Читать книгу El juego infantil y su metodologia. SSC322_3 - Ana María Venegas Rubiales - Страница 12

El juego es una actividad natural del hombre, y especialmente importante en la vida de los niños, porque es su forma natural de acercarse y de entender la realidad que les rodea.

El juego, como cualquier realidad sociocultural, es imposible de definir en términos absolutos, y, por ello, las definiciones solo describen algunas de sus características.

Las características principales del juego son que es libre y espontáneo, produce placer, es innato, implica actividad, favorece la socialización y tiene una función compensadora de desigualdades, es un elemento motivador, tiene un fin en sí mismo, desarrolla una realidad ficticia, nos muestra la etapa evolutiva en la que se encuentra el niño, le permite al niño afirmarse, está limitado en el tiempo y en el espacio y el uso de material no es indispensable.

Ejercicios de repaso y autoevaluación

1. El Diccionario de la Real Academia Española, define el juego como...

1 ... una acción voluntaria y lúdica que libera energía y supone un esfuerzo físico.

2 ... un ejercicio recreativo sometido a reglas en el cual se gana o se pierde.

3 ... una actividad natural del hombre e importante en la vida de los niños.

4 ... una actividad recreativa que cuenta con la participación de uno o más jugadores.

2. Para Huizinga, el juego es:

1 La base para que el niño desarrolle todas sus capacidades.

2 La participación activa en actividades físicas o mentales placenteras.

3 Una acción voluntaria realizada en ciertos límites fijos de tiempo y lugar, provista de un fin en sí.

4 Una acción que permite asimilar e incorporar la realidad, además de hacer posibles los deseos insatisfechos.

3. El juego es socializador porque...

1 ... con él se aprende a compartir, cooperar, a preocuparse por los demás, además de crear lazos afectivos.

2 ... no se espera nada en concreto de él, no importa el beneficio que pueda reportar.

3 ... es gratificante por sí mismo.

4 ... cada uno puede ser lo que quiera en un mundo imaginario donde todo se puede alcanzar.

4. ¿Qué característica del juego lo utiliza como recurso metodológico?

1 El juego como fin en sí mismo.

2 El juego como elemento motivador.

3 El juego permite al niño afirmarse.

4 El juego es innato.

5. El tiempo y el espacio dedicado a un juego estará determinado por...

1 ... la comunicación, la competición y la cooperación que exista en él.

2 ... los objetos y los juguetes que se puedan utilizar.

3 ... el número de jugadores.

4 ... lo atractivo que sea el juego, por la motivación del que juega y por el lugar en el que se realice.