Читать книгу Спартианская социально-педагогическая технология оздоровления, рекреации и целостного развития личности - Столяров Владислав, Владислав Столяров, В. И. Столяров - Страница 8

I. Теоретические предпосылки спартианской технологии оздоровления, рекреации и целостного развития личности
1.4. Концепция спартианской культуры

Оглавление

Различные формы (разновидности, элементы) культуры связаны с определенными явлениями, которые индивид, социальная группа или общество в целом рассматривают как ценности (т. е. как значимые, важные, полезные, привлекательные). Например, в основе интеллектуальной культуры лежит интеллект человека как ценность, в основе эстетической культуры – эстетические ценности, в основе спортивной культуры – спортивная деятельность и комплекс связанных с ней ценностей и т. д.

Для спартианской культуры характерно, что социальный субъект (это может быть индивид, социальная группа, общество в целом) в качестве важной ценности рассматривает целостное развитие личности (в спартианском его понимании), различные его показатели и компоненты. В основе этой культуры лежит, следовательно, комплекс тех ценностей, которые связываются с целостным (гармоничным и всесторонним) развитием личности.

Спартианская культура имеет ярко выраженный гуманистический характер, так как целостное развитие личности – один из основных гуманистических идеалов. Она является определенной формой (разновидностью) гуманистической культуры личности.

Спартианская социально-педагогическая технология оздоровления, рекреации и целостного развития личности

Подняться наверх