Читать книгу Красная смола - Владимир Майоров - Страница 7

Последние дни Тим почти не общался с Лестой и Фроликом, наверное, чтобы меньше расстраиваться. Тем более, что они всё время пропадали в своём Биологическом Обществе, а Леста, похоже, всерьёз увлеклась бабочками. «И что с того? – возразила она как-то на неловкое замечание Тима. – Шерлок Холмс тоже ведь играл на скрипке». Тим видел, как однажды даже учительница биологии приходила к ней за консультацией.

Закончились занятия в школе, практика в Ботаническом саду. Тим с грустью готовился к поездке в Пашково.

И вот, за пару недель до отъезда Леста заявилась к нему, выудила из рюкзачка два тетрадных листа и строго сказала:

– Выучишь к завтрашнему вечеру.

– На фига? – изумился Тим.

На листочках были написаны названия нескольких речек, изображён скелет байдарки с указанием названий различных частей, нарисована палатка, ещё что-то написано.

Не отвечая, Леста вывалила из рюкзачка моток толстой, с палец толщиной капроновой верёвки.

– А это – основной конец, – пояснила она.

– Зачем? – застонал Тим.

– Завтра вечером тебя будут принимать в состав нашей экспедиции.

Выдержав эффектную паузу, она объяснила Тиму, что происходит.

* * *

В экспедицию должны были отправиться семь школьников и пять взрослых – два учителя и трое студентов. Кроме катамаранов, Леста убедила Петра Алексеевича, руководителя, захватить с собой байдарку – для мобильности, чтобы можно было в случае чего легко переправляться с берега на берег. В байдарке должна была плыть Леста вместе с биологом-пятикурсником. По поводу этого пятикурсника Тим испытывал противоречивые чувства. С одной стороны, его успокаивало, что рядом с этой ненормальной постоянно будет взрослый человек, который не позволит ей совершать сумасбродные поступки. С другой стороны, его немного беспокоило, что Леста целый месяц будет глазеть на этого кудрявого студента, к тому же плыть с ним в одной лодке. Тим был наслышан о безответственной особенности некоторых школьниц влюбляться во взрослых мужчин. Вон, Маринка Козлова из их класса так втюрилась в географа, прозванного Тюх-Тюхычем, что тот боялся вызывать её к доске, а когда ставил ей пятёрки, старался смотреть либо в журнал, либо в потолок. Одним словом, на сердце Тима было неспокойно.

И вдруг этому студенту круто не повезло.

– Представляешь! – захлёбываясь, тараторила Леста. – Он неожиданно получил грант, и его приглашают на стажировку в Австралию. На три месяца! Он ходит как подушкой стукнутый. Австралия! Вот только вылетать надо через две недели. Так что в нашу экспедицию он не едет, и я осталась одна.

Леста вздохнула, старательно изображая Всемирную Скорбь. Но долго не выдержала и рассмеялась:

– Догоняешь? Пятнадцать дней до отъезда, и ты – единственный кандидат. Больше ведь ни у кого прививок нет!

– Но я же в ваших букашках-таракашках ни бум-бум!

– Не парься! Тебе только надо доказать, что ты необходим экспедиции. Запоминай легенду. Ты ас-байдарочник. Ходил по Волгуше, Щегринке, Мсте – это классные речки с порогами. Во! – и Леста показала большой палец.

– Но ведь я там не был!

– Какая разница! Я там была с отцом. Дальше: ты – ас-турист. В момент ставишь палатку, костёр в любой ливень можешь разжечь, переправа по верёвке через бурную речку для тебя – тьфу! Покажешь, как узлы умеешь вязать: морской, булинь, двойной схватывающий…

– Я не умею… – снова попытался возразить Тим.

– Чепуха, я научу. Смотри! – она уселась на пол и взяла верёвку…

* * *

На следующий день Леста за руку втащила Тима в комнату, где собиралось Биологическое Общество. По дороге он пытался возражать:

– Ты сумасшедшая! Они же всё поймут и выгонят! Стыдобуха будет.

– Ну и выгонят, ну и что! Убудет от тебя, что ли? А если не выгонят – в экспедицию поедешь! Кто не рискует…

– И всё-таки врать нехорошо, – пробормотал он, вдохнул побольше воздуха и нырнул в раскрытую дверь.

* * *

Прямо перед ними возвышалась гора всякого туристского барахла. За ней сидели какие-то люди и с интересом смотрели на Тима.

– Главное – молчи. Я говорить буду, – шепнула Леста и громко произнесла:

– Это Тим. Он очень скромный, а так – крутой байдарочник и умеет всё.

Один из сидевших поднялся, подошёл и протянул руку:

– Давай знакомиться. Меня зовут Пётр Алексеевич.

Тим пожал руку Петра Алексеевича и кивнул головой.

– Тим, – сказала за него Леста.

– Слышал, ты ходишь на байдарке. На каких речках приходилось бывать?

– На Волгуше, Щегринке… – затараторила Леста.

– Погоди, дай человеку сказать, – остановил её Пётр Алексеевич.

– И Мсте, – завершил заученное предложение Тим.

– А переворачиваться не приходилось? – спросил кто-то из сидящих.

На этот случай заученного текста не было, потому Тим просто пренебрежительно пожал плечами – дескать, только этим и занимался.

– Плаваешь хорошо? – донеслось из дальнего угла.

– Чемпион школы! – опередила Тима Леста и сообразив, что, пожалуй, хватила лишнего, добавила. – Неформальный.

Молодой человек сурового вида, небритый, наверное, студент-старшекурсник, подошёл и протянул две верёвки:

– Завяжи «морской» узел.

Тим закрыл глаза, чтобы не мешались, и, как учила Леста: раз… два… три – соорудил узел. Небритый удовлетворённо кивнул и уселся на место.

– Сколько у мухи лап? – неожиданно спросил сидевший сбоку парнишка, по всему видать, профессиональный отличник.

Вопрос был провокационный. Тим точно помнил, что количество лап у мух и пауков разное, у кого-то шесть, а у кого-то восемь. Если сказать наудачу, может получиться конфуз. Надо было срочно что-то придумать. Сыщик, когда ведёт следствие, должен уметь перевоплощаться в различных типов. И Тим представил себя вреднющим профессором-нахалом.

– Полагаю, ответ на вопрос, интересующий коллегу, можно получить экспериментально. Надо всего лишь поймать муху и пересчитать. Мне, например, попалась однажды с пятью, – расчёт был прост: раз с пятью – значит остальные оторвали. А кто его знает, сколько – одну или три.

Кто-то в зале захихикал, а Леста показала отличнику язык.

– Владислав, – с упрёком сказал Пётр Алексеевич, – давайте задавать серьёзные вопросы.

Будто на уроке поднялась рука:

– Можно мне спросить? – раздался высокий голосок.

– Конечно, Машенька, спрашивай, – улыбнулся Руководитель.

Со стула поднялась девочка чрезвычайно умного вида:

– Каких бабочек Вы коллекционируете, дневных или ночных?

– Я не коллекционирую бабочек, – после завязанного узла Тим приобрёл некоторую уверенность.

– Так, может, Вы пауками интересуетесь? – слегка расстроилась Машенька.

– Я порогами интересуюсь, – нахально отрезал Тим и, взглянув на руководителя, понял, что ответ был верный.