Читать книгу Сказки. Книга 2 - Вячеслав Тумасов - Страница 3

Часть 1. Зеленая поляна

Множество сказок сложено

И смысла в них заложено,

И эта сказка с волшебством,

И смысл в ней, волшебный он.

Зеленая поляна у пресного ручья,

На ней растет трава,

Ох сочная она.

Вокруг растут деревья,

Вокруг растут кусты,

А жители поляны покажут нам цветы.

Живет тут и кузнечик,

Живет тут стрекоза,

Жучок живет под листиком,

А рядом сидит бабочка.

Тут муравейник рядом

Улитка на листе,

И мышка полевая

Глядит на стебелёк.

Паучок на дереве

Засел в коре у дуба.

Да на поляне жить,

Все понимают – круто.

Пчела вокруг летает —

Здесь множество цветов,

Роса с травы стекает,

Под нею – червячок.

На листочке гусеница

Пьет древесный сок,

Да вот тебе и кузница,

Тут пахнет волшебством.

Волшебная поляна

Зеленая она,

Сей час о приключении

Нам говорить пора.

Как раз с самого утра

Кузнечик встал спеть песню

Про ночного мотылька,

Про мрак ночной и холод.

Кузнечика услышали

И паучок и стрекоза,

И даже червячок

Сразу пополз туда.

Пчела с цветка слетела,

Услышав кузнеца.

Кузнечик, словно азбуку,

Изучил музыку от А до Я.

Все звуки разлетаются

От песни кузнеца,

А зрители поляны той

Так радостно сидят.

Сидят и тихо слушают,

Кузнец у волшебства.

Играет он мелодию,

Всем нравится она.

А ветерок качелей

Покачивал листву.

И грусть, и радость,

И печаль, и смех,

И дружба, и порок.

Кузнечик пел по-всякому,

Словно ковал любовь.

Часть 2. Дождь

Кузнец играет той нотою,

Что радует наш слух.

Волшебную поляну

Укутал всю тот звук.

То хлопают, то смотрят,

То дружно все молчат,

Участники концерта

Восторг в душе таят.

А после

Как концерт закончился,

Все по своим местам.

И снова на поляне той

Запахло волшебством.

Кузнец заотдыхал,

Травы поел,

Потом поспал

И снова инструмент свой в руки взял.

Бабочка порхает

Над зеленою травой,

Шмель жужжит, летает,

Соберет нектар.

Червячок у ямки

Землю всё толчёт,

А кузнечик снова

Нам мотив поет.

Потемнело резко

Над поляной той,

И сорвался с неба

Дождя холодный зной.

На поляне дружно

Все спрятались под лист,

Дождь идет, ненастье,

Водопад, не град.

А кузнечик смело играет

Под кустом.

Музыка простая,

В ней настроение всем.

Буря бушевала,

Но вот просвет, и вновь

Солнце засияло,

Вот синий небосвод.

Дружно, как команда,

Все вышли из-под куста,

А кузнечик смело

Перестал играть.

Часть 3. Покой

После,

Как роса стекает,

Капельками дружно

Вода утекает.

Сохнет та поляна,

Пар стал виден чуть,

Солнце засияло,

Улыбается паук.

На поляне стало

Чуточку светлее,

У нашей природы

Нет плохой погоды.

День идет, кузнец поет,

Бабочки летают,

Стрекоза камыш грызет,

Червячок копает.

Шмель с пчелой

В разных местах

По полю летают,

По полю летают,

Нектар собирают.

Все в трудах проводят день,

Что-то выполняют,

Но подходит ночи час,

На поле том смеркает.

Часть 4. Вечер

Солнышко садится,

Есть место тени измениться,

Спать пора ложиться,

Ведь на поляне ночь.

На небосводе снова

Луна в тихой ночи,

На чистом темном небе

Звездочки зажглись.

Мрак на поляне, тихо,

И не поет кузнечик,

Шмель уж не летает,

Спрятался жучок.

Стрекоза у травки

Быстро засыпает,

А пчела давно уж

По полю не летает.

Спят на той поляне

Все волшебным сном.

Ветерок шатает

Слегка траву с листом.

Дерево волшебное

Под луной блестит,

Ящерица смелая

По дереву бежит.

Божья коровка

Дремлет под кустом,

Ночью всё затихло,

И пришел покой.

