Читать книгу Студент 2.0: наиболее простой и эффективный метод написания научных работ - Василий Бельцев - Страница 3

Итак, давайте разберемся со всеми юридическими тонкостями, чтобы ничего не нарушить и не столкнуться с обвинениям в плагиате. И если обычно авторы стремятся сразу и всячески подчеркнуть «бесконечность достоинств» предлагаемого ими метода, мы все же пойдем совершенно иным путем – изучаем подводные камни.

1.1. Очерчиваем границы допустимого

Дело в том, что написание научных работ с использованием официальных запросов по системе «Студент 2.0» несет в себе не только преимущества, но и массу соблазнов. Большие успехи часто ил возможности нередко приводят к тому, что на незначительные факторы со знаком «минус» перестают обращать внимание, что отнюдь не есть хорошо. Да и не бывает «волшебных рецептов», в которых нет ограничений и границ. И именно эти границы, ограничения и возможные сложности мы будем рассматривать в первую очередь.

Как мы уже говорили ранее, ключевой закон, на который нам следует опираться – это Федеральный закон от 21 апреля 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» (далее – Федеральный закон об обращениях).

Но пока – первое ограничение: используя свое право на обращения, вы получаете информацию, требующуюся вам в работе или учебе, а полученный официальный ответ – это «целевой источник», а не написанная вместо вас часть работы.

И точно так, как нельзя вставлять кусок уже написанной кем-то работы без указания цитирования и самого источника, также нельзя использовать скопированный из ответа на обращения текст без нужных указаний.

И вот здесь вновь может показаться, что ответы на официальные обращения могут превратиться в прекрасное наполнение списка использованной литературы. Но это не так, и данное ограничение мы рассмотрим в подробностях, чтобы не оставалось места для сомнений и соблазнов.

Понимая, что далеко не все читатели жаждут ознакомиться со всей тонкостью юридической базы, поэтому самые нетерпеливые могут сразу перейти к подразделу «Ограничения: выводы». И все же мы настоятельно рекомендуем уделить время прочтению всего теста, так как это самым непосредственным образом поможет вам в работе с обращениями. Даже в том случае, если вы далеки от юриспруденции.