Читать книгу Судьба педераста или непридуманные истории из жизни… - Зяма Исламбеков - Страница 10

Сборы и отъезд из Хабаровска в Новосибирск были быстрыми и пришлись на конец сентября. В Хабаровске по ночам случались заморозки, а утром воздух прогревался до +28. В Новосибирске ночи были относительно тёплыми, да и вообще было бабье лето.

Когда Лобов прибыл в родное училище для дальнейшего прохождения службы, то вдруг столкнулся носом к носу с профессором Харцекашвили, который ворковал с местным генералом и вероятно, беседа была доверительной и долгой. Гиви Автондилович лишь поздоровался и как бы невзначай поинтересовался целью приезда в училище своего бывшего выпускника.

– Товарищ полковник, старший лейтенант Лобов прибыл для дальнейшего прохождения службы…

– Стоп, стоп, стоп… Ты кому докладываешь, мне или генералу? – профессор лукаво подмигнул генералу и продолжил. – Генерал Дергачёв – действующий начальник училища. Он – старший по званию и мой начальник. Или ты уже не разбираешься в субординации? – съехидничал Харцекашвили.

– Виноват, товарищ полковник! – пытался оправдаться Лобов.

– За такие ошибки в Одессе из рогатки расстреливают, – заметил полковник Харцекашвили и лукаво взглянул на генерала. – И как после всего этого думаешь здесь служить?

– Виноват, товарищ генерал! – оправдывался Лобов.

– Так, что-то я не понял, кто здесь генерал? – возмутился Дергачёв. – Ты с кем разговариваешь, а?

– Виноват, товарищ генерал! – едва промямлил совсем бледный Лобов.

– Может ты уже и служить здесь не хочешь, а? – по-отечески спросил Гиви Автондилович и как бы дружески похлопал по плечу растерявшегося в конец Лобова.

– Никак нет, товарищ полковник! Очень хочу! – уже чуть решительнее ответил Лобов.

– А в штаны не наделал? – полковник Харцекашвили первым рассмеялся в голос.

Двое из трёх мужиков веселились и пребывали в хорошем расположении духа, чего нельзя было сказать о Лобове.

Какое-то время троица ещё общалась, но вскоре Николай Михайлович отправился оформлять свои предписания, бумаги и решать вопросы с жильём и режимом службы.

Должность в учебном отделе училища была хоть и минимальной, но перспективной. Составлять расписания занятий могли доверить уже через год, т. к. это – сложный процесс, требовавший особых аналитических способностей.

На большом листе ватмана чертится «шахматка», куда и вписывается карандашом расписание занятий. Так везде, но у военных было правило: не использовать карандаши и не согласовывать с профессорско-преподавательским составом часы занятий. На службу все должны были приходить ежедневно, в одно и тоже время, … Армия!

Николай Михайлович с трепетом наблюдал за художествами майора Трещёткина, который аккуратно вписывал должности, звания, фамилии, преподавателей и после заполнения очередной клеточки шел на перекур. За один рабочий день удавалось заполнить 40-45 клеточек. И если бы не другие важные задания от начальства, то всё расписание можно было бы готовить за две-три недели. Однако то и дело звонил телефон, постоянно кто-то приходил и что-то спрашивал, чего-то хотел… Одним словом, не давали работать.

Николай Михайлович, когда стал самостоятельно заниматься расписанием, усовершенствовал практически все стадии процесса. Во-первых, он не курил. Во-вторых, к нему мало заходили, т. к. ни на один вопрос он не мог ответить, а если что-то и говорил, то понять его мог далеко не каждый.

– Коля, здорово! Всё рисуешь? – с лучезарной улыбкой поинтересовался темноволосый, маленького роста крепышок-боровичок майор Сёмин.

– Чего? – удивился Лобов, продолжая заполнение клеточек в расписании.

– Слушай, братишка, посмотри, пожалуйста, сколько пар у меня будет в следующем месяце? – миролюбиво спросил Сёмин у Лобова, корпевшего над расписанием.

