Читать книгу Римская болезнь. Поэма. Часть 4. Невольники свободы (без нарушений современного УК) - Дмитрий Паскаль - Страница 7

Коль бабушки не в счёт,

Родители – в работе каждый день

То и кому воспитывать ребёнка – с сим проблемы,

Ведь кем же тот растёт,

Аже54 не видит лик родной (и тень) —

Не в некий миг случайный, да в системе?

И рос бы он никем

(Хотя никем и вырос он в итоге),

Покуда б не пошёл однова в детский сад,

Чему, как дети все, два года не был рад,

Засим же два ещё не понимал – зачем,

Но опосля узрел, какое счастье утерял,

Когда раз в пятый он стоял

На школы-каторги пороге,

Да это было

Уже после,

А в садике всё детям так постыло!..

Но жизнь ещё покажет грязь опосля,

Да оную (про грязь) не победит какое-то там мыло…

Во садик привели —

Не помнит уже как,

Не помнит часов сих,

Как я день свой не помню, —

Но все там плакали,

Зане день первый в жизни проводили так —

Безо родителей, вне дома,

Средь чужих,

Среди шумов, толпы, —

Детей гомона.

Не помнит он все дни,

Но есть моменты значимые,

О коих позабыть немыслимо,

Преступно,

Существенны они —

И мною будут далее означены,

Осмысленны

Со римскою болезнью совокупно.

***

Пошёл во старый садик он —

Запомнил что?

Сперва – непонимание,

Ведь чем-то, детским, возгорелся55,

Чтоб, частью, обратить внимание,

Но был иным отметён56

За дело праведное57 то —

Узрел осуду в миг, когда вдруг огляделся;

И тут безликий понял явь,

Как все зависимы от вложенных

В них мнений, —

Не только знают,

Что всем делать не положено,

Ано и злобу ощущают

Въявь

Ко тем, кто свершает здесь не заведённое,

Почто становятся последние объектами гонений,

Обаче

Сердце детское – не значит,

Что незагрязнённое.

Увидел он чужую ненасытность58,

Которую в ребячестве должны искоренить, —

Как сделали родители его,

Но как не сделали чужие,

Страдал безликий отчего,

Понеже59 сонм игрушек взяли

Отпрыски иные,

Но вовсе с теми не играли,

Как и другим давать не стали —

И такова у каждого там бытность,

Проходят всяки ту стезю —

И мелочь, кажется, жизнь всю

Все будут в памяти хранить.

Неравенство узнал герой,

Когда его не раз дразнили

Девки деля60 развлечения

И били, —

И сдачу им давал порой,

А те не соразмерно оной ныли,

Ведь не привыкли к противлению,

Ведь девок обижать запретно,

Пусть обижают те тебя,

Боль причиняя и грубя, —

Терпеть обязан раболепно;

Придёт на крики воспитатель,

Тебе сей предрассудок скажет,

Поймёт, что ты не виноват,

Но всё равно тех девок не накажет,

Но для невинного их плач будет чреват —

«Не прав ты!» – едко крикнет угнетатель.

Узнал в саду стереотипы,

Что нужно старшим уступать,

Как будто возраст сделал тех мудрее —

Иль ничтожней

Почто забыть сие потребно тем надёжней —

И уважаться малыми, старее оных ибо, —

Успело время старших истрепать,

Что, впрочем, не гласит о мудрости – скорее…

Узнал он предрассудки там,

Что девкам должно поддаваться,

Ведь будут те во будущем рожать

Иль грязно нескольким гандонам отдаваться,

Пусть хуй привычен после станет их устам,

Пусть, когда вырастут, кого-то станут ублажать,

Пусть и уроды у (шлюх) многих будут порождаться,

Но не тебе, герой, их щели познавать,

Но всё равно – обязан просто поддаваться.

Ещё он правила вкусил —

Не этикета – это ладно,

Но глупые житейские законы,

Что по дорожкам лишь

Должны мы все ходить —

И думать так, как предки думали исконно,

На бесполезное расходовать сонм61 сил,

Вести себя почти всё время – стадно,

И с счастием лета62 все временить,

Но всё идти к тому, не нужно что – и чем не утолишь…

Ещё, средь тучи суеверий,

Которыми в нём личность подавляли,

Одно он об игрушках помнит, —

Одно из первых лицемерий,

Ведь часто во игрушках парня обделяли,

Но, коль имел, делиться

Должен ими – вспомнит,

Пока у кой-кого тенденцию имели те – копиться —

И дети те закон безо последствий не исполнят.

И было овиего63 много,

Что строило раба в герое незаметно,

Что обнаружить взрослому не выйдет,

Обаче64 мелочи такие мы не видим —

И применяем их, уродуя родного, —

И не пройдёт та мелочь малым безответно.