Читать книгу Уроки жизни - Виктор Ермаков - Страница 2

Молодежь наша смена, молодежь будущее нашей страны, и мне как учителю свойственно разговаривать с молодежью о настоящей и будущей жизни, при этом всегда испытывая истинное удовлетворение и много волнений при воспоминаниях о пережитом.

Кто видел людей, которые падали от голода? Я видел и пережил голод и холод. Хорошо помню осень 1930 года: наша семья с восьмью детьми попала в необжитые голодные казахские степи. Все понимали, что в таких условиях выжить очень сложно, поэтому родители старались спасти детей. Порою рискуя своей жизнью и жизнью детей, малолеток отправляли в поездах груженных углем, следовавших из г. Караганды в различные районы нашей страны.

Семилетним ребенком бежал и я из голодной казахской степи. Пришлось много странствовать по городам необъятной страны. В этом же году (1931) по случайности попал в детприемник, а затем в детский дом города Козлов, где находился до 1934 года. Я хотел написать все то, что было пережито в молодой душе, но опускаю эту тему, так как об этом написано много книг, дневников свидетелей о жизни в этот период.

На мою долю выпали тяжелые годы Великой Отечественной войны, участвовал в боях со злейшим врагом человечества, защищая свою Родину, эти годы были тяжелыми для всего нашего народа.

Молодым людям война знакома только по книгам, кинофильмам, из рассказов участников Великой Отечественной войны, где важнейшие этапы излагались с подробным описанием мучительных лишений жизни нашего народа, необычных примерах героизма, крепости духа, при исполнении гражданского долга, при защите своей Родины.

Пишу и думаю, а не прошло ли время писать об этих напоминаниях о жестокой беспощадности в годы Великой Отечественной войны? А с другой стороны – не ушло, не упущено время! Надо напомнить и рассказать об этом так, как это было в действительности, как помнят люди старшего поколения. Добиться того чтобы каждый молодой человек мог сказать: «Я всегда стремился учиться, честно жить, работать и всегда должен быть достойным своих отцов и дедов. В любую минуту встать на защиту своей Родины.» Эта благородная миссия возложена на семью, на учителей – растить и воспитывать у молодежи стремление беречь все, что добыто, завоевано, сделано старшим поколением, хранить и приумножать.