– Подожди. Я, это самое, значит, пока занят. Видишь, вот…

– А ты что, ещё не сделал расписание?

– Да нет, я расписание-то сделал, но, это самое, значит, это, понимаешь, не всё так просто?! – Николай оторвал взгляд от клеточки, над которой он трудился последние 20 минут, посмотрел на Сёмина, и, многозначительно подняв правую бровь, слегка кивнул.

– А что здесь сложного? – недоумевал майор.

– А вот ты сам, значит, возьми и подумай! – Лобов продолжал писать.

– Слушай, если ты занят, то дай я сам посмотрю, а то у нас на факультете ещё не висит, – и Сёмин попытался подойти к расписанию, но Лобов преградил ему путь левой рукой.

– Ты что? – с раздражением быстро выпалил Лобов.

– А что? – недоумевал майор, – я только посмотрю!

– Я сказал нет!? Значит, это самое, значит, нет!

– Пидарас вонючий! – прошипел Сёмин и пулей вылетел из кабинета, хлопнув дверью с такой силой, что окна чуть не вылетели.

Николай нисколько не смутился, т. к. Сёмин был не первый! Оказывается, все, кто называл или думал о Лобове так плохо, волей неволей становились его врагами. А друзей-то по-прежнему как не было, так и не было…

А тем временем за окном проходили занятия на плацу.

Принципиальной разницы между обычной войсковой частью и училищем нет, не было и в ближайшее время вряд ли будет. Военные везде военные. Задания для бойцов, а курсанты – те же бойцы, только с перспективой стать кадровыми военными, всегда конкретны и просты, без какой бы то ни было инициативы и многовариантности. Инициатива в армии всегда наказуема. Основной девиз – мне не нужна твоя работа, главное – чтобы ты измучался. Свободного времени у солдата или курсанта должно быть ровно столько, чтобы на мыслительные процессы его не оставалось. Сомневаюсь, что при рытье траншеи или при чистке картошки в наряде солдат думал о музыке, поэзии или просто вспоминал классиков литературы.

– Взвод! Стой, раз, два.

И все мигом остановились, замерли.

– Взвод, нале-во! – громко и четко выкрикивал команды молодой старший лейтенант, который ещё совсем недавно также как и его подопечные вышагивал по плацу, мечтая об офицерстве…

Лобов то и дело подходил к окну и подолгу любовался занятиями на плацу. Мысленно он представлял себя генералом, а взвод трансформировался в целое училище… Нет, даже в армию… Команды были простыми, но люди повиновались быстро и это всё возбуждало.

Интересно, обычные люди мечтают о денежной и интересной работе, о семье, машине, о бабах неписаной красоты… А военные мечтают о звёздочках, медальках, об отпусках и о бабах, точнее – офицерских женах, т. к. какая нормальная женщина разве захочет связать судьбу с человеком, у которого первые 30 лет службы не будет ни нормальной зарплаты, ни квартиры, ни профессии?! Сегодня здесь, завтра там. То общага, то съемная квартира, то вообще палатка в поле… Кстати, среди офицерских жен достаточно много симпатичных, если не сказать более – красивых женщин. И это факт! Почему? Ответ прост, красота и ум у женщин плохо сочетаются. А на страхолюдинах часто могут жениться лишь военные, т. к. им самим-то кому-либо понравиться – дело сложное и бесперспективное. Установлено, что многие профессии ориентированы на людей, мягко говоря, среднего или даже ниже среднего интеллекта, скромных физических данных и т. д. Нет, речь не об убогих, вовсе нет. Речь о военных, о милиционерах, о тех, кто не хочет много трудиться и не может работать головой. О тех, кто привык только брать от государства… Нет, безусловно, есть и исключения, но, зараза, их так мало, и они, бл…, изгои в серой среде. Серая масса их чморит и отвергает как инородное тело.

А разве у военных много выходных? А разве военные мало работают? А знаете ли вы, что такое работа? Работа – это процесс, требующий приложения умственных или физических усилий, который целью своей ставит получение определенного результата. Именно работа, как правило, определяет социальный статус человека, и является, по сути, главным двигателем прогресса в обществе. Работа, как явление, присуще только живым организмам и, прежде всего – человеку!

