весь двор, чтобы Альберт вернулся к нему. Альберт поплёлся обратно. Когда он подошёл к Джеймсу, тот показал метровую змею, которая ползла в сторону этих самых кустов. Так они и стали лучшими друзьями.

– Да конечно, не переживай! Просто, когда эта мегера позвонит моим родителям, они сделают из меня фарш. И завтра вы меня не увидите в этой школе – раздражённо ответил Альберт.

– Ну, вот видишь, есть хоть какие-то плюсы! – радостно заявил Джеймс.

– Ну и какие – же? Ответь мне на милость? То, что ты можешь прийти ко мне домой и поесть котлеты? Ах да, я забыл, что сырьём для котлет буду я! – нервно выкрикнул Альберт Джеймсу.

– Да успокойся же ты! С тобой невозможно разговаривать. Я хотел сказать, что ты теперь можешь и не ходить в школу, – с обидой в голосе ответил Джеймс.

– Очень остроумно. Я прямо умираю со смеху. Ты бы лучше помог мне чем-нибудь! – ответил Альберт

– Ну и как? Не есть котлеты? – еле удерживаясь от смеха, произнёс Джеймс.

– Вовсе нет, просто подготовь меня к контрольной, которая будет в конце года. Вот и всё! – радостно заявил Альберт.

– Ну, мне всё равно. Как хочешь – равнодушно ответил Джеймс.

– Всё, договорились. Нам пора на философию, – решительно заявил Альберт.

И на уроке по философии Альберт начинал мечтать. Только мысль о двойке по алгебре просто сводила его с ума. Теперь он представлял, как его будут коптить на медленном огне, а после подадут на серебряной посуде, возле него будут лежать всевозможные овощи, а во рту у него будет красное яблоко. Представил, как мисс Брок будет отрезать от него кусок за куском, как она это делает на всех своих уроках… Только звонок разбудил его от этих ужасных мыслей. Оказалось, что урок географии отменили и теперь он должен идти домой, размышляя о том, как ему выкрутится из этой ситуации.

Поздно вечером пришли родители, они находились не в самом лучшем расположении духа. Оказалось, что у отца сорвался полугодовой отчёт, а к маме в школу приходили инспекторы и пытались узнать, всё ли нормально в школе. Ничего не добившись, они решили допрашивать детей, хотя это и допросом – то назвать сложно. Два инспектора просто ходили весь день по школе и расспрашивали всякого, кто попадался им под руку.

– Да… – подумал про себя Альберт, – если я скажу про школу, то мне несдобровать.

Так прошел вечер. Альберт уже и забыл о плохих оценках в школе. Когда раздалось мерзкое пиликание телефона, Альберт сидел как на иголках. Трубку подняла мама, по её лицу Альберт понял, что это звонит мисс Брок или кто – то из школы. Через пять минут разговора мама повесила трубку и резко повернулась к Альберту. На ее лице было четко выражена всего лишь одна эмоция – злость.

– Ну и что ты мне хочешь сказать? – холодно спросила Мария Свон.

– Ты чего? – вмешался отец.

– Да, я чего? У нашего сына пара по алгебре, вот я чего! – гневно выкрикнула Мария.

– Что? И ты молчал весь вечер? – отец обращался к Альберту.

– Да, я знаю. Но поверьте, я теперь готовлюсь к последнему контрольному экзамену в году вместе с Джеймсом… – ответил себе под нос Альберт.

– Готовится, видите ли, он вместе с Джеймсом! Знаете, юноша, вы так просто не выкрутитесь, вместо запланированного лагеря вы отправляетесь к бабушке в деревню! – вот такой суровый приговор вынесла мама.

– Ну, пап, хоть ты не отправляй меня туда! Может, вы с мамой обсудите это и всё – таки передумаете? – взмолился Альберт.

– Знаешь, сынок, – начал отец, – я полностью поддерживаю твою маму. Да и бабушка уже давно тебя не видела. Этим ответом отца Альберт был полностью убит.

– Но ведь там невероятно скучно! Как вы этого не понимаете!? – начал было Альберт.

– Там нормально. Мы там с твоей матерью выросли и вы, мистер, туда поедете на все каникулы. Вам всё понятно? – твёрдо и уверенно произнёс отец.

Альберт был разгневан этой новостью, ведь это была деревня, где ничего и никого нет, ни друзей, ни знакомых. И что ему там делать? И всё это навалилось на него из – за какой-то там двойки, да их у него за всю школу накопилось, наверно, на целый вагон и маленькую тележку. – с такими мыслями Альберт заснул в своей комнате.

