Читать книгу Армянский язык по диалогам. Практический курс. 5000+ слов. Часть 2 - Арцун Акопян - Страница 153
Часть 2
Беседы 195 – 383
Учёба
Ուսում
232. Все ли студенты твоей группы посещают лекции?
Оглавление– Все ли студенты твоей группы посещают лекции?
Քո խմբի բոլոր ուսանողները ներկայանու՞մ են դասախոսություններին:
Ко хмби болор усанохнэрэ нэркайанум эн дасахосутьюннэрин?
– Большинство появляются на регулярной основе, но некоторые пропускают занятия.
Մեծամասնությունը ներկայանում է կանոնավոր կերպով, բայց ոմանք բաց են թողնում պարապմունքները:
Мэцамаснутьюнэ нэркайанум э канонавор кэрпов, байц воманк бац эн тохнум парапмункнэрэ.
– Почему? Темы слишком простые для них?
Ինչո՞ւ: Թեմաները չափազանց հե՞շտ են նրանց համար:
Инчу? Тэманэрэ чапазанц хэшт эн нранц хамар?
– Наоборот, слишком запутанные. Нет понимания предмета обсуждения.
Ընդհակառակը, չափազանց բարդ են: Թեման քննարկելու սովորություն չկա:
Эндхакаракэ, чапазанц бард эн. Тэман кннаркэлу соворутьюн чка.
– Кого надо винить за это? Учителей?
Դրա համար ո՞ւմ պետք է մեղադրել: Ուսուցիչների՞ն:
Дра хамар ум пэтк э мэхадрэл? Усуцычнэрин?
– Нет, они все хорошие лекторы. Те студенты – плохие слушатели!
Ոչ, նրանք բոլորը լավ դասախոսներ են: Այդ ուսանողները վատ ունկնդիրներ են:
Воч, нранк болорэ лав дасахоснэр эн. Айд усанохнэрэ ват ункндирнэр эн.
– Что произойдёт, если они провалят сессию?
Ի՞նչ կլինի, եթե նրանք չհանձնեն քննությունը:
Инч клини, етэ нранк чандзнэн кннутьюнэ?
– Их исключат из университета, увы!
Ավաղ, նրանք դուրս կմնան համալսարանից:
Авах, нранк дурс кмнан хамалсараниц.
