Читать книгу Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция) - Столяров Владислав, Владислав Столяров, В. И. Столяров - Страница 7

/65/ Зарубежными авторами проделана и проводится далее значительная работа по определению и обоснованию важных направлений, «руководящих идей», целевых установок современного физического воспитания, по анализу и осмыслению предлагаемых концепций физического воспитания. Как отмечает В. И. Лях, «в европейских странах, особенно за последние 20 лет, увеличилось число публикаций, авторы которых пытаются разобраться, какие теоретические концепции определяли раньше и определяют сегодня физическое воспитание в общеобразовательных школах» (Лях, 2009, с. 2).

В зарубежных публикациях также чаще всего речь идет не об общей теории физического воспитания, а лишь о более частных концепциях – например, физического воспитания в учебных заведениях, но в этих концепциях, конечно, проявляются и общие концептуальные положения.

Ниже дается характеристика основных концептуальных подходов зарубежных авторов к пониманию важнейших направлений, целей, задач, форм и методов современного физического воспитания.