Читать книгу Муравейник. Повесть для семейного чтения - Юлия Борисовна Тимур - Страница 3

Антону восемь лет. У него уже имеются коренные зубы, что свидетельствует об оставленной далеко позади малышковой поре, он знает все о роботах, динозаврах, ну, или практически всё: он начал осознавать, что знания – безграничны. Поэтому к любому своему утверждению он добавляет: знаю почти всё.

Он легко самостоятельно справляется со сбором лего конструктора, состоящего из 500—700 деталей, и возводит целые космические станции- декорации к фильму «Звездные войны».

У него на планшете, которым он пользуется с четырёх лет, есть много интересных игр, включая Кубик Эшера, которыми он увлеченно занимается в одиночестве, если только папа не захочет поиграть вместе с ним. Но не думайте, что Антон только играет! Нет, одновременно он изучает человеческое тело в игре human body («человеческое тело»), тренирует серое вещество на Лимбо с её вселенскими головоломками.

И таких фактов из его жизни можно привести достаточно много, чтобы окончательно убедить вас в том, насколько он умный и способный мальчик.

Конечно, он ходит в школу и не первый год! Антон заканчивает второй класс! И там, в школе, тоже неплохо справляется с заданиями.

У Антона есть папа и мама, они все вместе живут в своей квартире и у них есть свой личный автомобиль марки Ford. Кстати, в марках автомобилей Антон тоже начал разбираться очень давно: лет с пяти.

Мама и папа у Антона, как и многие другие родители его сверстников, работают, и поэтому до школы Антон посещал детский сад, успевая ходить на дополнительные развивающие занятия, выбранные для него по списку мамой, а чтобы не страдать гиподинамией, был еще записан в секцию тхэквондо! Мама выбрала для него версию ВТФ, в которой применяются только удары ногами, и развитие гибкости и растяжки началось для Антона с 6 лет.

Необходимость занятий именно тхэквандо мама подкрепила целым набором безупречных аргументов: тхэквондо способствует не только идеальной растяжке, но и отлично развивает тело и дух. Те, кто занимаются этим видом спорта выносливые, сильные, ловкие и в опасных ситуациях умеют постоять за себя и защитить слабого. А мама Антона может убедить кого-угодно! Это проверено.

– Антон, ты ведь хочешь быть сильным и ловким? – спросила как-то мама улыбаясь.

– Мама, я хочу быть космонавтом и полететь к неведомым мирам, – уверенно сообщил Антон.

– Я говорю о том же: ну какой космонавт без силы и спортивной подготовки?

Антон привычным движением указательного пальца снизу вверх поправил очки на переносице:

– Мам, я драться не люблю…

– А тебе и не придётся: кто же захочет связываться с владеющим техникой тхэквондо мальчиком? – мама, не переставая лучезарно улыбаться, смотрит на сына.

– А со мной и так никто не связывается, мне бы друга…

– Да друзей у тебя и в садике полно! – рассмеялась мама.

О друзьях Антон мечтал до тех пор, пока не попал в школу, а потом как-то и совсем некогда стало, да и планшет оказался самым лучшим другом: всегда с ним! Если грустно или, наоборот, весело, открыл планшет, загрузил игру и сам, как целая команда.

Вообще Антону очень везет: мама у него молодая, красивая, всегда улыбается, особенно, когда они куда-то выходят, никогда не кричит и почти не сердится.

В ту пору когда Антон был маленький и капризничал, мама тоже совершенно не сердилась, проявляя любовь и терпение, – она его отвлекала: обычно новой игрушкой, а если не помогало, шла к психологу за советом, как его, Антона, лучше и правильнее понять.

И он советовал: разговаривайте с сыном. Она и разговаривала, только почему-то, по мнению Антона, не всегда его ответы слышала и не на все вопросы успевала отвечать: то работа, то салон красоты, после посещения которого его красивая мама становилась еще прекраснее, то телефонные звонки. В принципе, обычная жизнь.