Часть 5. Ночь и Утро

А рядом с той поляной

В темноте ночной,

Вода под небосводом

И отражение в ней.

Спят на дне тихонько

Рыбки добрым сном,

Мотыльки летают

В час поздний, роковой.

Камыш у поляны

Весело шуршит.

Полевые мышки

Бегаю в тиши.

Так, подобно дню,

В тот поздний час

Жители поляны

Не смыкают глаз.

На дереве большом,

Который дубом мы зовем,

Сидит сова одна —

Одинока и мила.

Ночью,

Под покрывалом тьмы,

На поляне зеленой

Спрятались цветы.

А сова глазами

Светится во тьме,

Лунную сонату

Играют мотыльки.

Ветерок поляну

Гладит. Мой малыш,

Там волшебством запахло,

Воздух свеж и чист.

Напоминает сразу

Нетронутый эскиз,

Часть живой природы

Запечатлеет нам кисть.

И вот пришел тот час.

Над лужайкой снова —

Первый лучик солнца.

Он свет сюда принес.

И как всегда с утра

Вдруг запоет кузнец,

А жители поляны

Потянутся вдруг в пляс.

И снова под листочком,

Что спас всех от дождя,

Все соберутся дружно

Послушать кузнеца.

Над поляной дружно

Птицы все кружат,

Дружно напевают,

А потом молчат.

Дятел долбит дерево:

Стук, стук, стук, стук.

А синица с тетеревом

Летают всё вокруг.

Волшебство поляны той —

Радуга с утра,

Звуки, краски, запахи

Нравятся всем НАМ…

Почемучка

Жил да был мальчуган простой,

С виду был он заводной

И красив был, и смышлен,

Знаний полон дом.

Всё ему узнать хотелось,

Поумнеть уж не терпелось.

Мальчуган про всё и всех

Знать хотел, он не тупел.

Он спросил у мамы раз,

Почему на кухне газ.

Мама правды не таила,

Всё сыночку говорила:

«Газ, сынок, идет по трубам,

Добывать его не худо.

В печке газ мы поджигаем

И кастрюлю нагреваем.

В кастрюле варится продукт,

Сварится и будет крут.

Вот вареная еда,

Впрок она нам всем пошла».

Мама сына обозвала,

Почемучкою назвала.

Мальчуган давай опять

Все вопросы задавать.

«Больно сын у них горазд, —

Говорил сосед не раз, —

На вопросы разные

Ответы хочет слышать ясные».

Почемучка пошел к папе,

Вот спросил сынок:

«Папа, почему в машину

Топлива ты льешь?»

Папа сыночке в ответ:

«Без топлива хода нет.

Каждое движение требует свой вклад,

У каждого движения есть свой маленький заряд».

Почемучка пошел к другу

и спросил опять,

почему у друга зубы не болят?

Друг ему опять в ответ:

«Потому что я чищу зубы

Два раза в день,

Сладкого ем в меру

Вот и белые зубы имею».

Почемучка друга взял,

Весь свой двор возле себя собрал

И давай опять вопросы людям задавать.

Почему у девочек длинные косички?

Почему у мальчиков длинные штанишки?

Поясняли почемучке жители в ответ:

«Между мальчиком и девочкой разница ведь есть:

Мальчишки любят танчики, машинки, вертолеты,

А у девчонок – куколки и плюшевый медведь».

У Почемучки вновь вопрос:

Почему по небу летает самолет?

А на большую воду спускают пароход?

Почемучке бабушка сказала правду всю:

«Самолеты по небу возят детвору,

Возят пассажиров, летают в облаках,

Самолеты разные летают и сей час.

Пароход по морю плавает порой,

Можно в океане увидеть пароход,

На нем в круизы разные плавает народ,

Но и грузы разные возит пароход».

«Да, – дивится мальчуган, —

Вопросов задал много,

Столько интересного,

Но я познал немного».

«У меня еще вопрос, —

Говорит наш ас, —

Для чего нам, малышам,

В школе карандаш?»

Отвечает дядя Степа,

Наш сосед из небоскреба:

«Карандаши детишкам, чтобы рисовать,

А еще им можно немного пописать.

Коли будешь умный, научишься читать,

Научишься чертить потом на ватмане большом.

На бумаге мир земной создаем карандашом».

А для чего нам музыка?

И инструмент такой?

