Читать книгу Здесь был тыл. Серга и Пермско-Сергинский район в годы Великой Отечественной войны - Алла Ивановна Сорокина - Страница 9

Сергинская школа в годы войны размещалась в 4-х зданиях. В школе училось 635 учащихся. Успеваемость в школе была 96%. Для того времени это была высокая успеваемость. Все учителя и ученики прониклись чувством тревоги за свободу родины, беспокоились за безопасность своих родных и близких на фронтах войны.

Ученики 9 класса в 1941-м году должны были продолжить обучение, но узнав о войне, отправились на фронт добровольцами. Их было в классе 12 человек: 6 парней и 6 девушек. Десять из двенадцати ушли на фронт. Трое с фронта не вернулись. Истории этих ребят можно прочитать в сборнике «Я помню».

В 1942 году в Сергинской средней школе не было 10-го класса, потому что уже в 41-м в школе разместился госпиталь. В истории пионерской организации школы записаны дела юных пионеров – это они помогали раненым в госпитале, ставили концерты, мыли палаты, стирали бинты, как могли, помогали санитаркам и медсёстрам.

Есть в школьном музее при МБОУ «Сергинская средняя СОШ» письмо Тюриной (Зиновьевой) Инессы Ивановны из Санкт-Петербурга от 5 мая 2005 года, где она вспоминает и пишет, что «в 1941 году были мы с мамой в конце августа эвакуированы из Ленинграда. Мы проживали в Серге с 1941 по 1949 год, все военные годы. Первое время мы жили при школе. Мама работала в школе счетоводом и библиотекарем, а я училась. Мы, школьники, не столько учились, сколько работали – помогали фронту: собирали колоски, жали рожь (кто мог), вязали снопы, ворошили сено, собирали ягоды вереска на Вшивой горе, посылали маленькие посылочки на фронт и многое другое делали – сейчас уже всего не упомнишь».

В этом же музее хранится ещё один ценный экспонат – это «Книга приказов, текущих счетов с 12 января 1943 год». Листая старые пожелтевшие страницы читаешь историю того далёкого военного времени. В приказе №9 от 9 февраля 1943 года говорится о том, что «вдохновлённые историческим приказом Верховного главнокомандующего и победами Красной армии на фронтах Отечественной войны, педагоги и учащиеся Сергинской школы вторично провели сбор средств из своих личных сбережений на постройку танковой колонны». В приказе отмечается, что ребятами 1—9 классов было собрано 2563 рубля. Первое место по сбору средств занял 9 класс (классный руководитель Егорова, классный организатор Сарафанова Зина), второе место занял 8 класс (классный руководитель Самсонова, классный организатор Дылдина Соня), третье место занял 6 «б» класс (классный руководитель Френкель, классный организатор Мадлинская Ксения). В приказе также отмечаются фамилии тех детей, кто проявил «высокую политическую сознательность и оказал Красной армии большую помощь». В списке таких ребят оказалось 27 человек. Директор школы Панов выразил «уверенность, что учащиеся школы, готовясь к 25-ой годовщине РККА, усилят помощь фронту через налаживание постоянной письменной связи, организацию посылок бойцам и командирам, сбор продуктов для помощи семьям фронтовиков».

Во исполнение приказа Народного комиссара от 12 ноября 1942 года при школе создаётся рота из учащихся 5—9 классов для прохождения военно-физической подготовки и укрепления воинской дисциплины. Были составлены поимённые списки отделений, взводов. Командиром роты был назначен военрук школы, младший воентехник запаса тов. Нефёдов С. Н. Были распределены обязанности командного состава взводов и отделений. Вскоре с ребятами стал заниматься военрук Компанеец.

Для 5—9 классов была введена ежедневная 15-ти минутная военно-физкультурная подготовка до начала 1-го урока. В параграфе 4 приказа №32 от 3 мая 1943 года читаем «Непосещение физкультзарядки учащимися по неуважительным причинам будет рассматриваться, мною (директором школы), как нарушение воинской дисциплины и к нарушителям будут применяться строгие меры воздействия». У детей формировались высокие нравственные позиции, готовность служить Родине, дисциплинированность.

Учащиеся и преподаватели Сергинской школы сообщили в газету 29 декабря 1942 года, что собрали в фонд обороны около 3000 руб. Активисты этого дела – классный организатор 8-го класса Соня Дылдина, Юрий Иванов, классный руководитель Самарина Екатерина Максимовна, самыми первыми внесли деньги. Е.М.Самарина была в 1940—1941 годах классным руководителем выпускников 9-го класса «Огненного выпуска».

