Читать книгу Как я сделал 20 стартапов. Книга для тех, кто хочет избежать собственных ошибок в бизнесе - Юрий Владимирович Фисенко - Страница 9

Благодаря такой плотной развивающей деятельности, у меня не было слишком много свободного времени, а соответственно, контроля над жизнью, насколько ребенок может её, контролировать, а значит и не было чувства свободы в своих действиях. Думаю, это и заставило меня особенно отличиться в последнем – 11 классе по количеству прогулов уроков. И хоть мои оценки из-за этого не пострадали, почувствовав, что уже особо никто меня не контролирует, я пропускал занятия с выдающейся частотой, и, признаться, получал от этого большое удовольствие.

Мне до сих пор сложно разобраться, было ли это вызвано опьянением волей, как у вырвавшейся на свободу птицы или самоуверенностью в своих силах: если я пропущу, я легко наверстаю. Поэтому, не могу дать совет молодым родителям, пошла ли на пользу в плане дисциплины такая загруженность ребёнка. Но я ни о чём не жалею, и более того, рад, что она у меня была.

Первая тяжелая работа и урок моральных ценностей.

Уйдя со скорой мой отец, имея, действительно «золотые» руки, начал заниматься ремонтами, делал сам, всегда честно, не дорого и на совесть, часто даже слишком не дорого и слишком на совесть (с большими запасами по качеству и прочности).

Отсюда я перенял качество делать всё очень-очень надежно (иногда – даже слишком), но об этом позже.

Примерно с 12 лет, иногда отец предлагал мне помочь ему по ремонту. Именно предлагал, с оговоренной «зарплатой» и я мог отказаться или согласиться. Но, как и всякому ребенку с нормальными отношениями с отцом, мне хотелось ему подрожать, и помогать я был готов и без денег, они были приятным бонусом, поэтому я с огромной радостью всегда соглашался. Это конечно была огромная школа, потому что я видел всё это впервые, это был другой мир, другая деятельность, это было интересно хоть и не легко. Да и еще за это у меня было для мальчика нормально карманных денег, т.к. он мне платил не символически, а по стандартным рыночным ценам.

И вот однажды у него появилась работа – нужно было залить бетонный пол в части производственного здания; площадь была около 100 кв. м. И он предложил мне работать с ним. Я всегда был самым или одним из самых высоких ребят среди одноклассников, поэтому, в свои 13, я не слишком уступал, в физическом плане, 15-ти – 16-ти летним ребятам. Я узнал, сколько можно заработать (это был космос!), и что работа будет тяжелой; но это меня не пугало. Мы договорились о цене и я с нетерпением ждал, когда мы приступим.

Вот, наконец, день «Х» настал, и мы вышли на работу. Мы приехали с заказчиком – братом отца к промышленному зданию в котором требовалось устроить пол. У нас было корыто, пара лопат совковых и пара штыковых, несколько вёдер кран с водой, цемент и 2 кучи песка и щебня у входа. Кто работал с бетоном знает, что это, выражаясь мягко – не просто! В общем я попал в самое пекло строительной работы, это был ад. Работа заняла, если я не ошибаюсь, около 8 дней. На ней я впервые понял, что значит, ощущение, когда нет сил реально пошевелить даже пальцем, и что значит, когда от усталости, страшно хотя спать – уснуть не можешь. Позже я много работал на стройке и мне есть с чем сравнить, поэтому могу сказать, что та работа была самая тяжелая в моей жизни в физическом смысле.

Когда мы закончили, как это часто бывает, с нами пообещали расплатиться чуть позже. Потом еще чуть позже, и по известной схеме. Проще говоря – «кинули». Обидно было, что это сделал, хоть и не родной, но всё же – мой дядя. И вот отец выдаёт мне всю мою «зарплату», о которой мы говорили. Я удивился, так как знал, что денег он еще не получил, но он сказал, что с «заказчиком» договаривался он и это его проблемы, а я договаривался с ним, и так как он обещал – он мне платит.

Почему же я так описываю этот вроде бы и не слишком примечательный случай? Да, сейчас мне видится эта ситуация и его поступок как само собой разумеющееся для человека с моральными ценностями, которые я считаю хорошими, благородными и достойными; для человека, который знает, что такое честь, достоинство, честность и справедливость. А пишу я это потому, что для меня это было впервые, я впервые встретил противоречивую ситуацию, где люди обычно начинают изворачиваться как ужи на сковороде и выворачивать вышеперечисленные понятия и ценности настолько, что теряют опору и сами начинают верить в стратегию выгодную, а не основанную на ценностях. Это легко заметить в детях, но я не раз видел это во взрослой жизни, где такие ухищрения, когда так легко спрятаться за факты, вырастают в уродливые поступки, бросающие едва ли устраняемые брызги грязи на репутации человека, подрывающие доверие, заслужить которое вновь, может быть невозможно.

Примерами таких поступков я поделюсь далее в рассказе о своём четвертом бизнес – партнере.

С чего всё началось (стартапы).

Оказывается, началось всё ещё в школе… Понял это я в 24 года, когда, капаясь в себе, начал анализировать прошлое. Под словом «всё» я имею в виду предпринимательство. Конечно, в школе я и подумать не мог об этом и что это так называется, я просто жил, общался с другими детьми и делал, что мне было интересно. И вот пара примеров:

Однажды, когда мне было около 12-ти, моя бабушка взяла меня с собой к старинной подруге, которая торговала на рынке. Она продавала помимо легендарных жвачек «Turbo» и «Love is» разнообразные вкусности, конфеты и мелочи, на которые жадным взглядом смотрел любой ребёнок. Я был не исключением, а учитывая выбор между разговором взрослых женщин о том, о чём таковые обычно разговаривают и взаимодействием с прилавком, где: «какой хороший мальчик, бери попробуй, что понравится»; думаю, вы догадаетесь, что я выбрал. В тот момент я думал, что теперь знаю, как выглядит рай.

И вот в разгаре «пробования» я заметил на витрине какие-то пластиковые фигурки самых разных форм и цветов: там были крабики, неведомые зверушки с огромными глазами, фигурки в форме рояля, пистолета, фруктов и проч. Спросив, что это, я узнал, что эти фигурки служат для игры. Две фигурки разных людей берутся в руки, трясутся и выбрасываются как игральные кости в настольных играх. В зависимости от того как упадёт фигурка – засчитывается определенное количество очков. Например, упала лицом вверх – 1 очко, на бок – 2 очка, стала вертикально 5 очков, лицом вниз – ноль и т. д. Также и бросали каждый свою фигурку. В итоге после подсчёта очков, у кого их было больше – выигрывал, т.е. забирал фигурку соперника.

В общем, игра, походившая на игру в «фишки», только с фигурками. Мне интересно. Фигурки красивые. Штук 5 – 10 я увёз с собой. Ура! Но я понял довольно быстро, что одному кидать на пол пластиковые фигурки не слишком интересно. Поэтому я понёс их в школу и показал ребятам. Некоторым понравилось и они захотели иметь свои. Так как слишком много людей захотели, у меня было их мало и платил я за них свои (сэкономленные или сбереженные с дня рождения) деньги логичным «придумалось» их продавать. Так и пошло «дело». Это был очень хороший бизнес, так как в ограниченных условиях – когда фигурок мало, они быстро скапливались у самого удачного и возникал чудовищный дефицит, заставляющий детей желать приобрести эти безделушки с еще большей силой. Конечно тогда я не понимал, что, возможно, если бы я имел фигурок в достатке, стоило бы всё равно выбрать такую стратегию ограниченного количества, для подогрева интереса.