Вот на фортепиано —

Хоть сыграй, хоть песню пой.

Почему светит лампочка? Кто ответит мне?!

Всё же интересно, что за материя везде.

Почему свет включается вон там?

А электричество течет по проводам.

А почемучке весело, ведь интерес везде.

Тут тетя Мотя первая сказала пацану:

«Всё интересное я лично в книжке прочту.

В книгах всё написано: что, почему и как.

Там увидишь автора, которому ты рад.

Ты увидишь в азбуке множество картин,

Там же будут буковки слова тоже там.

Тебе скажу я больше,

Есть книги посложней.

Например, в математике увидишь мир людей.

Там есть таблицы разные и множество задач,

Твой ум большой он, развитый, решать их будет сам.

Узнаешь ты о физике, законы изучив,

А распознав химию, поймешь веществ состав.

Науки нам понятия дают свободу дел.

А ты друзей бери скорей

И говори теперь,

Что интересно вам еще,

Что хочется узнать,

На что мы вам ответили,

Нам хочется всем знать».

«Тогда не торопитесь», —

Ответил мальчуган.

И почемучка начал

Вопросы задавать.

Почему небо синее белеет иногда?

А трава зеленая, как листья у куста?

«Это же растения, —

Маринка говорит,

У них там всё зеленое».

Петенька молчит.

Тут Вова встал с качели,

Громко говорит.

На небе тучи белые,

И солнышко блестит.

У почемучки снова

Возник другой вопрос:

А почему мы люди?

Да на что

Способен Мегамозг.

Все посмотрели разом

На умного мальца:

Да, мы развиваемся,

В этом чудеса.

Мальчишка успокоился немного,

Но пока вопросы он рассматривал,

Как в аквариуме малька.

Посмотрит справа на него,

Заглянет, а потом

Посмотрит сверху на него,

Ведь занят он мальком.

Рассмотрит, позабавится,

Поймет он что к чему,

Затем к вопросу к новому

Потянет умницу…

Наш мальчуган опять

Вопрос всем дружно задает:

Почему общительным быть можно,

А ссориться нельзя?

Ответ разумный выдает

Дядя Миша детворе:

«Общительным быть нужно, чтобы понимать,

С каким человеком как нам поступать.

Ссориться не стоит, вот вам мой наказ,

Забияк не любят, так же, как бродяг».

Тут Марина поумнела, у Вовчика спросила:

«Вовчик нравлюсь я тебе, если не нагрубила?»

Вовчик к Марине подошел и сказал игриво:

«Я воспитан, я твой друг», – в щечку поцеловав Марину.

Почемучке урок впрок, он перестал грубить.

Стал вопросы задавать немного шаловливо.

Поговорим о том о сем,

Затем все вместе мы найдем темы для разговора.

В общении мы толк найдем,

Где тут златая середина.

Вопрос ответ – вот диалог, общается народ.

В общении много познает общительный народ.

У почемучки вновь вопрос, и вот сразу ответ.

Быть веселым хорошо или очень плохо?

Захохотал весь двор в ответ, юмором запахло.

Тем лучше, чем нам веселей,

И грустным быть неплохо.

Тут настроение поднялось,

И хочется смеяться.

Грустить и прятаться от нас нет смысла,

Лучше пообщаться.

Как много разного вокруг у нас всего,

И всё это разнообразие знать хочется ему.

Конструктор собирает, машинку создает,

Кубиками играет, город наш растет.

С самого рождения и по сей день и час

Стремится детвора познать себя и нас.

Проникновенный ум всегда найдет ответ.

Да, спору нет, это цивилизация.

У почемучки есть мечта —

По воздуху летать,

А для того чтобы летать,

Ботинки надо надевать,

Ботинки не простые,

Ботинки с маленьким движком.

Поняв законы физики,

С фантастики в реальность

Профессор перенес эскизы,

А инженер их воссоздал.

Затем движок к ботинкам

Прикрепили мастера,

В воздух запустили —

Так из фантастики ребят

Нам в сапогах можно летать.

Все интересное сначала придумано, ребят.

Потом то, что придумали, нарисовать хотят.

Затем то нарисованное покажут, всем расскажут.

А после, когда все ясно, в реальность привнесут.

Так прогресс шагает по планете

И создает нам полезные вещи.

Что да как да почему,

Известно только богачу.