Читать книгу Шахматная шкатулка в «Снежинке» - Алексей Ратушный - Страница 12

Период от трёх до шести лет – наиболее чувствительный к восприятию шахматного материала возраст.

Не упускайте возможностей сенситивного периода для своих детей!

Триста «погружений» за четыре года гарантируют заметное продвижение в развитии интеллектуальных способностей ребенка

Шахматы – эффективное средство подготовки мышления ребёнка к математике, физике, химии, биологии, социальным и экономическим наукам

Шахматы уже в средние века активно привлекались к усилению подготовки офицеров всех уровней вплоть до главнокомандующих

Шахматный материал эффективно тренирует мозг человека в области «действий в уме».

Ориентирует человека в игре высших абстрактных понятий.

«Погружение» – одно занятие ребёнка в «Шахматной Шкатулке».

«Шахматная Шкатулка» – специально организованный в детском саду Центр, в котором ребёнок погружается в мир шахматных образов, шахматных фильмов, шахматных рисунков, шахматных танцев, шахматных ходов, шахматных фигур, шахматных роликов, шахматных терминов, шахматных часов, шахматных досок, шахматных диаграмм.

Во время «погружения» ребёнок «с головой» окунается в мир шахматных красок и траекторий. Шахматная Лого Ритмика – это синхронизация внутренних биоритмов ребёнка и ритмов шахматных «мелодий». Тексты, движения, ритмы приводятся постепенно в соответствие друг с другом, гармонизируются. Позитивные эмоции вызывают «проваливание» материала в подкорку и материал усваивается глубоко, прочно и навсегда.

Интенсивное погружение каждый раз длится недолго и сопровождается бурей положительных эмоций. Два таких погружения каждую неделю обеспечивают необходимый ритм соприкосновения с этим ответственейшим материалом.

Игра – основной вид деятельности дошкольника, форма освоения окружающего мира. Центр игрового воспитания – ведущий элемент в структуре воздействий детского сада на дошкольника.