«Интересно, почему психологи лучше мамы обо мне все знают?» – иногда думал Антон и даже задавал этот вопрос маме, но она, как всегда, только улыбалась. На этот сложный вопрос Антон неожиданно получил ответ от отца: оказывается, психолог учит маму правильно любить его, Антона, и не делать ошибок.

– А разве мама меня не любит, и разве взрослые делают ошибки? Взрослые же всё знают! – страшно удивился Антон, который в свои 8 лет полагал, что он уже практически всё знает, а если чего-то и не знает, то школа обязательно разъяснит. А уж родители, они такие большие, везде учились, работают: они-то наверняка должны знать больше или всё про всё!

– Любит, – немного замешкавшись, ответил отец. – Конечно, любит, зачем я тебе это всё объяснял! – тут же пожалел он.

Папа еще не умел не ранить ребенка неподдельными эмоциями – он не ходил к психологу, хотя жена неоднократно говорила ему о такой необходимости и даже подбрасывала в его почту на компьютере ссылки на разные психологические сайты.

– Нельзя ранить неустойчивую психику ребенка негативом! – тут же услышал он голос жены, возникший в подсознании.

Сама мама Антона так и поступала, по крайней мере старалась быть такой, на ее взгляд, идеальной мамой, и, наверное, очень расстраивалась, когда это у неё получалось не совсем так, и негатив готов был прорваться сквозь маску бодрого позитива и …снова шла к психологу.

Когда Антон в три года валялся на полу супермаркета, затеяв очередную истерику по поводу некупленного ему по первому требованию «киндер- сюрприза», в котором, по его представлению, «такие интеесные игрушки», мама, чтобы не ранить уязвимую психику сына, сначала уговаривала, потом отвлекала, как учили ее психологи, а потом сдавалась и покупала то, что Антон настойчиво просил. Ведь неудобно же, когда ребенок так кричит, и часть присутствующих смотрит на тебя понимающе, а некоторая часть – очень даже осуждающе! Как будто с собственным ребенком справиться не можешь, а ребенок- он ведь не собственность, он Личность. Знали бы они, те, которые осуждают…

И продолжалось это до тех пор, пока Антон не заплакал по-настоящему, от боли, показывая всем на свой рот. На приеме у стоматолога у него были обнаружены довольно-таки большие дырки в зубах. Залечив пару каналов на молочных зубах и запломбировав еще зуба три в клинике у этого хорошего дяди стоматолога, где лечение происходит в царстве фей и машинок «молнии макквин» практически безболезненно, как и обещает реклама этого удивительного места, Антон, завершив курс длительного лечения и внимательно выслушав рекомендации врача по уменьшению количества сладкого, исключению из рациона готовых пакетированных соков, холодных чаев, газированных сладких напитков, которые он так любил, практически голосом мамы неожиданно для всех подытожил:

– Пожалуй, можно и пострадать без сладкого, чем так мучиться потом! А зубы я теперь три раза в день буду чистить! – своей недетской рассудительностью удивив врача и собственную мать.

Кстати, у мамы есть телефон, и у нее в нем своя жизнь! Пока у Антона планшета не было, он маму сильно к телефону ревновал: ну что она там видит на своем экране? Что может быть интереснее, чем сам Антон?

Антон всячески добивался маминого внимания, беря на вооружение многие способы от «Мама, мне скучно!» до «Мама, у меня болит живот!»

Мама терпеливо с неприменной сопутствующей улыбкой объясняла Антону, что можно поиграть с новой интересной игрушкой, когда скучно, показывала, как она действует, и тут же возвращалась к своему занятию, к телефону.

Иногда Антон особо настойчиво требовал внимания мамы и хотел, чтобы мама кормила его с ложечки во время завтрака, обеда или ужина. На все умные решения этой ситуации чадо отказывалось реагировать и, устав от накала страстей, мама как-то открыла ему свой телефон с парой смешных детских видео, потеряв всякую надежду на бесполезные уговоры, и о, чудо! Антон стал быстрее есть и не требовал маминого присутствия.

А потом мама подумала и сказала:

– Надо бы Антошке планшет купить, в него столько интересных игр можно закачать!

