Читать книгу Паподефицит. Чем лечить и что делать. Как помочь мужу быть отцом - Яна Набокова - Страница 6

Что сильно повлияет на всю оставшуюся жизнь, так это папина оценка внешности дочери. Вроде, просто: девочки такие лапочки, все как на подбор: наряды, рюшики, бантики…

Легко делать комплименты маленькой куколке, если она чинно-благородно сидит на стульчике и вся из себя послушная статуя.

А вот когда она хнычет, мешает смотреть возлюбленный ютуб (по необходимости подставляйте «футбол»), не желает расчесываться – ммм, так легко сказать волшебную фразу: «Ну, посмотри на себя, какая ты некрасивая, когда…» Ну и что, что эта фраза вызывает еще более сильный приступ истерики? Но сказать надо. Положено. Больше-то не учили, как в таких случаях поступать. Единственный, так сказать, инструмент, проверенный. Не рабочий, но имеющийся.

Это слово «красиво» стало универсальным воспитательным инструментом. Часто слышу, как взрослые говорят детям «Ну разве это красиво, сидеть в песке? Ой, как некрасиво жадничать! Некрасиво так себя вести, не капризничай!»

Каков итог таких безобидных разговоров? А все очень просто – на веки вечные девочке становится понятно:

– Когда я испытываю негативные чувства (плач, обида, желание чего-то) – я некрасивая.

– Когда у меня нет сил и настроения делать то, что велят (умыться, надеть правильно колготки, не есть руками и выйти из лужи) – я некрасивая.

– Когда мне нужна поддержка, внимание, мужское тепло (ненавистное родителями перманентное нытье, постоянное мамканье) – я некрасивая. И, кстати, если я это и получу, то не сразу, а продемонстрировав, что умею громче орать. Или вовсе не получу.

Кстати, некрасивая я никому не нужна. Об этом девочки узнают в подростковый кризис, если не раньше. Вот где случается полный капут. В этом самом подростковом возрасте наваливаются тоннами всякие непонятные ощущения. Бунт, непослушание, сепарация и прочее, что не покидает девушку почти круглосуточно.

Кстати, после рождения ребенка у молодой мамы происходит примерно то же самое. Сразу включается утрамбованная на подкорку схема: «Я не вписываюсь в норму – я некрасивая – я никому не нужна – ахтунг!»

Вот я смотрю на девочек и не видела ни одной счастливой, веселой, хохочущей и при этом не красивой малышки.

Если вы видели, пришлите мне, пусть я удивлюсь.

Когда злятся и истерят, да, не особо приятно смотреть. О чем это говорит? О том, что нужно растить красивых и счастливых девочек, а не тыкать их носом в то, что зависит от родителей.

Тут можно сказать, что папы некоторые, ай-ай-ай, какие педагогические непросвещенные, как раз так поступают, неправильно поступают, как у них только язык не отвалился такое ляпнуть. Можно было бы сказать, если б мамы не поступали так же. Хотя, каюсь, много мам уже остерегаются таких слов.

Молчу уже о прямом отрицательном комментировании физиологических особенностей ребенка в его присутствии. Любое упоминание в стиле:

«ножки кривенькие чутка, но это ничего…»,

«она у нас не первая красавица, конечно…»,

«нууу, стройной точно не будет, в теле девчонка…»,

«с такими бровями придется ей помаятся…» —

не должно звучать.

Безобидные, на первый взгляд, высказывания оказывают ребенку медвежью услугу.

Знаете, какой вопрос мучает всех детей до самого взросления, а потом и взрослых, если они не получили в детстве адекватный ответ?

Кто я?

Особенно девочек…

Они более чувствительны, ранимы, душеньки у них глубокие, почти бездонные. Девочки ищут в каждом слове родителей и других значимых людей то самое самоопределение. Кто я, для чего я, что я могу?