Читать книгу Дыши громче - Юлия Ряжко - Страница 9

Вторая четверть пролетела быстро. Я немного освоилась в школе, но все равно постоянно чувствовала усталость. Иногда я приходила домой и плакала от того, насколько я устала. Школа отбирала все силы. С момента, как я входила в класс утром и до того момента, как я закрывала последнюю на сегодня тетрадь, я находилась в напряжении. Родители учеников часто мне звонили и что-то требовали. Иногда это было справедливо, но чаще всего их требования приводили меня в состояние тихого психоза.

Единственное, что меня радовало и помогало справляться, это мои занятия я по йоге. Как бы я не устала, каким бы сумасшедшим был день, я собиралась и шла на тренировку. Когда я входила и чувствовала мягкий аромат благовоний, музыку, мне становилось легче. Я переодевалась, брала коврик и садилась на него. Когда приходил тренер, мы начинали дышать, и я пыталась отвлечься от проблем. Опустить мысли. Но это у меня плохо получалось. Но когда начиналась тренировка, я старалась дышать и концентрировалась только на дыхании и на асанах. И после тренировки я чувствовала себя обновленной и наполненной.

Приближался конец календарного года и каникулы. Эта четверть была самая короткая, так что я даже не заметила, как она пролетела. Уже совсем скоро наступят новогодние праздники. Мне хотелось подготовить что-то особенное для детей. Устроить праздник, чтобы разнообразить школьные будни. Посоветовавшись, мы решили украсить класс. Дети принесли разные украшения их дома, что-то смастерили своими руками. Мы развесили гирлянды по всему классу. Дети вырезали снежинки и повесили их на стену. На окнах нарисовали снежинки из искусственного снега. И сразу стало так уютно, по-праздничному. На свой стол я поставила украшенную ёлочку. Я старалась хоть как-то унимать буйную фантазию девочек, чтобы не сильно захламлять класс.

После уроков к нам пришла учительница по физике, чтобы забрать учебный журнал нашего класса.

– Видно, что у тебя ещё маленькие детишки – всё в разнобой, никакой гармонии – сказал она.

Мне стало обидно за детей.

– А мне нравится. Да, может и не изысканно, но зато очень живо и ярко.

По лицам детей я увидела, что они гордятся тем, что я защитила наш класс. Мне очень было приятно, что в такие моменты мы становились союзниками.

До конца четверти оставалось еще полторы недели. Но уже через два дня я должна была выставить оценки в журнал по всем классам. Но у многих учеников оценки были спорными. Сколько раз я просила не тянуть и ликвидировать все свои долги, но это не помогло. Зато сейчас ко мне потянулись вереницы учеников. Сегодня был понедельник, и у меня было всего четыре урока. И мне даже не поставили замену. Я планировала выставить предварительные оценки и проверить итоговую контрольную, которую писал седьмой класс. Тридцать пять тетрадей с диктантом и ещё и дополнительным заданием. Весёленькое занятие. Только я начала проверку, как ко мне потянулся косяк из детей. Все они просили дать им задание, чтобы исправить оценку.

На это уходило много времени. Я поняла, что если не запру дверь, то просто ничего не успею. Так я и сделала. Стало спокойнее. Прошло минут двадцать, как я услышала шум за дверью.

– Никого нет.

– Точно?

Дверь дернулась.

– Что, реально никого. Куда она делась?

– Наверное, свалила домой. И что такое, учителя уходят домой, а нам тут еще два урока торчать.

Да, свалить мне не получилось до семи вечера.

Когда я пошла наконец домой, в школе было темно. Я зашла в кабинет завучей, чтобы повесить ключ от кабинета.

Завуч ещё тоже не ушла. Сидела с какими-то бумагами.

– А, Лиза Владимировна. Вы ещё здесь?

– Да. Вот пошла домой.

– Вы выставили оценки за четверть?

– Ещё не во всех классах.

– Не затягивайте с этим.

– Хорошо. До свидания.

Я повернулась, чтобы выйти, но она меня окликнула.

– Подождите.

Я развернулась, в душе уже понимая, что что-то совсем не приятное меня ожидает.

– Да?

