Оглавление
Вениамин Гудимов. Повторить Нельзя Любить
Предисловие
Два мира
Очарованный родитель
Я так редко смотрю в себя (дневник впервые-мамы)
Чем ребенок отличается от взрослого?
Повторы
Тревожная любовь
Ребенок и ошибка
Пять вопросов на сопоставление
Я впервые поговорила с дочерью, а не накормила ее конфетами!
Грабли в сарае родителей
Ступени родительства
Сизифово воспитание
Давление и слабость
Колючка в наследство
Слышишь только себя
Механический папамам
Реанимация отношений
Цугцванг и безусловность
Достоинство нелепости
Правота за счет жертвы
Ситуации, где возможно сохранить достоинство
Конфликт с ребенком: ослепление или прозрение?
Прощение
Повторить нельзя любить
Отрывок из книги
Эта книга немножечко о многом.
В общем – о повседневности, которая соединяет два опыта жизни – ребенка и взрослого. Эта повседневность – кроме пинг-понга типа «наведи порядок», «хочу-купи», «как в школе?», «молодец!», «выучил стих?», «нравится», «не доводи!», «да ты моя рыбка!», «сколько раз повторять, быстро сделал!» – содержит в себе вопросы и темы, на которые стоит обратить внимание. Они могут казаться необычными, непривычными, но помогают посмотреть на ситуацию под другим углом и найти возможности для изменений. Кроме того, они интересны не только вам – над ними размышляли и размышляют многие ученые гуманитарной сферы. Например:
.....
Сказка, в которой ребенок реанимирует родителя указывает на ситуацию подпитывания родителя ребенком, когда сам родитель подчинен «злой» (с точки восприятия ребенка) силе. Ребенок словно приносит себя в жертву и, к сожалению, это уже не сказка. Родительский аффект оставляет болевой отпечаток в душе ребенка, который не всегда затягивается…
Наши переживания – и родителя, и ребенка – затрагивают и рациональную, и иррациональную сферы. Но если у взрослого опыт рационального чуть больше, то у ребенка – он очень мал. И это важно учитывать в ситуациях, когда наше настроение и отношение к нему внезапно меняется. Часто при этом мы снисходительны к себе («Да я просто наорал на него, а так я, конечно, его люблю») и требовательны к нему («Не тупи, включи голову, быстро давай делай. Ты чего – не понял? Сейчас получишь!»). Но в этой требовательности мы не замечаем свою сказку, в которой живем. И если на нее взглянуть – она может оказаться весьма интересной.
.....
