Читать книгу El centro educativo de duelo - Angels Miret Rial - Страница 11

Introducción

Las escuelas y los institutos son unos espacios sociales vitales en nuestra sociedad. En estos pequeños o grandes edificios suceden muchas cosas a lo largo del día, del curso, de los años: situaciones de aprendizaje, de convivencia, de socialización, así como buenos momentos que recordamos con emoción y otros que tal vez preferimos olvidar. Pero los años y las vivencias que hemos compartido (sean buenas o no) nos dejan una impronta emocional para el resto de nuestras vidas. Y en los centros escolares se viven también momentos de tristeza y de duelo por diferentes pérdidas, ya sea por muerte, accidentes, enfermedades, divorcios, cambios de centro o de país, etc.

La publicación que tenéis en las manos pretende ser una ayuda para estos momentos, pero sobre todo para concienciar acerca de la importancia de tratar el tema de la muerte, el duelo y las pérdidas preventivamente y con naturalidad en las aulas.

“Estamos de duelo” era la frase que les decía a las personas ajenas al centro cuando venían a la escuela durante aquellas semanas de la primavera de 2007. Era una necesidad, no podíamos hacer como si nada hubiese pasado. En solo cinco semanas, Jana, de P3, y Pol, de 4°, habían fallecido. Toda la comunidad educativa estaba profundamente triste.

Una vez pronunciada esta frase, las personas podían expresar su condolencia y mostrarse empáticas con nosotros, entender reacciones, miradas, actitudes... Y nosotros nos sentíamos mejor.

La experiencia vivida se ha ido enriqueciendo con el paso de los años: hemos ido poniendo nombre a las emociones, recuerdos a las vivencias, palabras a las experiencias…

Por el camino, hemos ido aprendiendo de otras pérdidas. El abanico se ha ido abriendo, como la vida.

El material que ahora tenéis en las manos se ha ido cociendo a fuego lento, como los procesos de duelo. Es un material muy sensible, que había que tratar con la mayor delicadeza. También se ha ido enriqueciendo con las valiosas aportaciones y experiencias que han ido surgiendo a lo largo de diversos talleres de formación para docentes y en los asesoramientos realizados a diferentes claustros desde 2008. Todos ellos han agradecido el apoyo recibido, que les ha ayudado a afrontar las pérdidas que han sufrido. En su momento, el apoyo del Servicio de Duelo de Girona, y en concreto el asesoramiento de Alba Payàs, nos ayudó a organizar unas despedidas (la de Jana y la de Pol) que todos y todas los que las vivimos tenemos grabadas en nuestro corazón. Nuestro más sincero agradecimiento.

La elaboración del duelo colectivo es un reto para las comunidades educativas, pero también una oportunidad de trabajo emocional intenso, vivo, sincero… Deseamos que esta publicación os sea útil.