Читать книгу Методика и архитектоника медиаисследования. Учебно-методическое пособие для студентов, аспирантов и исследователей медиа - Андрей Леонидович Дмитровский - Страница 2
ВВЕДЕНИЕ
ОглавлениеНаука – сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности.
Выделяют три основных аспекта («ипостаси») науки:
– науку как социальный институт (сообщество учёных; совокупность научно-исследовательских институтов);
– науку как процесс (научная деятельность);
– науку как результат (научные знания; в идеале – Знание).
То же можно сказать и о журналистике.
Журналистика – сфера человеческой (общественной, социальной) деятельности, функцией которой является устранение избыточных мнений и формирование единого мировоззрения масс.
В ней также можно выделить три ипостаси:
– журналистику как социальный институт (представляет собой медиасистему);
– журналистику как процесс – оперативную массовую общественную рефлексию (ОМОР);
– журналистику как результат: развитое общественное сознание и его имманентный «индикатор» (выразитель) – общественное мнение.
Следовательно, говоря о серьёзном научном подходе к исследованию и пониманию журналистики, следует вести речь об Общей теории (метатеории, философии) журналистики, и – далее – определении её статуса как научной дисциплины среди других социально-коммуникационных наук.
Для этого необходимо решить три задачи:
– рассмотреть систему социально-коммуникативных наук в целом и определить место среди них Общей теории журналистики в частности;
– представить систему методов (методологию) исследования медиа;
– дать общую характеристику конкретной метатеории журналистики – Экзистенциальной теории журналистики (ЭТЖ).
Решению первой задачи и посвящено данное учебно-методическое пособие.