Читать книгу Волшебный лес. Терапевтические сказки для детей дошкольного и младшего школьного возраста - Анна Угланова - Страница 5

Важность проявления вежливости

и уважения к окружающим

Ой, а кто это там такой красивый и веселый?

Рыжая шёрстка переливается на солнышке, большие карие глазки светятся любопытством!

Это озорная лисичка по имени Ириска.

Каждое утро наша красавица просыпалась с улыбкой и бежала гулять по лесу. Ей нравилось скакать по тропинкам и играть с друзьями.

Но она никогда не говорила такие волшебные слова, как «здравствуй», «спасибо», «пожалуйста» и «извини». Просто забывала, наверное, или ей казалось, что и так понятно, чего она хочет.

Однажды утром Ириска шла по лесу и встретила совушку Глафиру, сидящую на ветке с интересной книгой.

– Глафира, дай-ка мне почитать книжку, ну дай, дай! – потребовала лисичка.

Совушка нахмурилась и спрятала книгу за спиной:

– Без волшебных слов не дам.

Ириска обиделась и поспешила дальше.

Вскоре она увидела енотика Мотю, который нес полную корзину земляники.

– Мотя, отдай ягоды, я есть хочу! – заявила она.

Енотик поморщил нос и произнес:

– Нет, я эти ягоды собирал целый день и никому отдавать их не буду. И тебя не угощу, пока не скажешь волшебные слова.

Ириска расстроилась – опять какие-то волшебные слова от нее требуют! – и решила пойти отдохнуть на берегу озера.

Тут мимо пролетал жучок Жора, он подарил ей красивую ленточку. Лисичка схватила подарок и ушла, даже не поблагодарив.

Жора махнул крылышками и полетел вдаль, подумав:

– Эх, я отдал ей ленту, а она даже спасибо не сказала…

Пока Ириска гуляла по лесу, ей стало казаться, что всё кругом изменилось.

Лес будто затих. Цветы потускнели, солнце спряталось за тучками, а зверушки стали уходить вглубь чащи. Лишь один цветок остался стоять на пути – прекрасная белая лилия с длинными лепестками и приятным ароматом.

Цветочек улыбнулся Ириске и заговорил нежным голосом:

– Ах, Лисичка, ты дошла до меня. Я волшебный цветочек доброты. Я давно здесь тебя жду. Знаешь, почему лес такой грустный? Потому что ты не говоришь волшебные слова.

– Да почему все говорят про какие-то волшебные слова? Я не волшебница, я обыкновенная лисичка! – заплакала малышка.

– Не плачь, мы все волшебники. Нужно просто знать кое-что. Когда ты говоришь слово «здравствуй», ты показываешь, что желаешь другу здоровья, а это главная ценность. Словом «спасибо» благодарят за помощь и хорошее отношение. Когда просишь или принимаешь помощь, говоришь «пожалуйста». А если плохо поступила, надо извиниться. Искренние извинения укрепляют дружбу и доверие. Смотри, ты разговариваешь лишь приказами и требованиями, а волшебные слова способны принести радость всем вокруг.

Ириска поняла, что была неправа.

Она вытерла слезки и сказала:

– Ах, я не знала, что это так важно. Обещаю, что с сегодняшнего дня буду всегда говорить волшебные слова.

Цветочек радостно захлопал листочками:

– Замечательная идея, Ириска! Теперь возвращайся к Совушке Глафире и попроси книгу вежливо.

Ириска последовала совету. Придя к совушке, она вежливо попросила:

– Здравствуй, Глафира, дай мне книжку почитать, пожалуйста.

Совушка радостно улыбнулась и протянула книгу. Дальше Ириска направилась к енотику Моте и вежливо попросила ягодку:

– Мотя, пожалуйста, угости меня ягодкой, я очень проголодалась.

Енотик сразу же протянул лисичке свою корзинку:

– Конечно, держи все, у меня много!

– Спасибо тебе большое! – поблагодарила его лисичка, улыбаясь.

А увидев Жору, Ириска извинилась за свое грубое поведение и поблагодарила жучка за красивую ленточку.

Жора обрадовался и подарил лисичке яркий венок из желтых одуванчиков. Как же чудесно он смотрелся на ее голове!

Ириска прошла весь лес, разговаривала со всеми зверушками, используя волшебные слова. Она заметила, как лес преобразился: цветы распустились, солнце выглянуло из-за туч, а животные вернулись на знакомые тропинки. Повсюду раздавался радостный смех.

Так Ириска поняла, что волшебные слова – настоящее чудо, способное сделать мир ярче и счастливее.

РОДИТЕЛЯМ

Психологические аспекты:

1. Формирование социальных норм:

Сказка показывает, как правильное использование вежливых слов способствует улучшению понимания.

2. Развитие эмоционального интеллекта:

Через сказочных персонажей дети начинают понимать чувства других. Например, реакция животных на невежливость Ириски демонстрирует последствия негативного поведения.

3. Понимание последствий действий:

Сказка наглядно иллюстрирует, как изменения в поведении приводят к положительным результатам. Дети видят, как улучшение манеры общения меняет отношение друзей и обстановку вокруг.

Обсудите с ребенком:

1. Какие волшебные слова использовала лисичка в конце сказки?

2. Почему друзья отказывались помогать Ириске?

3. Что изменилось, когда Ириска стала вежливой?

Практические задания:

Попробуйте в течение недели отмечать ситуации, когда ребенок вспоминает волшебные слова самостоятельно, и поощрите его за это особым вниманием или сюрпризом.