Читать книгу Тесты по обществознанию - Юлия Полюшко - Страница 3

1.Элемент социальной структуры, объединенный неким

общим общественным признаком (имущественным,

профессиональным или иным):

А) слой;

Б) страта;

В) пласт.

2.Борьба между экономическими субъектами

за максимально эффективное использование факторов

производства:

А) эмуляция;

Б) противоборство;

В) конкуренция.

3.Соотносительное положение индивида или группы

в социальной системе, определяемое по ряду признаков,

специфичных для данной системы (экономических,

профессиональных, этнических и пр.):

А) статус;

Б) состояние;

В) модальность.

4.Изменение индивидом или группой социальной позиции,

места, занимаемого в социальной структуре:

А) социальное восстание;

Б) социальная мобильность;

В) горизонтальная мобильность.

5. Понятие «социальный институт» ввел:

А) Герберт Спенсер;

Б) Макс Вебер;

В) Карл Маркс;

6.Производство, распределение, обмен и потребление

товаров и услуг, это характеризует:

А) политическую жизнь общества;

Б) социальную жизнь общества;

В) экономическую жизнь общества.

7.Количественная характеристика качества жизни человека, характеризующая степень удовлетворения его материальных и нематериальных потребностей:

А) уровень жизни;

Б) потребительская корзина;

В) рыночный коэффицент.

8.Совокупность всех благ (товаров и услуг), произведённых резидентами на территории определённой страны в течение года, выраженных в ценах конечного продукта:

А) ВНП;

Б) ВВП;

В) КПП.

9. Процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизводства индивидом социального опыта:

А) социализация;

Б) адаптация;

В) персонолизация.

10. Положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом, определяемая не их свойствами самими по себе, а их вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей, социальных отношений:

А) нормы;

Б) ценности;

В) стереотипы.

11. Поведение, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространённых и устоявшихся норм в определённых сообществах в определённый период их развития:

А) общепринятое;

Б) девиантное;

В) деструктивное.

Форма социального взаимодействия, в котором цели и интересы участников совпадают либо достижение целей одних участников возможно только через обеспечение интересов и устремлений других его участников:

А) соперничество;

Б) сделка;

В) сотрудничество.

13.Укрепление чего-либо, объединение, сплочение

отдельных лиц, групп, организаций для усиления борьбы

за общие цели:

А) консолидация;

Б) слияние;

В) сплочение.

14.Совокупность умственных, эмоциональных,

культурных особенностей, ценностных ориентаций

и установок, присущих социальной или этнической группе, нации, народу, народности:

А) народная мудрость;

Б) нормы морали;

В) менталитет.

15.Группа людей, которая образовалась исторически

и была объединена общими культурными и языковыми

признаками:

А) народность;

Б) этнос;

В) нация.

16. Сторона процесса развития, связанная с объединением в целое ранее разнородных частей и элементов:

А) интеграция;

Б) дифференциация;

В) глобализация.

17.Вынужденное покидание страны постоянного

проживания, связанное с невозможностью

дальнейшего пребывания в ней из-за угрозы жизни, возникшей в результате преследований по религиозным, расовым, национальным, этническим, общественным или политическим мотивам:

А) иммиграция;

Б) агломерация;

В) эмиграция.

18. Возможность тех или иных событий развиваться

в данном направлении:

А) стремление;

Б) тенденция;

В) закономерность.

19.Процесс перехода от традиционного общества,

которое отождествляется главным образом с социальными отношениями патриархально-феодального типа,

к современному обществу индустриального

капиталистического типа:

А) модернизация;

Б) деградация;

В) индустриализация.

20. Уклад повседневной жизни, внепроизводственная сфера, включающая как удовлетворение материальных потребностей людей, так и освоение духовных благ:

А) ментальность;

Б) традиция;

В) быт.