Ранним утром зазвенел будильник, родители как всегда ушли раньше него, оставив завтрак на столе в кухне.

– Интересно, – промелькнуло у Альберта в голове, – сможет ли он уговорить родителей не отправлять его в ссылку в деревню. Хотя, зная свою маму, он потерял даже самую маленькую надежду на это. Смирившись с этой мыслей, Альберт переоделся и позавтракав двумя кусками бутерброда, отправился в школу. Как всегда, по дороге, он забежал к Джеймсу домой. Теперь они вместе шли по пятой авеню в сторону школы.

– И как там наш фарш поживает, – начал разговор Джеймс?

– Как видишь, отлично! – буркнул в ответ Альберт.

– И что, никакого наказания мы не получили? – с горечью спросил Джеймс.

– Ага, не получил. Ещё как получил! – ответил Альберт.

– Ну и какое? Пожизненная уборка на чердаке? Или мы отрезаны от Интернета? – подавляя смех, спросил Джеймс.

– Если бы так! Я еду на все каникулы к бабуле в деревню, – с печалью в голосе ответил Альберт.

– Эй, а как же наш лагерь? Мы ведь запланировали его уже с начала учебного года, а сейчас ты говоришь мне, что ты не сможешь? Ведь прошло девять месяцев. Боже мой, если ты не поедешь, то и меня не отпустят! Боже, как ты мог так облажаться? А? Я тебя спрашиваю, Альберт, что ты молчишь? – уже кричал Джеймс.

– Ты мне даёшь сказать? Я даже не могу вставить хоть слово в своё оправдание! – ответил Альберт.

– Ты сказал, что я буду подготавливать тебя к контрольной? – с надеждой в голосе спросил Джеймс.

– Да, сказал. – ответил Альберт

– И… – протянул Джеймс.

– Что и…? Сказали, что это их не касается. – ответил Альберт, опустив глаза.

– Ну ладно, как-нибудь переживём, поедем в следующий раз. Нам сейчас надо думать, как ты сдашь контрольную. – с сожалением в голосе пробубнил Джеймс.

Так разговаривая, два друга подошли к школе. У школы стоял до боли знакомый силуэт – это была Элизабет. Она была их подругой, выглядела она, как обычно, только мешки под глазами выдавали то, что она переболела гриппом. Странно, но ни Альберт, ни Джеймс не навестили её, даже не позвонили. Теперь у обоих в голове промелькнула мысль, как они будут отверчиваться.

Элизабет была на голову выше своих друзей, золотистые волосы, голубые глаза, вытянутое лицо, большой лоб – всё это отличало её от всей серой массы в их примитивной школе. А возможно и то, что она зачастую могла одевать все то, что взбредет в ее голову, порой ее образы можно было сравнить с протестом обществу и его устоям. Никаких рамок или шаблонов эта девушка не держала, и не считала даже нужным переживать о том, что же о тебе могут подумать. Плюс ее прямота в словах зачастую ставила в тупик даже взрослых людей и преподавателей в школе, в частности, ибо для Элизабет не было запретных тем. Возможно это сложилось из-за того, что воспитание ей дали ее приемные родители, которые всю жизнь проработали в сфере журналистики и порой выдавали миру разгромные статьи и целые журналистские расследования о политиках и бизнесменах. Думаю, что в такой семье и для вас не было бы запретных тем, а что касается ее родителей, то Элизабет точно знала, что ее оставили еще при родах, а кто именно были ее биологическими родителями она желать не знала. Порой на эту тему и всплывал диалог между ней и ее приемными родителями, которые искренне желали девочке всего самого хорошего, но она сама отказывалась. В классе её считали не самой красивой девчонкой, но общались с ней многие, хотя дружили только двое. Так же у неё был отличный дар переубеждения, она запросто могла засорить любому мозги.

Сам Альберт считал, что если посадить её с потенциальным преступником, то тот тут же расскажет её всё, что знает. Нередко он задумывался над этим в серьёз и несколько раз спрашивал, не хочет ли та стать журналистом или прокурором, ну на худой конец тем, кому пригодится в профессии ораторское искусство, на что всегда получал отрицательный результат, мол всему этому она признательна таким родителям, но идти в их сферу работы и жизни она даже не планировала, хотя прекрасно понимала, что именно там они смогут дать ей необходимую помощь, да и против они никогда не были, а даже предлагали ей поступить в дальнейшем в Старый свет на политолога или же политического журналиста, а их связи смогут помочь оформить почти бесплатное обучение в лучших университетах.

