Оглавление
Юрий Белехов. После трех не поздно!
Вступление
Кому предназначена эта книга?
Короче говоря, о чем же эта книга?
Глава первая. Человеческая самость как предмет развития
Так что же мы имеем в виду, говоря о развитии Человека в человеке?
Понятие «развитие человека» как «ловушка» цивилизации
Глава вторая. Самосознание – как оркестр и дирижер в одном лице
«Внимание! Откройте черный ящик!»
Глава третья «У меня все ходы записаны», или Содержание развития самосознания
«Все элементарно, Ватсон! Основанием самосознания является динамическая система смыслов»
Уровни развития самосознания как факторы дифференцированного понимания действительности
Глава четвертая. Система саморегуляции произвольной деятельности как основание продуктивной психической активности человека
Если мы такие умные, то почему мы такие бедные?
Уровни развития самосознания как показатель успешности психической активности человека
Глава пятая. Условия и механизм развития самосознания
Ситуация актуального незнания как важное условие развития самосознания
Механизм развития самосознания, или Правила движения по «Х-полю» незнания
Глава шестая. От еле-видения к смысло-видению, или Как раскрыть в человеке его творческий потенциал
Состояние вдохновения как внутреннее условие развития и реализации смыслотворческого уровня самосознания
Личность творца? – Это просто. Возьмем, например, Бога…
Механизм развития смыслотворческого уровня самосознания
Период поиска творческой самобытности – второй этап механизма развития смыслотворческого уровня самосознания
Глава седьмая. Творческое воображение – необходимый элемент в механизме развития самосознания
Субъективно-смысловые контент и контекст познаваемой действительности как основные «паззлы» творческого воображения
Творческое целеобразование и целеполагание – основные компетенции творческого воображения
Глава восьмая. Синдром Буратино, или Почему так важно развивать систему произвольной саморегуляции деятельности
Вместо заключения
Приложение. Схема уровневой дифференцированности развития самосознания человека
Отрывок из книги
Эта книга написана для потенциально очень большого круга взрослых людей. Просто многие еще не знают, что должны непременно ее прочитать. В какой-то степени именно это объясняет присутствие вступления, которое дает возможность серьезным и занятым людям получить общее представление о содержании книги и решить, покупать ли ее. Поэтому сразу сообщаем, что эта книга для тех пап и мам, дедушек и бабушек, кто хотя бы раз почувствовал недоверие к теории «судьбы», веры в роковую предзаданность человеческой жизни. Она для тех, кто осознал необходимость целенаправленной помощи ребенку в его стремлении стать Человеком – автором своей судьбы. Не каким попало автором чего-то вроде Буратино, но ее «генеральным конструктором» – проектировщиком и строителем, творцом своей жизни.
Кроме этого, книга будет интересна тем, кто уже почувствовал настоятельную потребность и готовность стать Родителем. Не просто субъектом, «принявшим участие в биологическом рождении ребенка», «передавшим ему свои гены», а человеком, осознавшим необходимость личного исполнения крайне важной миссии взрослого человека, ответственного за будущее своих детей. Явным образом эта миссия нигде не описана, но большинство людей рано или (увы!) поздно осознают ее как чувство причастности к будущему, ответственности «за того, кого мы приручили». Коротко суть миссии можно определить так: быть лично сопричастным развитию в ребенке (пока еще просто биологическом существе) самости, способности стать и быть автором своей жизни, «пропеть по-свойски», осмысленно, свою жизнь. Чтобы, в том числе и с вашей помощью, вырос из ребенка этакий современный «мужичонка с ноготок».
.....
– Наивные вы люди! – оторвался от чтения книги мужчина, открывавший окно. – В человеке нужно поддерживать любознательность, привычку удивляться! Помогать еще маленькому ребенку удовлетворять его тягу к знаниям, учить самостоятельно добывать знания об окружающем его мире. Конечно, если новорожденному будете показывать только рекламу по телевизору, то и получите на выходе попугая, жвачное животное, «поедающее» не думая все, что по «ящику» говорят и в «СПИД-инфо» пишут. Вы бы лучше ему книжек Якова Перельмана дали почитать, глядишь, второй Ломоносов бы у нас в России появился!
– Нет, дорогие. Без веры, без Бога хоть закаливай, хоть зачитайся умными книжками, но человека не воспитаешь, – возразила старушка, боящаяся сквозняков. И добавила:
.....
