Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Рецензенты
1. ОБОСНОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ В МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЯХ ПО ФОРМИРОВАНИЮ АКТУАЛЬНЫХ ТЕМ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ
2. ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ТЕРМИНОВ
3. ОСНОВНЫЕ ПОСТУЛАТЫ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ОПИСАНИЙ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ И ИХ РЕШЕНИЙ В ПРОЕКТАХ
4. ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ
4.1. Реализация в разрабатываемых ТС устойчивых потребностей человека
4.2. Творческие задачи, связанные с реализацией потребностей человека в защите
4.3. Творческие задачи, связанные с выявлением и использованием нетрадиционных ресурсов, скрытых в ТС, живой и неживой природе
4.4. Использование разработанной ТС. и/или реализаций отдельных характеристик ТС в других объектах по первоначальному или другому назначению
4.5. Творческие задачи, связанные с развитием 100 выдающихся достижений человечества
4.6. Творческие задачи, связанные с поиском и/или созданием материалов с необычными свойствами, объектов и способов применения таких материалов
4.7. Творческие задачи, связанные с созданием ТС на основе уникальных по своим характеристикам природных объектов
4.8. Творческие задачи по разработке новых принципов действия (функционирования ТС), основанных на новых физических, химических, биологических, экономических эффектах, явлениях и их сочетаниях
4.9. Творческие задачи по разработке ТС, основанных на реализации «хороших» прилагательных (свойств ТС), в том числе наиболее креативных прилагательных «умный» и «чистый»
4.10. Творческие задачи, направленные на формирование «идеального конечного результата» (ИКР)
4.11. Формирование множества творческих задач на основе синонимов «хороших» глаголов (функций ТС) и прилагательных (свойств ТС)
4.12. Творческие задачи, связанные с созданием «интернета вещей»
5. ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ
6. ПРИМЕРЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ПЕРЕЧЕНЬ ПОСТОЯННЫХ И ПЕРИОДИЧЕСКИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПРИМЕРЫ ЗАДАЧ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩИХ И ЧАСТНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА В ЗАЩИТЕ (ТАБЛИЦА)
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАССОВ НЕТРАДИЦИОННЫХ (СКРЫТЫХ) РЕСУРСОВ (ТАБЛИЦА)
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. 100 ВЫДАЮЩИХСЯ ДОСТИЖЕНИЙ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. КРИТЕРИИ НЕОБЫЧНОСТИ СВОЙСТВ МАТЕРИАЛОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. ПРИМЕРЫ «ХОРОШИХ» ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. ПЕРЕЧЕНЬ «УПРАВЛЯЮЩИХ ГЛАГОЛОВ»
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. ПРИМЕРЫ «ХОРОШИХ» ГЛАГОЛОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. ПРИМЕРЫ ОБОБЩАЮЩИХ ФУНКЦИЙ И ВИДОВ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРИЛОЖЕНИЕ 10. ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЭВРИСТИК
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И.М Губкина»
Кафедра инженерной педагогики
.....
Проблема – в широком смысле – сложный теоретический или практический вопрос, требующий разрешения; в узком смысле – ситуация, характеризующаяся недостаточностью средств для достижения некоторой цели.
Проблемная ситуация – интеллектуальное затруднение, возникающее у человека, когда он не может достичь цели известными ему средствами и способами.
.....