Читать книгу Блуждающий во снах - Владислав Белик - Страница 4

НОВАЯ ЖИЗНЬ, НОВЫЕ ИСПЫТАНИЯ
Глава 2

Оглавление

Юра сидел в классе рядом со своим лучшим другом Димой Храмовым. Это сын Васиного друга, отца Юры. Ребята дружили довольно долго. Первая их встреча была в школе. Как это всегда бывает, мальчики что-то не поделили, подрались за школой, а после стали закадычными друзьями. Буквально через месяц они встретились на дне рождении отца Димы. Именно тогда Юра узнал, что их отцы дружат. И вот на протяжении 11 лет они сидели вместе за партой. Диму все считали бабником со стажем. Еще с девятого класса он начал ухлестывать за девочками. Первый раз переспал с девушкой в десятом классе, на следующий день все рассказал Юре. Тот порадовался за своего друга и спросил нет ли у его девушки подруги, такой-же доступной как и она, на что Дима даже не обиделся, а посоветовал Катю с Б класса.

– Так, всем встать! Учитель вошел в класс. – сказала Галина Анатольевна как только переступила порог классной комнаты.

Дети встали и поприветствовали учителя.

– Молодцы, садитесь.

Галина Анатольевна прошла к своему столу и села за него.

– Ребята, мы сегодня идем в музей боевой славы. Через два урока жду вас возле выхода из школы.

– Это будет интересно. – сказал Юра Диме – Всегда хотел сходить туда, но никак не получалось.

– Да ладно тебе, скукота же. Главное, что бы Людка пошла с нами, тогда будет интересно.

– У тебя же девушка есть. – сказал Юра.

– И что? Ну есть…

– Ай, ладно, Дима, ты как обычно.

– А что я то? Мы с ней разошлись.

– Вы же вместе зашли в школу.

– Она еще не знает, что мы расстаемся. – гордо сказал Дима.

– Тихо там! – закричала Галина Анатольевна на весь класс. – Храмов и Веселов, встаньте.

Ребята встали.

– Быстро вышли из класса.

– Ну Галина Анатольевна… Мы больше не будем. – сказали они хором.

– Еще раз услышу – никто из вас не пойдет в музей! – пригрозила им классная руководительница.

– Хорошо, Галина Анатольевна. – сказали мальчики.

– Мы будем тихо себя вести. – добавил Юра.

Ребята сели обратна на свои места и затихли.


Близился конец второго урока. Юра смотрел на часы и предвкушал как он зайдет в музей, будет с умным видом ходить по нему, рассматривать экспонаты… Раздался звонок. Дети побежали на перемену, Юра с Димой выбежали из класса и полетели вниз, к выходу. Их там ждала Галина Анатольевна и остальные ребята.

– Становимся по парам, друг за другом. Такой шеренгой мы с вами пойдем в музей. – сказала Галина Анатольевна. После раздала каждой паре по флажку. Так было принято, что бы пара не потерялась в городских джунглях. Если что и случится, по флажку можно найти другую пару и присоединится к шеренге.

Юра с Димой стали вместе, как всегда. Дети вышли со школы и пошагали все вместе за Галиной Анатольевной.

Юра наслаждался пейзажами красочной весны, а Дима ему рассказывал о девушках. На горизонте показался музей. Как только шеренга дошла до него радио волна «Галина Анатольевна» начала снова вещать на канале «Одиннадцатый А».

– Все заходим в музей, становимся возле кассы и ждем пока я предъявлю кассиру билеты. После каждому раздам по билету и начнется экскурсия. Людмила Владиславовна – отличный экскурсовод. Слушайте ее внимательно.

Галина Анатольевна закончила свой монолог и вся шеренга исчезла за дверью музея.

Мальчики сразу заметили немецкий МП40 на витрине возле кассы. Все столпились возле экспоната, пока Галина Анатольевна разговаривала с кассиром музея.

Через минуту каждый держал в руке свой билет и Людмила Владиславовна начала экскурсию.

Вход в главный зал украшала арка с ангелочками. Юра сразу представил, как умершие солдаты улетают вверх, к небесам, где их ждет исполнение всех мечт. Теплое и уютное место. Там каждому найдется занятие по душе. Как же он ошибается.

Зайдя внутрь Юра увидел громадные картины, величиной с него самого. На одной из них была запечатлена битва за Севастополь, на другой защита Сталинграда. Он не раз видел картинки в книгах по истории, где бравые солдаты сражались за родину. Но одна картина показалась ему очень знакомая. Полотно располагалось возле восковой фигуры советского солдата.

На ней изображали кровопролитную баталию. Рота солдат, явно одетая не в советскую форму, атаковала фашистов. Внизу под картиной висела приписка. «Я буду всегда о тебе помнить, Майк Дуглас.»

Юру бросило в пот, лицо побледнело, зрачки расширились. Он с потом потерял килограмм 40 из своих семидесяти. По крайней мере ему так казалось. В голове всплывали кадры из сна, они полностью отражались в картине, но не с той стороны, с которой их привык видеть Юра.

Под картиной лежал блокнот. Юра знал, что это за блокнот. Это дневник, дневник того самого Майка. Пока Юра рассматривал картину его друзья и знакомые во главе экскурсовода прошли дальше. Людмила Владиславовна рассказывала о битве за Севастополь. Дети внимательно слушали пытаясь подойти еще ближе к женщине, окунуться с головой в те события.

Все происходящее играло на руку Юре. Он быстро открыл блокнот, но ничего не понял. Все слова написаны на английском языке. Он, конечно, изучал его в школе. Но почерк было очень сложно разобрать. Незаметно для остальных он спрятал дневник в карман и побежал к остальным ребятам. Дневник на вид как обыкновенный блокнот, маленький, обшитый кожей.

