Читать книгу Пигмалион-2018 - Vladislav Fedin - Страница 4

Покупателем оказался симпатичный молодой парень лет двадцати пяти. Купил семь шикарных жёлтых роз и столько же алых. Быстренько рассчитался, и был таков. До конца рабочего дня оставалось пятнадцать минут. Я предложил Лизе прогулку по набережной, которая как раз и привела бы нас прямо к её дому. Она охотно согласилась. Пятнадцать минут уже истекли. Соблюдая все необходимые формальности, сдав объект под охрану, спустя следующие пятнадцать минут уже вышагивали по набережной. И у природы, и у нас было замечательное настроение. Полнейшая гармония.

Река, огромное небо, потрясающе свежий послеливневый воздух, в котором явно носилось и чувствовалось что-то неординарное: то ли заметное проявление новых идей, то ли настроений, то ли перемен. И я дышал этим воздухом полной грудью. Он вернул мне прежнее романтическое настроение. Взяв девушку за руку, почувствовал мелкую дрожь. Заглянув в её глаза, увидел искренность и доверие. Просто спросил тихо и ласково:

– Тебя очень сильно что-то беспокоит, я прав?

Так же просто, тихо и нежно ответила:

– Конечно же ты прав. Я поделюсь с тобой, изволь. – После коротенькой паузы: – Пять лет в жизни молодой девушки. Это много или мало? Не знаю. Однако я твёрдо знаю, что за эти пять прожитых лет не было ни одного дня, когда бы я не вспоминала об одном из самых важных событий в своей ещё столь короткой жизни. Как ты полагаешь, какое это событие?

Задавая подобный вопрос, Лиза явно не ожидала и не надеялась услышать из моих уст правильный ответ, на что указывала и та самая неуловимая лукавинка во взгляде. Я же решил подыграть ей, и невозмутимо ответил:

– Полагаю, что это либо заключительный урок нашего любимого словесника, либо наш выпускной вечер в школе.

– Но как, Влад?

– Элементарно, любезный друг мой, как выражается известный литературный персонаж. Я просто назвал два важных события, имевших место в моей собственной жизни. Более того, во время сегодняшней прогулки по набережной, я вспоминал, думал и размышлял именно о них – и был необычайно поражён, когда набережная и ливень привели меня именно к тебе. Фантастика!

Красавица расхохоталась от удовольствия. Она пребывала в прекрасном настроении. Лукавинка во взгляде исчезла так же мгновенно, как и появилась…

– Именно так. Заключительный урок любимого учителя, запомнившийся на всю жизнь. Как же точны, доступны и выразительны его мысли и слова о том, что учиться необходимо для того, чтобы получить своё продолжение в человеке, в своих детях, ибо нам, будущим родителям, принадлежит важнейшая роль в их воспитании, что именно мы призваны первыми указать им наикратчайший путь к их индивидуальной сущности, помочь человечкам, входящим в жизнь, стать самими собой и найти своё место в жизни. О том, что родители в известном смысле должны сделать человека из своего чада и для этой цели нам самим необходимо обладать весьма многими качествами, и прежде всего быть высоконравственными личностями, стать своего рода педагогами-воспитателями. О том, что, кроме своей профессии, нам необходимо знать и философию, и психологию, и историю, и искусство и, сверх того, быть натурой глубоко артистической, с хорошо развитым чувством гармонии и меры. Будущее за высоконравственным и высокообразованным

педагогом-родителем. Каково!

– И что же тебя беспокоит, Лиза?

– Как же? Какая девушка не мечтает создать именно такую семью, получить соответствующее образование и воспитание, стать другом, педагогом и учителем для своих детей. Но как этого добиться? Как же невероятно трудно этого добиться! Ух, у меня даже дух захватывает от подобных мыслей.

Я восторгался этой девушкой. Едва сдерживая улыбку, ответил:

– Думается мне, что тебе-то как раз решить подобную задачу будет значительно проще.

Она с удивлением посмотрела на меня. Я продолжал:

– Девушка, знаю, например, что у вас есть один очень интересный и знающий знакомый «профессор». Не следует ли именно к нему обратиться за советом?

Удивление сменилось насмешливой улыбкой.

– Вы так полагаете, молодой человек?

– Я полагаю, надо жить!