Читать книгу Учим English вместе. Платная рассылка – 2 - Владимир Токарев - Страница 6

Lesson Six

2008-11-07 13:15:33

Применяем методику – ошибаемся и исправляем!

How are you! A am glad to see you!

Dear Readers!

Продолжим наше путешествие с дилетантом в мир английского

Далее по плану —

Вспомнить азы, что давали по английскому в школе

Одновременно начну пополнять лексический словарь (найдем книжоночку для дошкольников)

Затем вспомним что-нибудь полезное из интенсива (в 80 часов), который удалось посетить

Одновременно с интенсивом будет пытаться писать на английском, проговаривая текст

Поищем какие-нибудь «суперские» методики (пара у меня где-то валяется)…

Мы начали строить совершенное время. Но здесь «затык» – нужно знать вторую форму причастия большого количества слов.

Применим «суперскую» методику —

Поискать пока не удалось (не завершился капремонт в офисе, где есть соответствующие книжки), но кое что вспомнил:

Вроде бы опять «по Милошевичу» – нужен некий каркас – например, предлоги. Тогда, даже не зная слов, но отлично зная предлоги, можно многое понять. Короче говоря, нужно что-то знать назубок, чтобы опереться было на что.

Расширим Милошевича на неправильные глаголы. Механически зубрить неправильные глаголы – потерять время.

Кажется это вторая «суперская», хотя я догадался сам (припомнив Милошевича) —

Итак что делаем:

Сначала вспомним (пусть с ошибками – все предлоги)

Возьмем учебник с неправильными глаголами. Составим с первым десятком глаголов предложения

Ну а следующий раз (начиная с завтра) – начнем составлять предложения с пополняемым списком предлогов и с пополняемым списком неправильных глаголов.

ПРИМ – перевод глаголов не даю – переводите сами – для тренировки:

1.

На (столе)

On (the table)

В (столе)

In (the table)

Под (столом)

Under (the table)

У (стола)

At (the table)

Впереди (стола)

In front (the table)

Сзади (стола)

Behind (the table)

К (столу)

To (the table)

Через (весь стол)

Throw (the table)

2.

been

born

borne

beaten

become

begun

blown

broken

brought

built

I have been a teacher in English. The hill has born a mouse. I have borne a money. The girl has beaten a puppet. The boy has become a man

The rain has begun

Kate has blown on your arms. The workers have broken a house

He has brought a cat. The workers have built a house.

Появилось первое удовольствие от чтение детской книжки на английском (про Буратино). А также —

Появилось понимание – трудности с английским связаны, в частности, с высокой трудоемкостью, например, копания в словаре, если не могу вспомнить слово.

Vladimir

Lesson Seven
2008-11-08 09:25:10

How are you! Nice to meet you!

Уважаемые подписчики!

…

…

Затем вспомним что-нибудь полезное из интенсива (в 80 часов), который удалось посетить……

Предлоги и вторую форму причастия отложим на завтра,

1. А сегодня вспомним интенсив. Сначала – хорошими словами —

Когда я начал посещать интенсив, первым делом я взял тетрадь, ручку и собрался писать, Таких же усердных было еще пара человек. Нам сказали так – Убрать все пишущее. Первые (чуть не 2 недели) будем вспоминать как нужно уметь слушать.

– Мне трудно оценить – что было причиной, то ли многократное повторение, то ли правда научились заново слушать, но что-то с л ы ш а т ь я немного начал.

Итак, учимся слушать.

Купите (или доставайте с полки, как это сделал я) – диск с английской речью – и начинайте слушать, чтобы научиться слушать.

Теперь такое упражнение должно у нас стать ежедневным, как и зарядка (к которой, надеюсь, вы также присоединились).

(о зарядке – я обратил внимание, если на какое-то дело налечь, например на английский, то к нему можно подсоединить еще одно – два полезных дела, КОТОРЫЕ ВЫ ВСЕГДА ОТКЛАДЫВАЛИ).

Какой именно диск или кассеты вы возьмете – может это и не так важно – главное – слушать английскую речь.

Мой диск – называется Английский 5 в 1, надеюсь откопать и старые кассеты, что остались от интенсива. Сегодня мое занятие – слушал немного английскую речь и повторял, «как просили».

2. Грамматика русского за 5 минут

Я был варварски безграмотным, когда случайно прочитал тоненькую книжку – как стать супер грамотным. Суть метода такова —

Мы читаем в основном грамотные тексты. И когда нам попадается ошибка, мы на ней как бы спотыкаемся – исправьте ошибку, когда споткнетесь.

Я попробовал – стал вполне грамотным (о чем только можно мечтать с моим «черным» безграмотным прошлым. А сейчас часто поправляю ошибки (написание слов, лексику, грамматику) даже у своих клиентов, кому также передариваю такую методику – попробуйте – у вас получится.