У школы был опытный участок площадью 5 га. На нем в период войны на участке выращивали зерновые, овощи и картофель для горячего питания нуждающихся уч-ся, а также для госпиталя, интерната. Учащиеся трудились не только на школьном участке, но также на колхозных полях. Школа имела две лошади и три коровы. Молоко распределяли нуждающимся ученикам, преимущественно детям фронтовиков и детям погибших воинов. Зерно тоже раздавали семьям учащихся, где были фронтовики или погибшие воины.

Шатов Николай Гаврилович вспоминает:

«Я родился в д. Садок, мой отец и старшая сестра воевали на фронте, когда я пошёл в Шатовскую школу в 1943 году. Учителями были Пешкова Нина Прохоровна и Анфиса Николаевна. В школе учеников кормили за счёт колхоза. Колхоз привлекал нас к сельхозработам: пололи посевы, работали на овощном огороде, боронили, гребли сено, собирали золу. Постоянно чувствовали голод. Даже картошку экономили, стряпали суррогатные лепешки. До войны колхоз был богатый. Легче жилось тем, у кого не было детей и иждивенцев. Такие жители свои довоенные запасы смогли растянуть до конца войны, употребляли в пищу уже прогорклую муку. Самым радостным событием для меня стало возвращение с фронта отца и сестры».

В зданиях Сергинской школы было печное отопление, печек было много. За школой выстраивалось много поленниц из дров, их заготавливали учителя, учащиеся и технические работники. Во внеурочное время, на занятиях кружков по кройке и шитью, учащиеся готовили подарки для фронтовиков.

У всех учащихся и учителей было единственное желание, скорее бы закончилась война. Во всех классах висел призыв – «Все для фронта, все для Победы». Этот призыв действовал в каждом трудовом коллективе, где работали родные учащихся. В классах и учительском коллективе проходили сборы средств на постройку боевой техники.

В 1942 году в школе развернулась дружная подписка на Государственный военный займ. Учащиеся Владимир Решин, Мина Попова, Юрий Сорокин, Иван Пищальников, Георгий Шафиков и другие ребята подписались по 100 руб. каждый, многие по 50 руб. Только 6б класс дал государству 1020 руб. Всего учащиеся школы дали государству 3555 руб. и внесли наличными 950 руб.

Из приказа №9 по школе от 9 февраля 1943 года:

«В ответ на приветственную телеграмму председателя Государственного комитета обороны товарища Сталина молодежи и учащимся Молотовской области, а также вдохновленные историческим приказом Верховного главнокомандующего и победами Красной армии на фронтах Отечественной войны, педагоги и учащиеся Сергинской школы вторично провели сбор средств из своих личный сбережений на постройку танковой колонны.

По классам собраны следующие суммы: 1 класс – 240 руб., 2 класс – 113 руб., 3 класс- 200 руб., 4 класс – 284 руб., 5а класс – 149 руб., 5б класс – 89 руб., 6а класс -224 руб., 6б класс – 360 руб., 7 класс – 342 руб., 8 класс -369 руб., 9 класс- 230 руб. Всего в этот день было собрано 2563 руб.

Необходимо отметить, что многие ученики проявили высокую сознательность и оказали Красной армии большую помощь, как например: 70 руб. внесла Колыванова Надя (8 кл), 65 руб. – Мякотникова Анна (8 кл), по 60 руб. – Карпушина Надя (8 кл) и Матюнин Евгений (4кл.), 58 руб. – Мульков Иван (4 кл), 50 руб. – Денисова Валя (6б кл) и др.»

Многие ребята пропустили тогда школьное обучение – ушли работать в колхоз. Как например, Чувакин Прокопий Васильевич. Он вспоминает: «Я родился в 1930-м. В 1939-м пошел в первый класс, начальную школу окончил с отличием в 1943-м. В пятый класс мне идти не пришлось, так как не было хорошей одежды и обуви, да и есть было нечего, поэтому я год проработал в колхозе. После окончания войны снова пошёл в школу и в 1950-м году закончил 10 классов. Потом окончил сельскохозяйственный институт, факультет инженеров землеустройства и работал в Карагандинской области республики Казахстан». Война не помешала крестьянскому мальчику из дальней деревни Цепли осуществить свою заветную мечту – получить достойное образование.

Слова «Никто не забыт, и ничто не забыто!» – близки и понятны каждому. Не забыта война, не забыты герои и не забыто то детство, которое выпало на лихие военные годы.

Текст подготовлен при участии Худяковой Надежды Константиновны, педагога-библиотекаря МАОУ «Сергинская СОШ»