Читать книгу Воспитание силы воли без насилия. Сила воли: как победить свою лень – книга 3 - Владимир Токарев - Страница 4
Приглашение в будущее
ОглавлениеРис. 1. Бизнес-школа «Практика 2.0» при ФГБОУ НРИУЭ АПК.
Буквально у каждой российской компании сегодня есть шанс и достаточное временное окно, чтобы выйти в лидеры (региональные, российские, мировые – все зависит от исходной точки, от которой планируется старт).
Это связано с наличием разрыва/барьера между современной теорией менеджмента и существующей практикой управления в подавляющем большинстве компаний в нашей стране (практику управления легко оценить по таких показателям как качество продуктов и производительность труда).
Чтобы использовать этот шанс, мы приглашаем менеджмент компаний приобрести критическую массу управленческих знаний, которая позволит кардинально изменить ситуацию в лучшую сторону.
Этому будет способствовать первая программа бизнес-школы «Практика 2.0», над которой работа шла последние 5 лет под руководством инициатора данного проекта.
Фокусировка на анализе причин возникновения разрыва/барьера между современной теорией менеджмента и реальной практикой управления позволила предложить слушателям достаточный инструментарий для кардинального изменения ситуации к лучшему, и в чем-то, по мнению инициатора проекта, даже, избыточный, что позволит не просто преодолеть обозначенный разрыв, но и выйти в лидеры.
Реализация проекта для слушателей будет включать в себя 3 этапа:
1. Первый этап – Приобретение критической массы управленческих знаний. Его можно назвать Микро-МВА, включает 72 часа очных занятий и 72 часа самостоятельной работы над заданиями практикумов. Уже в рамках первого этапа начнется постепенное вхождение во второй этап.
2. Второй этап – Самостоятельное использование слушателями ресурсов проекта «Открытое образование» с консультационной поддержкой со стороны БШ «Практика 2.0». У этого этапа окончание не предусмотрено – он будет продолжаться в течение всей активной жизни менеджеров.
На этом этапе предполагается использование особых эффективных инструментов освоения современных знаний в сфере менеджмента, предложенных БШ «Практика 2.0».
3. Третий этап – Освоение полной программы МВА с присвоением квалификации «Мастер делового администрирования». В наших планах изучение слушателями английского языка по эффективной методике1, позволяющей значительно сократить время глубокого усвоения иностранного языка.
Мы со своей стороны постараемся, чтобы к этому моменту была возможность онлайн обучения по ключевым программам бизнес-школы. Поэтому уже с момента начала обучения будет проводится подготовка аудио – и видеопрактикумов, подкрепленных уже изданными сериями книг по всем трем курсам с тем, чтобы расширить географию наших слушателей.
Рис. 2. Бесплатный выпуск первого специального номера еженедельника «Революция 2019».
Форматы получения образования
Мы предлагаем 12 вариантов получения образования по программе МВА с большим числом специализаций, которые могут выбрать слушатели.
Программа «Мастер делового администрирования – Master of BusinessAdministration (MBA)2»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
«Нижегородский региональный институт экономики и управления АПК»
Бизнес школа «Практика 2.0.»
Программа «Мастер делового администрирования – Master of BusinessAdministration (MBA)»
Документ об образовании: диплом о дополнительном (к высшему) образовании с присвоением дополнительной квалификации «Мастер делового администрирования – Master of Business Administration (MBA)»
Модуль 1. Базовые профессиональные дисциплины в области менеджмента
Стратегический менеджмент
Общий менеджмент
Новый тайм-менеджмент (персональный менеджмент)
Модуль 2. Управление человеческими ресурсами
Командообразование
Стратегическое управление персоналом
Организационная конфликтология
Лидерство и влияние
Управление стрессом и навыки саморегуляции
Модуль 3. Финансы
Управление стоимостью компании
Управление оборотным капиталом: дебиторская и кредиторская задолженность
Финансовый менеджмент
Модуль 4.Маркетинг
Стратегический маркетинг
Маркетинговые коммуникации
Маркетинговые исследования и анализ
Управление продажами (Личные продажи)
Модуль 5. Работа над выпускными аттестационными проектами
В этом модуле мы планируем активно использовать ресурсы проекта «Открытое образование», что позволит значительно расширить число специализаций по нашей программе подготовки МВА, и образовательные ноу-хау нашей бизнес-школы «Практика 2.0», направленные на преодоление разрыва в современной теории менеджмента и существующей практики управления.
