Читать книгу La gestión de proyectos en el Perú - Felix Lossio Barbieri, Alexander Martínez - Страница 10
Оглавление3. MARCO METODOLÓGICO
3.1. Modelo de madurez
Para el análisis de madurez, se empleó una combinación de varias metodologías que serían las que mejor se adaptan a la población de estudio. Las herramientas de estas metodologías son:
■ El PMBOK (Project Management Body of Knowledge) del PMI (2013).
■ El OPM3 (Organizational Project Management Maturity Model) del PMI (2008).
Los grados de madurez son evaluados con una escala de 1 a 5, de acuerdo con las definiciones mencionadas en la figura 3.1.
Figura 3.1. Los cinco niveles de madurez posibles de ser medidos
Cabe señalar que para catalogar a una empresa en un determinado nivel de madurez, todos los factores tienen que alcanzar ese nivel. Por ejemplo, si una empresa alcanzó el nivel 5 en gestión de tiempo, el nivel 4 en gestión de alcance y el nivel 3 en gestión de comunicaciones, no se puede inferir que, en su totalidad, haya logrado el nivel 5 de madurez. Esos grados de madurez se cruzan con las áreas de conocimiento establecidas en la gestión de proyectos, según indica el PMBOK, de acuerdo con el cuadro 3.1.
Cuadro 3.1. Áreas de conocimiento según el PMBOK
Elaboración propia.
Otra dimensión adicional de la evaluación está relacionada con las organizaciones y su apoyo a la gestión de sus proyectos, como lo indica la figura 3.2.
Contamos, por tanto, con varias dimensiones para la evaluación de los proyectos: desde el punto de vista de la organización, la gestión y la proporción de cumplimiento o éxitos logrados, como lo indica la figura 3.3.
Figura 3.2. Apoyo a sus proyectos
Figura 3.3. Dimensión de la evaluación de la organización versus los proyectos
3.2. Modelos estadísticos
Para el pronóstico de los resultados de un proyecto basado en el nivel de madurez de la empresa en gestión de proyectos, además del análisis de varianza, se han realizado análisis estadísticos de los datos recolectados y utilizado regresiones multivariadas.
El siguiente es un modelo matemático que servirá para pronosticar las desviaciones en costos, tiempo y satisfacción: Y = β0 + β1X1 + β2 X2 +…+ βkXk. Se formuló de acuerdo con el siguiente criterio: ¿manejan metodologías de gestión de proyectos o no?, ¿obtienen el apoyo de sus organizaciones o no?
3.3. Universo de estudio
La población de estudio estuvo conformada por 100 empresas con presencia en el Perú, de las cuales 85 pertenecen a diferentes sectores, como banca, seguros, telecomunicaciones, minería, construcción, energía, industria, distribución, entidades del Estado; además de 100 personas encuestadas.
3.4. Recolección de datos
Para el estudio se utilizó un muestreo no probabilístico discrecional a fin de seleccionar un ejemplo representativo que pueda arrojar resultados más precisos. El proceso consistió en elegir intencionalmente a los individuos de la población sobre la base del conocimiento o juicio del investigador.
Se realizó una encuesta a cada una de las personas seleccionadas, tanto a nivel personal como grupal. También se distribuyó la encuesta vía Internet para que pueda ser resuelta por ese medio.
3.5. Estructura de la encuesta
La encuesta considera 19 preguntas que se muestran en el cuadro 3.2, las cuales abarcan aspectos tanto de la organización como aspectos relacionados con la gestión de los propios proyectos.
Para conocer el grado de madurez de cada una de las áreas de conocimiento en la gestión de proyectos, se realizaron varias preguntas que ayudarían a determinar ese estado. Se tomó como base los niveles propuestos por OPM3: 1 = Definido, 2 = Limitado, 3 = Medido, 4 = Controlado y 5 = Efectivo. Siguiendo esta misma definición, para que sean más comprensibles para el encuestado, los niveles se han personalizado como: 1 = Esporádico, 2 = Limitado, 3 = Implementado, 4 = Controlado y 5 = Optimizado.
Cuadro 3.2. Preguntas de la encuesta
Para catalogar a una empresa en un determinado nivel de madurez en cada área de conocimiento, todas las preguntas tienen que alcanzar el mismo nivel. Por ejemplo, si una empresa alcanzó el nivel 5 en la pregunta 1, pero el nivel 4 en la pregunta 2 y el nivel 3 en la pregunta 3, no se puede inferir que, en su totalidad, haya logrado el nivel 5 de madurez.
Las áreas de conocimiento analizadas en la gestión de proyectos son las siguientes:
■ Integración
■ Alcance
■ Tiempo
■ Costo
■ Calidad
■ Recursos humanos
■ Comunicaciones
■ Riesgos
■ Adquisiciones
■ Interesados
3.6. Metodología para ordenar el nivel de madurez de las áreas de conocimiento
La metodología que se utilizó para establecer el orden de madurez de las áreas de conocimiento fue como sigue.
Primero se parte de la matriz de madurez creada con los datos de los encuestados (se muestra parcialmente algunas observaciones solo para ilustrar los cálculos).
Luego, para estimar el orden de madurez, se creó una tabla con los pesos para cada nivel de madurez.
El peso se colocó siguiendo un criterio de orden relativo; por ejemplo, el tener una madurez 5, de tipo efectivo, «equivale» a tres veces más que una madurez 1, de tipo definido. Otros pesos pueden elegirse.
Después se multiplica la matriz anterior por los pesos para obtener la siguiente matriz, que se muestra parcialmente.
Al sumar cada columna, se obtiene:
Eso genera la clasificación que se muestra en el cuadro 3.3.
Cuadro 3.3. Clasificación del nivel de madurez de las áreas de conocimiento