Познакомились они еще, когда пришли в первый класс, запомнилась та встреча Альберту надолго, как сам думал Альберт на всю оставшуюся жизнь. В начале осени как всегда все идут в школу, в этом году туда должен был пойти и Альберт, заходя во двор школы, он наткнулся на маленькую девочку. Несла она в руке пышный букет цветов, после того как девочка встала, оказалось, что у всех цветов сломался стебель, тут и накинулась эта маленькая девочка на Альберта, в какой-то момент он подумал, что эта агрессивно настроенная девица набросится на него с кулаками. После через пару часов она успокоилась, так – как родители Альберта купили ей такой же букет, на следующий день они и познакомились, а позже и подружились. Теперь, когда они все выросли и подружились, это ощущение по идее должно было пройти, но увидев лицо и боевую стойку Элизабет, Альберт сразу вспомнил тот день, когда он впервые пришёл в школу.

– Ни одной записки по электронке, ни одного звонка, – начала тут же Элизабет, – и как это можно понимать, ваш друг болеет, его нет две недели, а вы даже навестить его не можете. Боже мой, кто мне только не звонил, даже Патрик с четвёртого, а я с ним даже ни разу не разговаривала, вы представляете, звонила тётя Мериленда и прожужжала мне все мозги, даже не знаю, откуда она знает о моей болезни…

– Господи Элизабет умолкни, вот почему мы тебе не звонили! – прокричал Джеймс.

– У нас проблемы похуже чем твоя болезнь, уж мы то знаем, как ты болеешь! – сказал Альберт.

– Ну и какие у вас проблемы? М? – нахмурившись, спросила Элизабет.

Джеймс вместе с Альбертом быстро доложили обстановку.

– Ну, это не проблема, тем более как я знаю, ты Джеймс уезжаешь к своей тете в Огайо, ну а я во Францию.

– Стоп, стоп, стоп. Откуда ты знаешь, что я уезжаю в Огайо? Я сам об этом слышу впервые! – нервно спросил Джеймс

– Твои родители приходили к моим и всё выложили, а я просто подслушала. Вот так вот! Бедненький Джеймс! – ехидно произнесла Элизабет.

– Ну всё пойдемте в школу, сейчас начнутся уроки, быстрее. – сказал Альберт. выводя этим самым Джеймса из ступора.

Весь учебный день прошёл, как всегда, ничего интересного и однообразная скучная жизнь школьника, которому запрещено выходить из дома после десяти ночи. К счастью Альберта мисс Брок в школе не встречалась. Или ему просто повезло не видеть её, так как он хорошо знает её характер, она бы наверняка весь урок издевалась, спрашивала, как его наказали родители. На уроке физической культуры Альберт сидел на лавочке и смотрел на класс, который, как всегда, играл в баскетбол, хотя их игру так назвать было сложно, неуклюжие движения и куча ошибок и нарушений правил. Альберт был освобождён и поэтому у него три раза в неделю было время помечтать. Как только Альберт попытался вспомнить свой ближайший сон, раздался звонкий голос Элизабет.

– Что, мечтаем? – спросила Элизабет.

– Ну… а что не видно? – нахмурив брови резко обрезал Альберт.

– И что мы такие хмурые, вообще-то хмурой должна быть я! Если ты понял. – спросила Элизабет, наклонившись в сторону Альберта.

– Знаешь я просто не хочу в эту чёртову деревню! – сказал Альберт, поворачиваясь в сторону Элизабет.

– Ну, да. Но наш любимый Джеймс отправится на всё лето в Огайо! – рассмеявшись сказала Элизабет.

– Ха-ха-ха! Это точно. – пробормотал Альберт.

– Ладно, пойдём, уже звонок, нам пора! Вставай мечтатель! – улыбнувшись Элизабет потрепала его за волосы и направилась в сторону учебного корпуса.

Через пару уроков школьный день закончился, и наши герои отправились домой, по дороге они, как всегда, увидели аварию на пересечении пятой авеню и Кафедральной улицы. Аварии на этом месте стали для местных жителей обычной нормой, что не день, так кто-то в кого врезался и зачастую это были люди из города или другого района, случайным образом заехавшие сюда.

– Да, как я соскучилась по этим авариям! – воскликнула Элизабет.

– Эй, как ты так можешь? Ведь люди теряют свои машины! – с иронией ответил Джеймс, крутя пальцем у веска.

