Читать книгу Обучение интерактивным формам и методам преподавания - Валентина Ильинична Ермакова, Светлана Вилкова - Страница 5
1. Теоретическая часть
1.3. Область применения интерактивных методов обучения педагогов:
Оглавление– педагогический совет;
– методический совет;
– методические объединения;
– творческие группы;
– педагогические мастерские;
– Школа молодого педагога;
– семинары;
– конференции;
– решение управленческих задач;
– занятия со студентами;
– внеаудиторная работа и др.
Опыт свидетельствует, что наиболее эффективными способами работы с педагогами в плане повышения их квалификации, как важнейший образовательный ресурс, позволяющий развить потенциал, углубить и расширить осваиваемое содержание, являются интерактивные методы.
Проведением отдельных, разрозненных мероприятий этим ресурсом не воспользуешься, нужна система мер. Так появилась «Программа интерактивного обучения преподавателей».