Хорошая идея! Ведь практически у всех детей планшет есть- это теперь интерактивное развитие называется и без него современному ребёнку никуда, пусть и у нашего будет!

А поскольку мама и папа у Антона – умные люди, в планшет Антону они загрузили только самые интересные развивающие игры: уж если и проводит много времени за планшетом, пускай новое познает!

Таинственный всезнающий психолог представлялся Антону умным седовласым старцем с обязательной бородой, как из фильма «Властелин колец», который они посмотрели с папой. Очень интересный фильм! Только непонятного много: куда такие существа подевались, например? Они что, вымерли, как динозавры, когда на землю упал метеорит? И до конца Антону не удалось его досмотреть, хотя было любопытно, чем всё это закончится, и по ходу фильма вопросов он задавал папе так много, что тот не успевал сам смотреть картину и одновременно отвечать сыну. А потом, потеряв нить происходящего, Антон заснул. Но образ седовласого мудреца так и остался в его памяти.

Каково же было разочарование Антона, когда он встретился с маминым психологом. Встреча произошла в тот день, когда маме не с кем было оставить Антона и в спешке она взяла его с собой на очередной таинственный сеанс.

– Это вы – психолог? – простодушно спросил Антон у молодой симпатичной девушки, которая была, наверное, в том же возрасте, что и его мама. – Откуда вы все знаете про меня?

– Какой любознательный мальчик, – улыбнулась симпатичная психолог и тоже не ответила на его вопрос…

Кстати, девушка-психолог обратила внимание мамы Антона, на то, что он как-то странно выговаривает твердое «л», произнося вместо четкого «психолог», – «психоог».

– А ведь действительно, – задумчиво пробормотала мама Антона, – я давно заметила, что ты проглатываешь букву «л»! – и забила тревогу.

Папа, как всегда в экстремальных ситуациях, которые он терпеть не мог, пожал плечами и пробурчал:

– Да нормальное «л». Я в его возрасте тоже не все буквы хорошо выговаривал.

– Тогда время было другое – родителям не до детей было и не знали они про них ничего: специальной литературы практически не было! – тут же произнесла мама и энергично бросилась на поиски логопеда.

– Но ведь мы как- то выросли, – попробовал возразить папа.

– Ты себя слышишь! Именно – «как-то». Вот и мучаемся теперь, – подытожила мама Антона. А грамотно подводить итоги мама умела.

Почему родители мучаются, Антон понял абсолютно прямолинейно: из-за того, что Антон «л» плохо выговаривает. Подумал и замолчал, стал больше сидеть за планшетом: там, в его планшете, всё понятно, и эти сложные буквы можно не проговаривать! Там-то Антон со всем справляется на отлично и маму с папой не огорчает.

История с логопедом рассосалась сама по себе: маме предстояла поездка в Китай, в дочернюю компанию фирмы, с которой они работали. А вернувшись из командировки, мама как-то перестала обращать внимание на Антошкино «л». Или Антон стал избегать произносить этот каверзный звук?

А вот сейчас предстояла эта поездка к бабушке.

Конечно, Антон любил и бабушку, и дедушку. Они заботились о нем: бабушка пекла вкусные и полезные булочки «без всяких пальмовых масел и только из натуральных продуктов». Где только она умудрялась находить натуральное в городе? Этот секрет знала только она сама. Дедушка доставал шахматы и пытался обучить игре в них Антона, а еще выводил Антона на прогулку в парк, отрывая от любимого планшета. Почему-то они считали, что это вредно, так много за ним сидеть. И даже ругались по этому поводу с мамой Антона, которая никогда не повышала голоса, а тут не сдерживалась и переходила на крик. Антон пугался: он привык видеть маму только улыбающейся и не понимал, почему, если они его все любят и заботятся о нём, так кричат и не могут договориться? Или, на худой конец, спросить у самого Антона: «а что он сам хочет?» Пойти на футбол, например, или посидеть с планшетом? Хотя он и сам иногда не знал точно, а чего он хочет?