– Так вы лучше скажите спасибо, что никто не пострадал здесь… – сказал Альберт в пустоту.

Через пару улиц начинался знакомый да боли жилой квартал. Первым ушёл домой Джеймс, так как его дом располагался ближе всех к школе, да и вообще к центральным улицам и магазинам.

– Всем пока, я вам всем позвоню! – воскликнул Джеймс на прощание, помахивая рукой, словно девушки на конкурсах красоты.

– Давай, обязательно позвони! – ответили в один голос Элизабет и Джеймс, рассмеявшись от того, что это произошло.

Последующие четыре улицы прошли в обычных сплетнях друзей, которые не встречались две недели…

– Ну ладно, давай, пока! Встретимся вечером. – сказала Элизабет и помахала Альберту на прощание.

– Давай, только ты приходи, будешь помогать мне готовится к контрольной! – сказал в ответ Альберт.

– Ну, знаешь, говорить человеку – поможешь, которого не было полмесяца, это можно считать лестью, но ведь ты готовишься с Джеймсом или вы как всегда играете и гоняете балду, в принципе как всегда? – сказала Элизабет, с улыбкой на лице, при этом умудрившись приподнять левую бровь.

Помахав друг другу Альберт с Элизабет попрощались на следующие пару часов. Так Альберт прошёл в полном одиночестве следующие две улицы. Только соседская кошка всегда встречала его возле его дома. Как только он подходил к ней, он ощущал некое странное ощущение. Такое ощущение бывает, когда за тобой пристально следят, ну или смотрят, это ощущение появилось у него давным-давно, когда он впервые пошёл в школу.

Придя домой, он никого не встретил, дома в это время никого не было. Сняв обувь и зайдя на кухню, Альберт начал искать чего-нибудь пожевать, тогда он понял, что даже не снял верхнюю одежду и не помыл руки, а рыться на кухне с грязными руками было не есть хорошо, да и плюс это показало бы его воспитание, а оно у него как – никак было. Поэтому повесив рюкзак на спинку стула он направился в ванную, сделав все свои гигиенические и столь необходимые дела он вернулся в столовую. Открыв шкаф, Альберт увидел то, что искал последние пять минут – это была пачка вкусных круасанов, пощупав ее он убедился, что они были свежими! И почему ее он не видел до этого. Прихватив пачку и колу из холодильника, Альберт поднялся на второй этаж к себе в комнату. Открыв дверь, Альберт увидел невероятную картину – все вещи и принадлежности были разбросаны по полу, а то что не долетело до него оставалось висеть на чем придется, будь то спинка или сидение стула, приоткрытые дверцы шкафов или тумбочек. Человек, который пришел бы в эту комнату впервые, наверняка подумал бы что здесь прошел ураган.

– Да, наверно надо было бы убраться! – протянул под нос сам себе Альберт.

Подойдя к своему старому компьютеру, он увидел несколько тетрадей на которых была разлита кола, возможно это он сделал вчера и даже не заметил, приглядевшись он заметил, что это были две тетради, предназначенные доя домашнего задания по алгебре. Махнув на них рукой Альберт нажал на кнопку включения системного блока, при этом процессе было ощущение, что он развалится на мелкие составляющие. Компьютер включился с мерзким гудением свойственным ему. Подключившись к Интернету Альберт увидел новое сообщение, это написал Джеймс.

«Альберт, как ты добрался? Надеюсь ты включишь свой компьютер, который достался тебе он динозавров! Встречаемся у дома Элизабет в шесть!

P.S. У меня не работает телефон! Ты же знаешь!»

Ну да, телефон Джеймса! Этот телефон вечно ломался в самый не подходящий момент как для своего владельца, так и для всех кто хотел дозвониться до него. Поискав у себя на почте чего-нибудь нового Альберт убедился, что нового то ничего нет, что конечно же не могло его не радовать, ведь порой туда приходили сообщения для его родителей, отправленные администрацией его образовательного учреждения, где он учился и зачастую эти письма были столь милы, что можно было поверить в то, что человек писавший их был уж больно доволен своей работой и даже сам улыбался при составлении данного письма. Это ощущение не покидало всех, до тех пор, пока вы не встречались с администрацией лицом к лицу, поверьте никакой любезности или улыбки вы не получили бы, только строгий взгляд и долгие разговор, о том, как ваше дитя может портить жизнь всем остальным, в том числе и педагогам.

Переодевшись, Альберт взял с собой учебник, тетрадь и некоторые канцелярские товары, всё это он уложил в школьную сумку и выключил компьютер. Взглянув на электронные часы, что стояли на небольшом журнальном столике у постели, он увидел зеленые цифры, ясно говорящие, что время было всего лишь четыре часа дня.

