Читать книгу Управление Мирами. Научно-популярное издание. Серия «МИРЫ» - Аскар Махмутович Кузяхметов - Страница 4

Известно, что у каждого человека в разные моменты включены различные комбинации систем и подсистем, которые и являются способами взаимодействий с Мирами (в контексте данного текста читай: самостоятельных Миров). Напомним о некоторых из них.

* Системы восприятий психикой субъектов неких сигналов основными органами чувств (зрение, слух, обоняние, осязание, вкус).

Официальные науки понятие «восприятие» относят к деятельности психики и к её механизмам.

Миры официальных наук понятие «восприятие» определяют как процесс, посредством которого формируются образы окружающего мира, отражение реальности в психике.

В данном случае понятие «восприятие» представляет собой глагол, то есть действие, процесс.

В другом контексте «восприятие» – это существительное, предмет, результат, сам образ.

В контексте данных исследований и применений:

Миры систем восприятий – это специфические способы взаимодействий с другими Мирами.

Восприятие – это способ существования Информации.

* Механизмы психики со своими функциями: отражение, проектирование, опознание / опредмечивание, а также защитные механизмы: примитивная изоляция или уход в другое состояние, отрицание, контроль, примитивная идеализация (обесценивание) и прочие.

Официальные науки понятие «механизмов психики» относят к способам работы психики индивидуума и/или сообществ, в частности, приводят пример реактивного, реагируемого режима работы механизмов психики: стимул-реакция.

Миры официальных наук понятия «реагирование, реакция» (от лат. reactio – «противодействие») определяют как любой ответ организма и/или группы / социума на изменение под влиянием стимулов внешней или внутренней сред.

В контексте данных исследований:

Миры механизмов психики – это способы взаимодействий с другими Мирами.

Каждый психический акт меняет наблюдаемый Мир, задавая своим наполнением направления и содержательность изменений Миров.

Механизмы психики – это способы существования Информации.

* Механизмы познания, когнитивные системы / структуры со своими функциями: декларативная и процедурная деятельности мышления, мысленная модификация, моделирование, конфигурация различных концептуальных структур и прочие.

Официальные науки понятие «познание» относят к деятельности конструкта, сочетающего в себе психику и Сознание с их механизмами.

Миры официальных наук понятие «когнитивность (познание)» определяют как способность человека к переработке и восприятию информации.

Миры официальных наук понятие «познание» трактуют как операцию мышления, связанную с усвоением нового содержания, включением его в систему устоявшихся идей и представлений.

В данном случае понятие «познание» представляет собой глагол, то есть действие, процесс.

В контексте психолингвистики «познание» трактуется преимущественно как результат.

Миры официальных наук определяют (ограничивают рамками / Пределами) понятия «когнитивная система, когнитивная структура» (от лат. cognitio – «познание»), как системы познания (человека), сложившиеся в его сознании в результате становления его характера, воспитания, обучения, а также наблюдения и размышления об окружающем мире. На основе этой системы человек ставит цели и принимает решения о том, как надо действовать в той или иной ситуации, стараясь избежать когнитивного диссонанса (дискомфорта от внутренних противоречий).

В контексте данных исследований:

Миры механизмов познания – это способы взаимодействий с другими Мирами.

Мышление Мирами, МногоМирное мышление, МногоМерное мышление – это инструменты, технологии и способы существования Сознаний.

Каждое мышление меняет наблюдаемый, осмысляемый Мир, задавая своим наполнением направления и содержания изменений Миров.

Механизмы познания, процессы мышления – это способы существования Информации.

* Организмы Сознания со своими функциями – отражательная, оценочная, креативная, рефлексивная, преобразующая, времяобразующая и так далее.

Официальные науки понятия «осознание», «осознавание» относят к деятельности Сознания.

Миры официальных наук понятие «осознавание» обуславливают, как способность чувствовать или ощущать объекты и события, знание, осведомленность.

Миры официальных наук понятие «осознавание» определяют как процесс отражения человеческим Сознанием окружающей его действительности.

В данном случае понятие «осознавание» представляет собой глагол, то есть действие, процесс.

В другом контексте «осознавание» – это существительное, предмет, результат, сам образ.

Традиционные науки (древние традиции, существовавшие за многие тысячелетия до современных официальных наук, которым порядка 200 лет) разделяют Сознание на дискретное Сознание (часть целого, локальное, ограниченное, предельное) и Единое Сознание.

Всё есть Сознание и различные факты его существования, в том числе: организмы Сознания, формы Сознания, слои Сознания, структуры Сознания и прочее.

В контексте данных исследований:

Миры Сознаний – это способы взаимодействий с другими Мирами.

Каждое Сознание меняет наблюдаемый Мир, задавая своим наполнением направления изменений Миров.

Миры Сознаний – это способы существования Информации.

* Способы существования Информации со своими функциями – всё, что воспринимается и не воспринимается, осознаётся и не осознаётся.

Официальные науки понятие «информация» относят к сведениям об окружающем Мире и протекающих в нем процессах, считываемых человеком и/или специальным устройством.

Миры официальных наук понятие «считывание информации» определяют как процесс отражения знаний различными способами существования информации некой реальности / действительности, узнавание, осведомленность, способность чувствовать или ощущать объекты и события.

В данном случае понятие «считывание» представляет собой глагол, то есть действие, процесс.

В другом контексте «считанное» – это существительное, массив знаний, символов, знаков, понятий, событий.

В контексте данных исследований:

Всё есть Информация и различные способы существования Информации.