– Могли бы Вы сходить завтра на конференцию. Это обязательно, но никто не может.

– Но мне нужно проверить ещё много контрольных.

– Понимаю. Но это ненадолго. Всего на два часа.

Надо бы отказать, а я сказала:

– Ну хорошо, я схожу.

Я вышла из школы, ругая себя на чём свет стоит за свою мягкотелость. Настроение было испорчено. Терпеть не могла эти конференции. Это было настоящая потеря времени. А что делать? Я же согласилась, придётся идти. И когда я научусь говорить «нет».

Я возвращалась домой, еле плетясь. Было уже темно, но не холодно. Весь день шёл снег, а сейчас прекратился. Было тихо, как-то даже торжественно. Снег под моими ногами скрипел. Я словно шла по чистейшему ковру, который только что соткали тысячи невидимых рук. Хотелось плюхнуться в снег как в детстве и сделать на снегу ангела. Но потом я буду вся мокрая. Промокну и не дай Бог заболею. Я оглянулась вокруг. Ни души. Тихо. Только мягкий свет фонарей отражался от снега и на свету снежинки, как рой маленьких белых мошек, танцевали тихо и торжественно, не спеша упасть на землю. Я поставила пакет с тетрадями и сумку на тротуар, повернулась спиной к сугробу и упала туда словно на мягкий матрас. И действительно, снег был очень рыхлый, так что я провалилась глубоко. Я лежала и смотрела не небо. Оно было такого глубокого тёмного синего цвета, чистое, без единого облачка. А по всему небосводу были разбросаны звёзды. Бабушка раньше говорила, что такое небо к заморозкам. Ну и пусть. Зато как красиво! Я сделала руками ангела, снова взглянула на небо и поднялась на ноги. Отряхнулась, взяла сумки и посмотрела на след, оставшийся от моего тела на снегу. Посмотрит кто-то и подумает, что какой-то дурачок валялся в снегу. Ну и пусть. Я чувствовала себя хорошо, а душе повеселело и даже завтрашняя конференция не казалась такой ужасной. Видели бы меня сейчас мои ученики – позабавились бы всласть. Они привыкли меня видеть такой серьёзной, откуда им знать, что в душе я совсем девчонка. Я пошла дальше медленно, наслаждаясь этой красотой. На деревьях тоже были шапки из снега. Снег был еще чистым. Вот она, настоящая зима. В воздухе чувствовался морозец, пахло свежестью. Хотелось просто стоять и наслаждаться. Но на улице холодало, да и дома были дела. Нужно идти.

Я уже подошла к подъезду, как услышала какое-то попискивание. Я присмотрелась, но ничего не увидела. Пошла дальше. Снова писк. Неужели котёнок? Я стала искать. И действительно, под скамейкой, сжавшись в комочек, сидел маленький рыжий котёнок.

– Привет. Ты что тут делаешь?

Я протянула руку к нему, и этот маленький комочек зашипел.

Но я всё же взяла его. Он весь сжался и зажмурил глаза.

– Откуда ты здесь? – спросила я его, слово он мне мог рассказать.

И что мне делать? Оставить его здесь? Но ведь он погибнет. Я спрятала его за пазуху. И направилась в подъезд. Я прошла в свою комнату и отпустила его на пол. Котёнок встал, осмотрелся и быстро ринулся под кровать. Я пошла на кухню посмотреть, если ли что-то в холодильнике. Я нашла немного молока и налила его в мисочку.

Вернувшись в комнату, я обнаружила, что мой гость стоит у стола и нюхает мои джинсы, которые висели на спинке стула. Когда я подошла, он снова ринулся в своё укрытие. Я поставила миску около кровати и села за стол. Мне нужно ещё выставить оценки за контрольную, которую я проверила, в электронный дневник.

Минут через пятнадцать я услышала тихое причмокивание. Я осторожно повернула голову и увидела, что рыжик лакал молоко. Я сделала вид, что не заметила. Вскоре он уже сидел на кровати и мыл лапки.

И что мне теперь делать с этим чудом? Оставить у меня нет никакой возможности. Если хозяйка узнает – выгонит меня на улицу. Но и выкинуть я не смогу. Пусть пока поживёт, там видно будет.