– Да, рано я собрался в гости! – пробубнил Альберт себе под нос и спустился вниз, зайдя в гостиную, Альберт включил докучный телевизор. Так – как кола у него ещё не закончилась, он стал похлёбывать ее из трубочки, по телевизору опять шли глупейшие реалити-шоу по местному телевидению, основной аудитории которых были домохозяйки, сидевшие у голубых экранов в это время. Никто в здравии и трезвом рассудке даже не потратил бы время на это.

– Опять наверно какая-нибудь Климентина поругалась с Джессикой или еще чего-нибудь в этом роде! – промелькнула мысль в голове Альберт, после чего он громко засмеялся, ведь именно так и оказалось, правда имена он не угадал, но все остальное прошло как по сценарию, а еще говорят, мол они (создатели) этих шоу их не пишут.

День как не странно начинался хорошо, а теперь просто жуть, не скажешь, что сегодня двадцатое мая и скоро можно будет и не думать об этих уроках. Как только эта мысль пришла в голову Альберта, он тут же огорчился, ведь он всё лето не будет видеть своих друзей, но с другой стороны от них так же необходимо отдыхать, просто поверьте, они виделись так часто, что за это время можно было уже возненавидеть друг друга и снова полюбить, и подружиться. Пока Альберт думал над этим, в шоу опять кто – то подрался, визжа на камеру, с пеной у рта чего-то там хотел доказать то ли участникам, то ли зрителям. Нахмурив брови от этого крайне паршивого зрелища Альберт выключил телевизор. Поднявшись с дивана он взял с собой сумку и остатки колы и направился в сторону дома Джеймса, благо по дороге можно было себя занять чем-нибудь, хотя бы зайти в магазин и посмотреть что-нибудь новенькое из тех журналов, которые завозили довольно частенько.

– Хоть можно подготовиться лишних пару часов! Ведь как всегда придёт Элизабет и все тут же забудут, что кое – кому надо готовится к контрольной, наверно попремся как всегда по району. И как мне с такими людьми заниматься то?! – подмигнув своему отражению в зеркале Альберт вышел из дома. Заперев входную дверь на два замка он поднял свой взор на небо, где как ему показалось что – то пролетело, но ничего удивительного не было, всего лишь несколько черных птиц устремились на вверх, кажется это были вороны, хотя на их спинах никогда не было белых пятен. А возможно и были, Альберт не был силен в школьной программе по биологии, поэтому не был специалистом в воронах, да к тому же они еще не проходили данную тему.

К счастью Джеймс был дома, до встречи у дома Элизабет было ещё около одного часа. Вскоре Альберту позвонила его мама и сказала немедленно возвращаться домой. Так и пролетели несколько дней упорных подготовок к контрольной вместе с Элизабет и Джеймсом. Ну, если это вообще можно назвать подготовкой, Альберт твёрдо понял, что вместе с этой болтушкой готовится к чему – ни будь серьёзному нельзя. Все вечера разговаривала именно она, обсуждала Элизабет всё и вся, всех, кого увидит, в общем, эти вечера можно было – бы назвать поэтическими вечерами мисс Элизабет.

– Эй, хватит болтать! – начал было Альберт.

– Да, да! Мне надо готовится! Фарш и бла-бла-бла! Я всё уже слышала! -возмущённо ответила Элизабет.

– Просто, мне надоело слушать твои сплетни про Бритни! Да, я понимаю, что у неё такое «страашное» платье – ответил Альберт закатывая глаза точь-в-точь как Элизабет.

– ХА-ХА! У тебя хорошо получается! – выдавив сквозь смех, сказал Джеймс.

– Ну ещё бы не получалось, каждый вечер выслушивать это! – с возмущением произнёс Альберт.

Через день Альберт, Джеймс и Элизабет отправились в школу. К этому времени уроки закончились, и началось самое страшное – экзамены! Элизабет не заботили такие вещи как контрольные, она была полностью уверена в себе. К тому же она выбрала себе те предметы, которые знала, чуть ли не с рождения. У Джеймса были некоторые проблемы с философией, этот предмет давался ему с трудом, к тому же он был обязателен. Ну а вот у Альберта были серьёзные проблемы с алгеброй, да ещё несколько других предметов он знал плохо. Сами экзамены проходили в несколько этапов, сначала всё первую неделю ученики писали четыре обязательных предмета: алгебру, философию, историю ну и английский. Позже по определённым датам писали предметы выборочные. Все результаты вывешивались на стенде возле школы, а также присылались по почте домой, делалось это для того, чтобы родители нерадивых детей знали их результаты. Именно этой почты боялся Альберт, так – как он в школу лишний раз наведываться не хотел, он ждал результатов именно через неё.

