Оглавление
Анатолий Левенчук. Системное мышление 2024. Том 2
7. Системные уровни
Не всё системы, что ими называют
Системное разбиение
Эмерджентность и мета-системный переход
Неустроенность и мета-системный переход
Системный подход против и редукционизма, и холизма
Целевая система и коллективное системное мышление
Форматы описания системных уровней
Системные уровни в системной инженерии. Пример вычислительной техники
Моделирование: системные уровни
4D системность: паттерны в пространстве-времени, ритмы
Моделирование ритмики
Задания по ритмике
Системные уровни выделяются вниманием. Пример методов телесной работы
Выделение системных уровней вниманием. Пример социальных танцев
Системные уровни. Продолжение примера социальных танцев: уровни выше танцора
Разделение труда между создателями. Наша система. Граф создания
Рекурсивное применение системного мышления: рекурсивное управление вниманием
Задания по системным уровням
8. Графы создания
Отношения создания
Моделирование: цепочки создания
Концепция использования
Концепция системы и архитектура
Моделирование: концепция использования и концепция системы
Рекурсивное рассмотрение в системном мышлении
Примеры системной терминологии
Моделирование: краткое описание системы
Разделение труда и системные уровни
Моделирование: концепция использования
Системы систем
Интеллектуальные агенты в системах
Системная этика
Государственное строительство и госпроекты
Будущее и проактивность деятельности
Сложность и меры сложности
Задания: системность мышления окружающих вас людей
9. Целевая система и её надсистема
Сначала найти целевую систему
Целевая система зависит от того, кто её ищет
Моделирование: целевые системы
Системы-продукты и сервисы/методы провайдеров/создателей
Пример парикмахерской как сервис-провайдера
Сервис-ориентация. Мир провайдеров
Примеры сервисов и их провайдеров
Моделирование: сервисы в компании
Ты – член команды
Моделирование: целевая система и ваша система
Признаки целевой системы
Частые ошибки в выявлении целевой системы
Моделирование: проверка на ошибки выявления целевой системы
Именование системы
Надсистема: её тоже нужно выявить!
Системный подход: для всех видов систем, не только для целевой
Задания: вы – сервис-провайдер
10. Как описывать системы
Фундаментальность/трансдисциплинарность системного мышления
Четыре основных вида описания системы на базе четырёх способов разбиения системы
Функциональный анализ и модульный синтез
Одна система, но множество описаний, множество имён: это нормально!
Альтернативные варианты основных видов разбиения системы на части
Несовпадение функционального и конструктивного разбиений системы
Моделирование: функциональные и конструктивные разбиения
Разработка концепции системы: функциональный анализ и модульный синтез
Моделирование: изобретение (поиск аффорданса)
Альфы и артефакты/«рабочие продукты»
Яблоки из жизни, яблоки из задачи
Моделирование: классификация типов мета-модели типами мета-мета-модели
Альфы
Системное описание
Моделирование: описания, методы описания, предметы интереса описания, заинтересованные стороны
Системное описание (предметов) деятельности предприятия
Системное описание, описание, метод описания
Задания: мета-моделирование
11. Системное моделирование
Описания и методы описания, модели и мета-модели
Моделирование: цепочки классификации (операционная модель, мета-модель, мета-мета-модель)
Системное моделирование как создание мульти-модели. Мега-модель
Понятие конфигурации системы
Функциональные описания: принципиальные схемы и сценарии
Конструктивные/продуктовые описания
Платформы и платформенные/инструментальные стеки
Моделирование: уровни платформенного стека
Прикладная функциональность против универсальной конструкции
Оргзвенья
Моделирование: назначение оргзвеньев на оргроли, выполняющие практики
Необходимость хорошей модульности
Борьба со сложностью в мышлении
Задания: системное моделирование
12. Вместо глоссария: онтология системного подхода третьего поколения
Онтология системы как набор описаний для понятийного наведения внимания
Первое поколение системного подхода: система в её окружении во время operations/эксплуатации
Второе поколение системного подхода: целевая система в её окружении, которую создают системы-создатели в графе создания
Continuous everything в инженерии как техно-эволюция
Безмасштабные описания физических систем
Конструктивизм: системы выполняют операции как с физическими объектами, так и с абстрактными объектами
Третье поколение системного подхода: учёт времени эволюции
Что дальше
Отрывок из книги
Все самые разные определения системы сходятся на том, что система как целое состоит из взаимодействующих частей, которые в своём взаимодействии дают эмерджентность/системный эффект, т.е. при взаимодействии части системы как целое проявляют новые (появившиеся, emergent) свойства, которых нет у частей системы. Грубо говоря, шестерёнки и пружинки в механических настенных часах имеют одни свойства (например, шестерёнки – точность изготовления, и износостойкость, пружинки – упругость), а вот сами эти часы как целое из частей-шестерёнок-и-пружинок – совершенно другие свойства (например, точность хода, габариты), а вот интерьер дома, как целое из часов, стен, мебели, домашней утвари и украшений – третьи (например, удобство прохода, освещение). Эмерджентность – это как раз то, что «точность хода» emerge при переходе внимания от частей часов к целым часам, а удобство прохода emerge при переходе внимания от часов к интерьеру в целом. Это важно для разделения труда: точностью изготовления шестерёнок обычно занимаются одни люди (пишём «люди» для простоты, правильно было бы писать «агенты») с высокой степенью мастерства в методе точного изготовления металлических деталей, точностью хода – совершенно другие люди, инженеры-часовщики, а вот удобством прохода в каком-то интерьере – третьи, художники интерьеров.
Нюансы могут различаться, но вот сборка из частей (мы тут говорим не о делении на части, а о сборке, отношение composition), взаимодействие собираемых частей и вытекающая из этого эмерджентность/системный эффект присутствует во всех школах системного мышления. В разных школах системного мышлении есть две традиции трактовки отношений части и целого: инженерная, где части могут быть только физическими объектами, и общефилософская, где части могут быть любой природы – и физическими, и ментальными объектами.
.....
Мультиданс::метод/культура/стиль::поведение звучит как существительное (данс, танец), но это стиль поведения (вид поведения), которым занимается роль мультидансера в ходе «работы танцевания» (задействования метода). Мультиданс ещё и составной метод (он разбивается на различные входящие в него более мелкие культуры/стили/методы/способы танцевания, например, танго, сальса, кизомба – в мультидансе будут задействованы все три).
И ещё учитываем, что иерархия самых разных разбиений не должна бы носить разные имена – поэтому называть крупные паттерны «композицией», более мелкие «танцевальным контентом/содержанием/лексикой/фигурами» и ещё более мелкие «танцевальным стилем» и иногда выделять ещё и личную ещё более мелкую структуру как «манеру» – это плохой метод/стиль именования. Если дана какая-то многоуровневая/иерархическая структура, то тип объектов каждого уровня лучше бы оставить одним и тем же, разве что добавлять приставки «под» и «над» (и при этом следить, что речь идёт об отношениях объектов, которые приняты в иерархии, а не о каких-то других отношениях, например, следить, что «под» относится к отношению композиции, а не специализации/рода-вида, так что лучше говорить не «под-», а «вид», скажем «кубинская сальса» это «вид сальсы», наряду с «сальсой Нью-Йорк»).
.....
