Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Что «посеешь», то и родишь
Родительское программирование
Токсикозы, недомогания, болезни
Эмоциональная гигиена женщины
Общение с близкими
Отношения на работе и ситуации «на улице»
Общение с врачами
Движение – это жизнь
Беременность и токсикоз
Медицинские рекомендации
Беременность – время для гурмэ
Знакомые незнакомцы
Гречневая каша
Рисовая каша
Овсяная каша
Перловая каша
Чаи для беременных
Витаминные
Успокаивающие
Общение с ребёнком
Упражнение по концентрации на груди
Роды без боли
Естественные роды
Послесловие
Использованная литература
Какие факторы влияют на одарённость и способности ребёнка? Традиционный ответ: конечно, наследственность! Однако, если вспомнить, что «талант – это 1% способностей и 99% труда», то становится ясно, что не в одной наследственности дело.
Способности ребёнка очень сильно зависят от того, что в него «вложили» родители и насколько они помогали ему развиваться, причем не только после, но и до появления на свет. «Вложить» что-то в ребёнка – это не просто передать ему свой набор генов (к тому же, это за нас делает природа и уровень нашего сознательного участия при этом минимален). В период беременности в ребёнка «вкладывается» психологическое состояние родителей (в первую очередь – матери), их восприятие мира и их более или менее творческое отношение к жизни. Это означает, что можно просто положиться на природу, действуя по принципу «что вырастет, то и вырастет», а можно – при желании – повысить вероятность рождения одарённого ребёнка. В последнем случае ваш малыш получит от вас поистине драгоценные дары – способности и таланты, умение неординарно воспринимать мир.
.....
Третье направление – это восприятие мира для ребёнка. Последние исследования взаимодействия будущей матери и плода позволяют говорить о том, что, находясь в утробе, ребёнок изучает мир не только с помощью своих, ещё очень ограниченных средств восприятия, но и через мать. В некотором смысле можно сказать, что он «видит» её глазами и «переживает» её чувствами. Этот мир изучен и давно известен для вас, но не для вашего малыша! Для него наш мир – таинственная, неизведанная реальность.
Представьте себе, что вам предстоит попасть на другую планету. Условия на ней столь экзотичны, что вы не можете просто взять и высадиться на неё: сначала вам надо приобрести «скафандр» и некоторые навыки обращения с ним, поскольку без этого вы просто не выживите. «Скафандр» выращивается прямо на вас примерно девять земных месяцев, а вы всё это время находитесь внутри странного существа, ведущего непонятную для вас жизнь и перемещающегося по поверхности этой самой планеты. Через его глаза-«иллюминаторы» вы имеете возможность осматривать внешний мир, а с помощью других приспособлений – воспринимать его звуки, запахи, текстуру, уровень опасности и т.д. Правда, качество «изображения» и других сигналов очень сильно зависит от того, какой контакт у вас налажен с этим существом. Если оно не обращает на вас особого внимания, то изображение скачет и расплывается, звуки превращаются в неясную какофонию, а запахи и вовсе почти не долетают. Если же вы хорошо понимаете друг друга, то за те девять месяцев, пока выращивается ваш «скафандр», вы можете получить массу полезной информации о том таинственном мире, в котором вам предстоит жить, и подготовиться к встречи с ним.
.....