Читать книгу Темы образовательных тренингов для педагогов. Как раскрыть творческий потенциал школьного учителя? - З. Н. Ичин-Норбу - Страница 3

Детское саморазвитие – это процесс личностно- интеллектуального развития каждого ребёнка через собственную осознанность.

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ТРЕНИНГА.

Практически вся классическая методическая литература для педагога посвящена развитию ребёнка, но не саморазвитию личности любого ребёнка.

ЦЕЛЬ ТРЕНИНГА – создать психолого-методические условия для формирования профессиональных компетенций педагога.

ЗАДАЧИ ТРЕНИНГА

1. Разработать и реализовать программы педагогических тренингов с проработкой психологических установок и с планированием конкретных действий через осознанность и осмысленность педагогов.

2. Научить педагогов умениям организовать процесс самообучения школьников с новым качеством.

3.Научить каждого педагога разрабатывать стратегическую программу авторского подхода к личностно-интеллектуальному процессу самообучения.

РЕЗУЛЬТАТЫ ТРЕНИНГА – профессиональные компетенции

педагогов по разработке стратегии авторского подхода к организации благоприятных для личностно-интеллектуального процесса самообучения личности каждого ребёнка.

МЕТОДИЧКА ПЕДАГОГА

1. 5 качеств детского саморазвития

2. 6 базовых методов этнодидактической модели

3. Арифметика детского интеллекта

4. Внимание как дисциплина интеллекта Восприятие – показатель психической активности Дети – будущее народа

5. Детская свобода познания

6. Детское саморазвитие. Брошюра No 4.

7. Динамика возрастного саморазвития

8. Дошкольное образование

9. Испытание временем

10. Каждый ребёнок – это ЗВЕЗДА

11. Комплексная целостность саморазвития

12. САМОРАЗВИТИЕ. Брошюра No 28

13. Свобода детского саморазвития

14. Секреты детского саморазвития

15. Три условия эффективного детского саморазвития

16. Счастливый ребёнок

17. Три условия эффективного детского саморазвития

18. Воспитание как интеграция семейной философии и генетики.