Читать книгу Спотыклёма из волшебной зимы. Сказки - Валерий Касаткин - Страница 12

Айя и Дай после расставания с королевой страны Ка оказались на тропинке. По ней они пришли на лужайку с прудом, в котором цвели лилии и квакали лягушки. Вокруг лужайки росли липы. Видя это, Айя покачала головой.

– В стране эЛь природа такая же, как у нас дома. Скорее бы нам, братик, туда добраться.

– Я тоже соскучился по дому, по маме, папе, по бабушке и дедушке, – Дай глубоко вздохнул.

Братик с сестричкой сели на лавочку и стали ждать буквы Л. Шло время, но к детям никто не подходил. Айя стала волноваться. Через некоторое время на лужайку прилетела ласточка, которая затараторила:

– В нашей стране нет букв Л. Есть лишь предметы, животные, птицы, насекомые, названия которых начинается на букву Л. Если вы внимательнее посмотрите по сторонам, то сможете заметить многих жителей нашей страны.

Дай воскликнул:

– А я уже вижу липы, лилии и лягушек!

– Правильно, мальчик, – пискнула ласточка. – А что вы ещё видите?

– Мы сидим на лавочке и разговариваем с тобой, ласточка, а на липе шумят листья на ветру. Вдали я вижу заросли лозы, возле которых лежит лев, – девочка испуганно посмотрела на ласточку. – А он нас не укусит?

– Это самый добрый и справедливый лев на свете. Он является главным защитником нашей страны.

Айя посмотрела на пруд и спросила:

– А почему лягушки квакают так сильно?

Ласточка тревожно закружила над детьми и затараторила:

– Они чувствуют надвигающуюся на нас беду, – птица крылом показала на одну из гор, над которой клубился дым, – это вулкан, из него вытекает лава. Огненная масса движется на нашу страну, и, если её не остановить, мы можем все погибнуть.

– О! Такое не должно случиться! – воскликнула Айя. – Мы сейчас что-нибудь придумаем, ведь у меня есть волшебные буквы, и мы с братиком уже много чего знаем сами.

Девочка открыла рюкзак:

– Дай, разбуди наших друзей.

Мальчик стал брать в руки буквы и называть их. Первой опять проснулась А.

– Мы хоть и спали, но слышали, как ласточка говорила об опасности, нависшей над страной эЛь. Но мы без вашей помощи, Айя и Дай, не сможем справиться с лавой.

– Что мы должны сделать? – спросил мальчик.

– Для начала вы должны придумать, чем остановить лаву, и назвать эту вещь.

Дети задумались, а потом Айя вдруг воскликнула:

– Я знаю, как преградить путь лаве. Нам нужен экскаватор, который выроет канал до горной пропасти. Лава по ней и потечёт, не причиняя никому вреда, – девочка посмотрела на вулкан, – и ещё нам нужен ветер, чтобы он отгонял чёрный дым и пепел от страны.

– Молодец, Айя, – буква А прыгнула на плечо мальчика, – теперь наша задача – пригласить сюда из других стран недостающие для этих слов буквы. Дай, назови, какие буквы у нас уже есть,

Мальчик ненадолго задумался, а потом запрыгал на месте.

– Для слов «экскаватор» и «ветер» у нас есть буквы А, К, В.

Айя одобрительно посмотрела на брата.

– Нам не хватает пять букв. Это Э, С, Т, О и Р.

– Молодцы, дети. Теперь мы можем разлететься по нужным странам и доставить сюда недостающие буквы.

Как только волшебные буквы улетели, из вулкана вырвался огромный столб дыма и пепла. Усилившийся поток огненной лавы устремился к стране эЛь. Лоси, ламы, лисицы, лошади во главе со львом устремились в безопасное место, покидая родные места

Но в это время на лужайку прилетели волшебные буквы во главе с А, которая воскликнула:

– Остановитесь, добрые жители страны эЛь, мы доставили для вас спасение! Сейчас дети из букв составят необходимые слова. Они превратятся в настоящие экскаватор и ветер, которые не допустят гибели страны.

Айя и Дай быстро выполнили задание, и вскоре появились ветер и огромный трактор с ковшом, которые помчались навстречу огненной лаве и дыму.

Вскоре над страной эЛь засветило ласковое солнышко. Лев встал перед детьми на задние лапы.

– В знак благодарности примите от нас вот эти два лиловых листочка. Они принесут вам удачу. А наша самая быстрая ласточка проводит вас в страну буквы эМэМ. Счастливого пути!