Психология
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Вадим Ступницкий. Психология
ПРЕДИСЛОВИЕ
Глава 1. Предмет и задачи психологии
§ 1. Психология как наука
§ 2. Функции, принципы и предмет психологии
§ 3. Отрасли психологии
§ 4. Этапы развития психологии
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 2. Методы психологии
§ 1. Методы исследований в психологии
§ 2. Функции и методы практической психологии
§ 3. Классификация психодиагностических процедур
§ 4. Психодиагностические задачи
§ 5. Требования к психодиагностическим методикам и их использованию в практике
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 3. Возникновение и развитие психологических воззрений
§ 1. Античная психология
§ 2. Психология Средневековья
§ 3. Психологические взгляды в Европе
§ 4. Психология Востока
§ 5. Эпоха Возрождения
§ 6. Новое время
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 4. Основные направления развития научной психологии
§ 1. Становление научной психологии
§ 2. Психология XX в
§ 3. Развитие психологии в советский период
§ 4. Современный этап российской психологии
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 5. Психодинамические теории в психологии
§ 1. Предмет и методы психоанализа
§ 2. Структура личности по З. Фрейду и основные направления неофрейдизма
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 6. Русская психологическая мысль
§ 1. Становление психологии в России
§ 2. Формирование отечественной психологии
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 7. Психика как продукт работы мозга и ее развитие в филогенезе
§ 1. Психика – системная функция мозга
§ 2. Психопатология
§ 3. Использование психотропных веществ
§ 4. Теории происхождения психики
§ 5. Биологические основы психики
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 8. Сознание как высшая ступень развития психики
§ 1. Структура сознания
§ 2. Йогическое подсознание
§ 3. Виды сверхсознания
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 9. Состояние сознания
§ 1. Сон и бодрствование
§ 2. Состояние и виды сна
§ 3. Физиология сна
§ 4. Гипноз
Опросник САН
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 10. Ощущение, восприятие и внимание
§ 1. Ощущение
§ 2. Восприятие
§ 3. Внимание
Методики для изучения восприятия и внимания
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 11. Память, мышление и воображение
§ 1. Память
§ 2. Мышление
§ 3. Воображение
Методики для изучения мышления
Методики изучения памяти
Методики для оценки логики мышления
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 12. Эмоции и чувства
§ 1. Эмоции
§ 2. Чувства
Методы изучения эмоциональных состояний
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 13. Личность в окружающей среде
§ 1. Психологическая структура личности
Методики исследования личности
§ 2. Личность и деятельность
§ 3. Деятельность как специфический вид активности человека
§ 4. Структура профессиональной деятельности
Методики оценки потребности в достижении
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 14. Характер и способности
§ 1. Социальные элементы личности
§ 2. “Комплекс неполноценности” и личностный рост
§ 3. Темперамент и его свойства
§ 4. Характер, его структура и акцентуации
§ 5. Формирование характера и пути его воспитания
§ 6. Способности и творчество
§ 7. Интеллект
Личностный опросник Г. Ю. Айзенка
Тест “Художник или мыслитель?”
Тест на определение степени самостоятельности
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 15. Коммуникативное поведение
§ 1. Сущность коммуникации
§ 2. Коммуникативая функция речи
§ 3. Функции общения
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Методы изучения социальных процессов
§ 4. Вербальное общение
§ 5. Невербальные элементы общения
§ 6. Анализ индивидуальных реакций и индивидуального поведения
§ 7. Жестикуляция
Методики изучения коммуникативного поведения
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 16. Психические состояния, поведение и функциональная устойчивость человека в особых ситуациях
§ 1. Психические состояния человека
§ 2. Стресс и его стадии
§ 3. Стратегии познавательного поведения и их влияние на эффективность деятельности в особых условиях
§ 4. Функциональная устойчивость человека в экстремальных условиях
Методики диагностики психических состояний и некоторых свойств личности
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 17. Психология группы и коллектива
§ 1. Характеристики социальной группы
§ 2. Межличностные отношения в группах и коллективах
§ 3. Формирование психологического климата в коллективе
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Методики изучения внутригрупповых отношений
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 18. Психология конфликтного поведения
§ 1. Сущность и виды конфликтов
§ 2. Причины возникновения конфликтов
§ 3. Методы управления конфликтами
§ 4. Общие рекомендации по разрешению конфликтных ситуаций
Тест описания поведения К. Томаса
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Глава 19. Педагогическая психология и ее роль в эффективности обучения
§ 1. Предмет педагогической психологии
§ 2. Психология развития, психотехника педагога
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
Список рекомендуемой литературы
Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
Отрывок из книги
Термин “психология” происходит от двух древнегреческих слов “психе” – душа и “логос” – знание или изучение.
Предложен же этот термин был не в Древней Греции, а в Европе в XIX в. Он получил всеобщее признание после работ немецкого философа Христиана Вольфа “Социальная психология” (1732) и “Эмпирическая психология” (1734). Учитель же Вольфа, выдающийся философ и математик Готфрид Лейбниц, пользовался еще термином “пневматология”. Однако до XIX в. термин не употреблялся ни в английской, ни во французской литературе.
.....
В целом же в содержательном плане развитие психологии можно подразделить на следующие этапы.
Первый этап. Психология выступает как наука о душе. Такое определение психологии было дано более тысячи лет назад.
.....