Читать книгу Физическая культура – поурочные планы для 11-го класса - Артем Юрьевич Патрикеев - Страница 32
I ЧЕТВЕРТЬ
Урок 21. Приемы борьбы лежа (З)
ОглавлениеЦели: повторить разминку на матах, приемы самостраховки в единоборствах; познакомиться с новыми приемами борьбы лежа; провести упражнение на координацию движений.
Формируемые УУД: предметные: иметь первоначальные представления о технике выполнения приемов борьбы лежа; иметь углубленные представления о единоборствах, правилах техники безопасности и самостраховки; организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки на матах и упражнения на координацию движений; метапредметные: осознавать познавательную задачу; ориентироваться в своей системе знаний; применять полученные знания на практике; устанавливать рабочие отношения; слушать и слышать учителя и друг друга; самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; искать и выделять необходимую информацию; личностные: формирование гражданской позиции активного и ответственного члена российского общества, обладающего чувством собственного достоинства; формирование основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества.
Инвентарь: секундомер, свисток, маты или татами для занятий.
Ход урока
I. Вводная часть
1. Построение. Организационные команды
(Учитель проводит построение, знакомит учеников с планом урока.)
2. Разминка
(Выполняется разминочный бег (3 мин), во время которого ученики могут обгонять друг друга, соблюдая правила. После бега учитель переводит класс на шаг. Учащиеся выполняют дыхательные упражнения. Ученики распределяются на матах или на татами. Проводится разминка на матах. В конце разминки выполняются упражнения с перекатами на спине. По окончании разминки ученики остаются на месте.)
II. Основная часть
1. Падение на бок и перекаты с одного бока на другой
(Выполнять 1—2 мин.)
2. Перекат по руке и плечу
(Выполнять 1—2 мин.)
3. Перекат по спине из положения сидя и стоя
(Выполнять 1—2 мин.)
4. Падение на бок через партнера
(К выполнению данного упражнения допускаются ученики, освоившие предыдущие задания. Выполнять 1—2 мин.)
5. Падение на спину через партнера
(Учитель проверяет выполнение домашнего задания. Ученики показывают прием, о котором прочитали в учебнике. Выполнять 2—4 мин.)
6. Приемы борьбы лежа
(Ученики делятся на пары. Учитель отводит на разучивание техники выполнения необходимое количество времени.)
1) Переворачивание захватом шеи из-под плеча дальней рукой.
Техника выполнения
Атакуемый принимает положение высокого или низкого партера, руку со стороны захвата шеи не прижимает к туловищу. Атакующий находится слева, правая нога стоит на колене, левая стоит на стопе, правой рукой сверху держит партнера за туловище. Задача атакующего: быстро подвести левую руку под левое плечо партнера, захватить его за шею из-под плеча и поднять захваченное плечо вверх, при этом надавливая предплечьем на шею вниз – в сторону от себя, правой рукой при этом захватывает партнера за правое плечо снизу. Затем подтягивает партнера к себе, упираясь ногами в ковер, одновременно толкая его туловищем от себя влево-вниз, таким образом переворачивая его спиной на мат.
2) Переворачивание с захватом шеи и туловища снизу.
Техника выполнения
Атакующий встает на левое колено у правого бока партнера, стоящего на четвереньках. Кладет предплечье левой руки на шею партнера, правую руку подводит под живот. Левой рукой нажимает вниз на шею партнера, а правой – поднимает его туловище и переворачивает на спину.
3) Переворачивание с захватом шеи и ближней ноги.
Техника выполнения
Партнер встает на четвереньки. Атакующий кладет левую руку ему на шею, а правой рукой обхватывает ближнюю ногу. Нажимая левой рукой на шею, правой рукой поднимает ногу и переворачивает партнера на спину.
III. Заключительная часть
(Заканчивают отрабатывать приемы за 4—5 мин до конца урока. Ученики садятся на маты. Учитель подводит итоги урока (разбирает основные ошибки), хвалит учеников за успехи. Ученики выполняют упражнение.)
Упражнение
Ученики ложатся на маты, руки вверх, глаза закрыты. Учитель командует: «Правая» или «Левая». Задача: дотронуться до кончика носа мизинцем заданной руки. Выполнять 20—30 с.
Домашнее задание
Прочитать текст «Приемы борьбы лежа» на с. 139, 140 учебника.