12 форм обучения
1. Воскресная бизнес-школа
Период обучения 1 год. Обучение в выходные.
Кому больше всего подходит:
Тем, кто уже работает.
Тем, кто решил получить дополнительное образование – включая студентов старших курсов.
2. Дневная форма обучения
Период обучения 1 год
Кому больше всего подходит:
Тем, кто решил пройти обучение с отрывом от работы.
Кто решил получить дополнительное образование после окончания вуза.
3. Корпоративное обучение
Период обучения 1 год
Для кого предназначена такая форма обучения:
Для коммерческих и государственных компаний и организаций, на период освоения программы – это, по сути, корпоративный университет по программе МВА.
Мы готовы рассмотреть предложения руководства компаний и государственных структур такого формата обучения для вашей организации.
4. Выездная бизнес-школа (региональная площадка бизнес-школы)
Период обучения 1 год
Она может быть реализована в перечисленных выше трех форматах.
В настоящее время мы готовы рассмотреть предложения коммерческих и государственных структур, кого может заинтересовать взятие на себя ответственности за организацию на коммерческой основе такой формы обучения в вашем регионе.
5. Онлайн обучение
Период обучения 1 год
Обучение может быть реализовано в перечисленных выше первых трех форматах.
Для кого предназначена такая форма обучения:
Такая форма позволяет – существенно расширить географию слушателей.
6. Обучение на основе видеопрактикумов
Период обучения – модульное освоение программы по возможностям слушателя.
Для кого предназначена такая форма обучения:
Для тех, кому мы не сможем организовать, например, в силу очень большой удаленности или плохой связи, другие формы обучения.
Такая форма позволяет – не только существенно расширить географию слушателей, но и обеспечит возможность обучения в любое удобное время.
Данный шестой вариант будет нами запущен в форме краудфандингового проекта по подготовке видеопрактикумов.
Если этот формат – то, что вы ищите, напишите нам, что готовы принять участие. После достижения точки безубыточности, мы запустим проект краудфандинга и оповестим вас о дальнейших действиях.
Такая форма обучения, при сохранении качества образования, позволяет снизить стоимость обучения.
7—12. Программа МВА с углубленным изучением английского языка
Период обучения 1,5 года
Этот вариант может быть реализован во всех перечисленных выше 6 форматах – воскресная, дневная, корпоративная и др.
Презентация программы «Новый тайм-менеджмент»
Введение
От личной эффективности к формированию регулярного менеджмента
«Никогда не учитесь на МВА – это бессмысленная трата времени и денег. Современному менеджеру для построения карьеры и улучшения материального положения нужны всего три вещи: опыт работы, связи и английский язык» (из высказывания выпускника программы МВА одной из бизнес-школ, Секрет фирмы, №9, 2009).
При всей спорности фразы разочарованного выпускника МВА, к этой критике стоит серьезно прислушаться.
Проблемы современного управленческого образования. О недавнем прошлом
Получив в свое время хорошую базовую подготовку на физфаке классического университета, я попал на одно из предприятий, где, фактически, и обучался практической работе в области физики полупроводников, опираясь на свою теоретическую базу. При этом я не помню, чтобы, работая по специальности, я обращался к университетским лекциям.
Когда выпускник попадает на предприятие, он приобретает практические знания и навыки по своей профессии от тех, кто уже на этом предприятии (или по этой специальности) давно работает. «Правильность» того, что делается в организации, проверена временем. Поэтому на первом этапе новичок получает практические знания от своих старших коллег, затем сам вкладывается в развитие предприятия, а впоследствии начинает передавать свой бесценный опыт другим.
1
Системный подход Татьяны Камяновой к изучению иностранных языков.
2
Программа может быть несколько уточнена.
