Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Предисловие
Вместо введения: СКАЗКА ПРО ЗЕРКАЛО, или обратный отсчет
Психоаналитическая загогулина
Почем опиум для народа?
И все-таки немножко психоанализа…
Глава первая. ТАЙНА «СЕРЫХ КЛЕТОЧЕК», или чего ждать от детского мозга
Корректировки в генплан
Это почти что инвалидность!
Пункт управления… пролетом
Чему учиться будем?
Пять детей в одном флаконе
Немножко здравого смысла
Глава вторая «ГОВОРИТЬ БЕСПОЛЕЗНО!», или как ребенку объяснить, что…
Сравнение с собакой
Так я не понял, о чем речь, собственно?
Пустяки, дело житейское!
Разговоры о главном…
Не видишь?.. Мы думаем!
Счастье – это когда тебя понимают
Глава третья. НЕЖНЕЕ, ЕЩЕ НЕЖНЕЕ! или язык чувств и высшая школа эмоций
Ну не сразу, конечно…
Страданию – бой!
Счастье есть!
Пример счастья!
Страшная история…
Ужасный шантаж
Любопытненько…
Темная сторона силы…
Выясним отношения!
Немного здравого смысла
Глава четвертая. ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ПОРЯДОК, или слово «Нет» и все, что с ним связано
Борьба мотивов
Железный кулак… в замшевой перчатке
Таинство подкреплений…
Минус – значит минус!
Как сказать ребенку «Нет»?
Авторитет в авторитете
Вместо заключения: ПРАВО НА ПОДВИГ
Приложение. Права детей и наши правила
Post Scriptum
Рассказывать о детской психологии я начал в книге «Исправь своё детство. Универсальные правила»[1]. На самом деле, она, конечно, была о взрослых, ведь многие наши психологические проблемы берут свое начало именно в детском возрасте. Часто именно в нем, в нашем детстве, источник тех внутренних конфликтов и комплексов, которые затем мучают нас всю жизнь. Все оттуда, все это корнями где-то там – в детстве, отрочестве, юности.
Эта книга в целом не отличалась ни обилием советов, как у нас любят, ни наличием каких-то конкретных рекомендаций – «пойди туда-то, сделай то-то». Скорее, она стала неким размышлением, важным для осознания и, может быть, даже для покаяния. Мне хотелось, чтобы человек, прочитавший «Исправь своё детство», освободился от той принесенной им из детства душевной тяжести, которая в том или ином виде есть в каждом.
.....
Мы уникальны, и нас нельзя лечить одним советом на всех, но если мы знаем универсальные механизмы психики в целом, то мы сможем сами подобрать нужный ключик и к нашему ребенку. Так, по крайней мере, мне кажется. Поскольку же нет общих инструкций, то инструментарий каждому родителю придется подбирать индивидуально, находить подход к ребенку, причем к каждому, если детей несколько. Но тут важно понимать – как подбирать, как понять, что выбранный способ взаимодействия с ребенком правильный?
И тут ответ один: вы должны хорошо понимать, какого ребенка вы хотите вырастить, каким вы хотите, чтобы он стал. И если ваши поступки, ваш способ взаимодействия с ребенком служит этой конечной цели, значит он правильный. А если, рассудив здраво, вы понимаете, что этой цели он не служит, значит – ошибочный. Какова эта цель? Надеюсь, никто не будет тешить себя иллюзией и думать, что этой целью может быть желание вырастить из него космонавта или великого дирижера. Скорее всего, такой план обречен на неудачу.
.....
Пользователь
Начала читать книгу, уже прочла половину.В одном из отзывов сказано, что плохо структурированно, с этим я согласна. Сама кое-какие моменты конспектирую. Книга хорошая, позволяет пересмотреть свои воспитательные приемы. Но опять же. простому обывателю всегда хочется конкретных советов. Книга мне нравится, хочу приобрести попозже и в печатном издании.