А что такое механическая работа? Монотонная работа? Механическая работа – это физическая величина, являющаяся количественной характеристикой действия силы F на процесс γ(t), зависящая от численной величины, направления силы и от перемещения точки её приложения. При прямолинейном движении и постоянном значении силы работа равна произведению величины проекции вектора силы на направление движения и величины пройденного пути:

При этом действующая сила F и вектор скорости v за всё время наблюдения Δt должны быть постоянны, в противном случае она вычисляется как интеграл:

Если же существует зависимость силы от координаты (например, в случае с работой кулоновского поля), интеграл определяется следующим образом:

где  и  – радиус-векторы начального и конечного положения тела соответственно. Как следствие, если направление движения тела ортогонально силе F, её работа равна нулю.

Если масса частицы постоянна, а A_total – полная работа, совершённая над частицей, определяемая как сумма работ совершенных приложенными к частице силами, то из второго закона Ньютона можно получить:

где E_k называется кинетической энергией. Для материальной точки, кинетическая энергия определяется как работа силы, ускорившей точку от нулевой скорости до скорости v:

Для сложных объектов, состоящих из множества частиц, кинетическая энергия тела равна сумме кинетических энергий частиц.

Сила называется потенциальной, если существует скалярная функция, известная как потенциальная энергия и обозначаемая E_p, такая что

Если все силы, действующие на частицу консервативны, и E_p является полной потенциальной энергий, полученной суммированием потенциальных энергий соответствующих каждой силе, тогда:

Этот результат известен как сохранение механической энергии и утверждает, что полная механическая энергия в замкнутой системе, в которой действуют консервативные силы

является постоянной относительно времени. Этот закон широко используется при решении задач классической механики.

Ой, что за белиберда? Это-то зачем?

А, действительно, зачем это всё надо? И кому? Военным? Чтобы правильно производить вычисления и чтобы воевать не числом, а умением? Ну-ну!

Мы академий не кончали! Пусть эту ерунду изучают гражданские, а мы, военные, будем заниматься делом, будем дело делать!

День за днем, одна неделя сменяла другую, быстро пролетали месяцы… Шла служба.

Да, чуть было не забыл. Виноват… А знает или помнит кто-либо, как по-ленински звучит определение коммунизма?

Коммунизм – это есть Советская власть плюс электрификация всей страны. И сразу же математики вывели формулу строительства коммунизма:

К = CВ + Э

Но из этой же формулы напрашивается и другая?! Достаточно лишь правильно всё написать…

СВ = К – Э, или Э = К – CВ

Бред, да? Нет, разумеется. Так было целых 70 лет…

В США или Европе в военные идут очень часто по призванию, а у нас – от безысходности. К примеру, обычный поволжский городок с населением под 60 тысяч жителей. Из трех процветавших и дававших рабочие места цементных заводов два завода практически умерли, а третий работает так, что не понятно, работа это или имитация?! Зато в городе есть большое военное училище. И кто может, тот в нем работает и служит. И у них есть гарантированная работа и стабильный социальный статус, есть соцпакет, есть жильё и… перспектива. Но всех туда не трудоустроить. И что же делать остальным? А детям?

Если парень заканчивает школу, то первым делом он всеми правдами и неправдами стремится поступить на учёбу в училище. И за него он держится, и учебой в нем дорожит, т. к. по выпуску у него будут два диплома, две специальности, военная и гражданская, пять лет выслуги, а до пенсии надо не менее 20 лет, и что самое главное – гарантированная высокооплачиваемая по нынешним меркам профессия, сопряженная с бытовой неустроенностью, тяготами военной службы и радужными перспективами карьерного роста, роста благосостояния и уровня жизни…

И что, разве виноваты юноши, крепкие, полные здоровья и сил в том, что учатся они там, куда их могут родители определить, что они являются заложниками всей системы, где вся молодость – это пахота на перспективу, это унижения и лишения ради достойной старости?!