– Ты где пропадал? – спросил Дима

– Да так, засмотрелся на ружье возле арки. – ответил Юра.

– Оно мне тоже понравилось. Представляю, как дед убивал этих гнусных фрицев под Берлином. – с гордостью проговорил Дима.

Дима не заметил волнение Юры, не заметил его бледного лица, кругов пота подмышками.

– Ребята, перед вами манекены и на каждом форма стран, которые оказывали сопротивление Гитлеровским захватчиком. Это форма Советского Союза – говорила Людмила Владиславовна указывая на первый манекен.

Ребята с точностью могли описать солдата СССР, но их больше привлекали другие манекены. Рядом с советским солдатом стояли бойцы Франции, Великобритании и США. Юру не покидало ощущение нереальности происходящего. Каждую ночь он видел солдат армии США и даже не знал о том, кто они и где воюют.

Экскурсовод продолжила рассказывать о великих битвах, в которых принимали участия солдаты, облаченные в форму манекенов. Юра все пропускал мимо ушей. Внутри своей черепушки он рассуждал о Майке. Почему вообще он помнит то событие?

– … США вступила в конфликт 7 декабря 1941 года. Изначально бои велись между Американцами и Японцами… – говорила Людмила Владиславовна.

Но как так? Японцев в помине не было во время боя. Скорее всего это был навязчивый сон, а дневник – всего лишь случайность.

– … Нормандская операция 1944 года помогла открыть Западный фронт в Европе тем самым США внесли большой вклад в освобождение Франции…

Так вот оно что. Майк пошел на войну только в 1944 году… Новая информация Юру пугала все больше и больше. «У меня же есть дневник Майка. Я смогу прочесть его с помощью словаря. – подумал парень»

Экскурсия продолжалась. Колонна прошла до следующего экспоната. Ноги Юры подкашивались. Они шли до той самой картины с бойней, где участвовал Майк.

– Перед вами картина великого полковника Джона Роксвила. Мужчина начал интересоваться живописью еще в школе, а после войны под впечатлением от освобождения Франции написал эту картину. Ее он посвятил новобранцу, Майку Дугласу. Этот парень произвел на него огромнейшее положительное впечатление, особенно после прочтения его дневника. Можете взять его в руки пролистать, почитать, если, конечно, знаете английский… – взгляд экскурсовода пал на стенд, где должен был лежать дневник. Его там не оказалось… Мы то с вами знаем где он, а Людмила Владиславовна даже предположить не может, что он мирно лежит в кармане Юры дожидаясь часа, когда его откроют, пролистают страницы, начнут переводить от слова к слову погружаясь в жизнь рядового Дугласа.

– Божечки, меня сейчас хватит удар. Экспонат утерян! Его кто-то украл. Боже мой! Это только первая экскурсия и такая проблема. Может его убрали со стенда в подвал? Я сейчас все узнаю, не разбегайтесь. Стойте, ждите. – экскурсовод в панике побежала прочь из зала.

Юра подошел к Диме, взял его за руку и отвел подальше от толпы.

– Делай вид, что смотришь на картину. – сказал Юра.

– Ты чего? – озадачено спросил Дима. – Что случилось?

– Смотри, говорю, на картину.

– Ладно, ладно…

– Короче, это я украл дневник.

– Вот это ты даешь, Юр. Верни его пока не поздно. Получишь же нагоняй.

– Не верну. Я хочу тебе кое что рассказать, но не тут.

Мальчики общались в стороне от толпы. Они, как будто, разговаривали о картине, что висит на против них. Показывали на нее изображая интерес к произведению.

– Юрка, не глупи, серьезно.

– Поверь мне, я бы просто так не воровал ничего. Ты же меня знаешь. На это есть причина.

– Какая может быть причина украсть какой-то древний блокнот?

Дима вовсе не понимал своего друга.

– Я же тебе сказал, все потом. Я расскажу тебе в подробностях абсолютно все, что тебя интересует. Только помоги мне свалить.

– Хорошо. – Дима положил руку Юре на правое плечо, стал спиной к толпе и ударил парня в живот.

Юра скрутился ухватившись за живот. Дима подбежал к классному руководителю.

– Галина Анатольевна, Юре очень плохо. У него живот прихватило. Давайте я его домой отведу, а то не дойдет сам.

Галина Анатольевна посмотрела на Юру, подошла к нему.

– Юрочка, сильно болит?

– Да, Галина Анатольевна. – говорил Юра изображая боль в животе.

– Ладно, мальчики, идите домой. Пусть твоя мама мне позвонит вечером, к шести.

– Хорошо, Галина Анатольевна. – очень тяжело говорил Юра.

Дима взял под руку Юру и они вышли из музея. Когда мальчики зашли за угол, Юра вытянулся. Кулак взмыл в воздух и Дима упал от удара в челюсть.

– Ты что дурак? – спросил Дима держась за лицо.

– Зачем ты меня ударил, идиот? Я бы сам мог притворится. – возмущенно сказал Юра.

– Ты просил помочь, я тебе помог. Все! – грубо ответил ему Дима.

Юра почувствовал себя виноватым. Он помог Диме встать и отряхнуться.

– Извини меня, дружище.

– Да ничего. – сказал Дима держась за челюсть. – Так что произошло? Зачем тебе этот чертов блокнот?

– Я тебе вечером все объясню. Приходи ко мне с Англо-Русским словарем.

– Ты серьезно? – глупо спросил Дима.

– Да, серьезно…

Юра смотрел ему в глаза. Дима сразу понял. Его другу нужна помощь. С ним творится что-то не ладное. Может его что-то гложет? Но он никак не мог понять причину такого поступка. Юра и раньше совершал глупости, но они не были на столько нелепыми. Мальчики попрощались.

Блуждающий во снах

Подняться наверх