На следующий день Джеймс опять позвал его на улицу, встречались они всё по-прежнему у дома Элизабет. Разговор начался, как всегда, с экзаменов.

– Я думаю, я набрала по философии не так уж много, там были такие вопросы! – начала Элизабет.

– Ага, а может тебе помешали те штаны миссис Доккер? А? – рассмеявшись, произнёс Джеймс.

– Ой, как ты узнал? – сатирически сказала Элизабет.

– Так вы опять за своё? Да? – вмешался в разговор Альберт, – а что если мы не наберём пятнадцать баллов? А?

– Ой, да брось я думаю, что эти пятнадцать баллов наберет даже Тиффани. – сказала Элизабет.

– Это верно. Ты представь только, не набрать 15 из 40 – это позор – ответил Джеймс.

– Альберт ты завтра пойдёшь в школу просмотреть результаты? – спросила Элизабет.

– Неа, я жду письмо почту. – отмахнувшись, ответил Альберт

Уходя домой, Альберт всерьёз задумался, какие у него могут быть баллы?

Подходя домой он понял, что по алгебре он не наберёт больше пятнадцати, по английскому не более двадцати пяти, по истории может около тридцати, ну а философия может чуть больше двадцати пяти. По выбранным предметам, он даже не хотел думать, на этих экзаменах его всё время отвлекало что – то. Да, если он прав, то дальнейшего развития он мог и не ожидать, поверьте, для него, да и для всего класса на данный момент это было крайне важно, ведь по данным итогом выдавался специальный сертификат, который в дальнейшем запрашивали многие достойные университеты, входящие во многие списки именитых агентств и научных издательств. Ровно десять процентов от итога результата поступления решали эти экзамены, да и подвести родителей было бы не уместно, именно они так хотели дальнейшей успешной жизни для своего дитя, в принципе, как и многие адекватные и образованные родители.

Весь вечер он провел у себя в комнате, даже не спустившись вниз поужинать, нет, он кончено же спустился, но только ради того, чтобы взять свой ужин и так же молча подняться обратно. Родители в данной ситуации относились к нему с пониманием, четка зная, что лишние вопросы в его адрес могут только усугубить ситуацию, ибо по ребенку было ясно видно и заметно, что он переживает не меньше их. Прилично просидев перед монитором, в ожидании ответа, он так и уснул, примерно во втором часу ночи за компьютерным столом, облокотившись на правую руку, если это можно было конечно назвать удобной позой для сна, лишь под утро он проснулся от сильной головной боли, так как просто-напросто ударился лбом об деревянный стол, выключив свет в комнате, он направился в свою постель. Не расправляя постельные принадлежности, Альберт так и уснул в одежде, результаты к этому времени еще даже не пришли.

Утром Альберт встал не выспавшись, волосы торчали во все стороны, глаза еле открывались, к тому же он знал, что сегодня очень важный день. Спускаясь по лестнице в сторону гостиной, он увидел у порога письмо. Странно, ведь он четко слышал, что результаты придут почтой, неужели настоящей? Хотя, зная администрацию своей школы это было бы очевидно, как говорится, что сказали, то и будет, в век информационных технологий пользоваться старой доброй почтовой службой – это просто гениально.

– Видно результаты! – промелькнуло в голове у Альберта.

Он тут же побежал к белому конверту, по путно споткнувшись об коврик, который к этому моменту почему-то был сложен так, будто его всю ночь бросали в разные стороны. Да, это были результаты, взяв конверт в руки он пошел на кухню. Придвинув по удобнее стул он начал лихорадочно открывать конверт, который кстати был из очень качественной бумаги, знаете, такие конверты нового поколения с использование пластика в нем, дабы в момент транспортировки он ненароком не порвался и ценное содержание его точно дошло до получателя. Поддавался конверт конечно с трудом, к моменту, когда до Альберта дошла мысль, о том, что легче всего взять кухонные ножницы и таким образом просто разрезать его, конверт был полностью мятым и показывать его содержание родителям было бы немного стыдно, ведь они конечно же подумали бы, что именно таким образом он пришел к ним, попробуй докажи свою глупость и незнание правил открывания элементарных вещей.