Описание книги
В учебно-методическом пособии исследованы современное состояние и перспективы развития методики обучения математике детей младшего школьного возраста. Изучено содержание и принципы построения начального курса математики. Определены цели и задачи этого курса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Представлены современные модели построения начального курса математики. Выделены дидактические принципы реализации традиционной и альтернативной систем обучения математике младших школьников. Раскрыты теоретические и методические особенности обучения математике в начальной школе (целевые ориентации, концептуальные положения, логика построения программного материала, идейные позиции и особенности содержания различных педагогических технологий в системе начального образования). Для учителей начального школьного образования и студентов педагогических вузов.