Читать книгу El centro educativo de duelo - Angels Miret Rial - Страница 10

Prólogo

Es con agradecimiento como escribo estas palabras de presentación de El centro educativo de duelo, un esfuerzo pionero por ofrecer recursos prácticos, una guía y ejemplos reales para docentes, educadores, padres y familias que afrontan el duelo en la escuela. Es una recopilación esencial porque está hecha desde el rigor con que recoge la literatura existente sobre el tema, pero también desde la sensibilidad que da saber de primera mano lo que es estar frente a esa situación, por la experiencia de haber acompañado y estar acompañando regularmente en estas situaciones que la autora, Àngels Miret, nos va mostrando a lo largo del texto y de los ejemplos vividos.

Desde el Servicio de Apoyo al Duelo de Girona, hace ya veinte años que hicimos las primeras intervenciones en escuelas afectadas por la muerte de un alumno o de un profesor. Recuerdo perfectamente la sensación de inseguridad de estar asesorando solo desde la buena voluntad, recogiendo información de acá y de allá, la poca que había en aquel momento, sobre cómo ayudar al profesorado y a las familias. “¿Cerramos la escuela?”, “¿Cómo debemos afrontarlo mañana en las aulas?”, “¿Seguimos con todo igual?”, “¿Qué hacemos si un alumno quiere hablar de ello o se desborda?”. Como experta en duelo sé que el aula se tiene que convertir en un lugar terapéutico para el niño o adolescente, y que para esta tarea el maestro necesitará todo el apoyo posible que le ayude a responder a las diferentes situaciones con que se encontrará. Al mismo tiempo, tendrá que ejercer de modelo de cómo una persona adulta responde ante el sufrimiento de las pérdidas de la vida. Este texto, fruto del trabajo, la implicación y la profesionalidad de la autora, es una respuesta a la demanda por parte de los docentes y profesionales del duelo de más formación en este ámbito.

El acontecimiento más trágico que una escuela puede afrontar es la muerte de un alumno o de un profesor o el sufrimiento de un niño que ha perdido a un ser querido. En el centro del trabajo del duelo en las escuelas hay mucho más que un paquete de consejos y guías sobre cómo afrontar la situación lo mejor posible. La verdadera esencia de esta tarea es la formación emocional de nuestros alumnos, la preparación para la vida y sus pérdidas, abordando el sentido del sufrimiento y de las relaciones, y a la vez la voluntad de la escuela de mostrar el modelo colectivo de cómo una comunidad ha de responder frente a estas situaciones difíciles, pero al mismo tiempo naturales, de la vida.

Todavía me resuenan las palabras de una madre hace más de quince años: “La escuela ha cerrado estos días, solo un maestro ha venido al funeral de mi hijo y me han dado sus cosas en una bolsa de plástico”. Cuando el sufrimiento y el miedo de vivirlo o acompañarlo no nos paraliza, la escuela puede convertirse en un lugar sagrado donde las familias, los compañeros y la comunidad pueden encontrar el apoyo que necesitan, compartir el sufrimiento natural que sienten y hallar el calor, el confort y la red comunitaria indispensables para que el duelo sea lo más saludable posible. Este libro será sin duda una excelente contribución a que ello se haga realidad.

Alba Payàs Puigarnau