Совокупносвязанная Информация (часть целого / Единого) и Единая Информация.

Миры способов существования Информации – это совокупносвязанные способы взаимодействий с другими Мирами.

Каждая Информация создаёт Миры и меняет наблюдаемые Миры, задавая своим наполнением направления изменений Миров.

Способы существования Информации – это… способы существования Информации в любом виде, способе и прочего.

Информация = вещь в себе (дополняя мысль товарища философа И. Канта).

* И прочие известные и/или неизвестные человечеству способы взаимодействий, коммуникаций с Мирами.

Все данные феномены (восприятие / познание / осознавание / считывание и прочие) действуют всегда в комплексе с той или иной степенью активности и вовлечённости в процессы взаимодействий с Мирами в процессы изменений Миров.

Все данные элементы (способы взаимодействий с Мирами) и их активности (восприятие / познание / осознавание / считывание и прочие) являются самостоятельными Мирами, отражениями, проекциями объективного Мира на различных планах в той или иной степени отражающими субъектами Бытия.

Поэтому любое Происходящее событие, в частности, этот или другой читаемый текст, каждый человек (и/или разные люди) в разные моменты Времени воспринимает / познаёт / осознаёт / считывает по-разному. Всё постоянно меняется, и изменяются в той или иной степени способы восприятий / познаний / осознаваний / считываний.

Даже сам процесс осмысления данного материала, исследований, оформления текста уже наполняет Миры содержанием и меняет Миры. Волшебство, да и только!

Именно по причинам различий и границ восприятий / познаний / осознаваний / считываний: из предлагаемого текста разные люди прочтут и поймут разное.

Каждый субъект живёт в принятых именно им самим картинах Мира, в той или иной степени заимствованных и/или внедрённых, навязанных социумом и различными его субсоциальными слоями, сообществами.

Таким образом, исходя из степени готовности читающего и задействованных структур восприятий / познаний / осознаний / считываний, каждый получает и применяет разную Информацию.

Освоение и применение данного описания управления Мирами, как и любого другого материала, зависит от степени готовности и степени соответствия управления Мирами и принятых картин=образов Миров, а также от степени готовности принятия различных точек зрения и освоения Нового.

Чтобы от представленного материала получить максимальную пользу, полезнее хотя бы на время освоения принять позицию изложения.

А для этого предлагаю ознакомиться с предложенными подходами без критики, без анализа – именно тогда будет более чёткое понимание и максимальный эффект от применения теории и практики управления Мирами.

Принятие без критического анализа – это условие, основание, предпосылка для легкой и быстрой синхронизации / коммуникаций с данными видами мышлений, Мировоззрений.

Это первый шаг к освоению.

А вторым шагом для получения максимальной пользы является исключение мешающих, отвлекающих, сбивающих, блокирующих внутренних и/или внешних факторов. Это также достижимо. В частности, полезно иметь и применять навык выключения внутреннего диалога.

Иной раз простое непредвзятое принятие чьей-то позиции и того, до чего дотянулся оппонент, бывает полезнее, чем высказывание/зацикленность на своей затвердившейся позиции. Такое принятие (принятие материала, принятие мышления, принятие Мировоззрения) – это культура понимания, культура взаимодействий, культура познания, культура дискурса и эффективность коммуникаций для дальнейшего движения дальше – всё это повышает степень Свободы для эволюции изменений.

У разных субъектов имеются разные степени Свободы потому, что существует зависимость / завязанность субъекта на многие подключаемые привязанности, факторы: условия существования, прежний опыт, социальные задачи, социальные установки, земное притяжение, источники питания, степени управляемости и прочее.

В этом месте текста можно попутно прикоснуться понятиям «степени Свободы» и «степени зависимости» с разных сторон: Свобода чего / кого? Каких составляющих субъекта? От кого, от чего? Свобода в какой степени?

К примеру, биологические существа только в некоторой степени свободны и они зависят от питания (воздух, вода, пища), от различных биологических и химических процессов; физические тела зависят, к примеру, от опор, подвержены гравитации и прочим физическим силам; психика / эмоции / чувства в некоторой степени свободны, и они зависят от питания реакциями / ощущениями на события и прочего; Сознание и его самостоятельные / автономные структуры / элементы / слои / единицы в некоторой степени свободны, но и они зависят от питания мыслительными процессами, от опор на тождественные им реальности и так далее.

В инженерных науках степени свободы – в возможности осуществления неодинаковых движений.

К примеру, возможность физическому телу относительно других тел двигаться только вперёд – это одна степень свободы, а вперёд и назад – это уже две степени свободы и так далее. То есть количество степеней свободы зависит только от количества возможных вариаций движений элементов конструкции. Можете для интереса посчитать число степеней свободы у кисти, где движение её каждой фаланги – это одна степень свободы.

Эти темы о степенях Свободы можно обдумать самостоятельно и/или в группе.

Каждый видит свой Мир, у каждого своё Мировидение – в этом тоже некая степень Свободы.

И у каждого имеется своя степень готовности к восприятию / познанию / осознаванию / считыванию Информации.

Если чьё-то ви́дение / понимание не входит в формат чьего-то другого/иного ви́дения, знания, понимания, применения, то это не значит, что этого другого/иного не существует.

Просто на данный момент что-то, чьё-то ви́дение не доступно другим, что-то вне реальностей, воспринимаемыми другими.

Смешной стих есть у Саши Чёрного:

Поэтому, в этой работе мы с вами будем стараться не ссылаться на Канта и иже с ним, и не будем мериться степенью цитируемости (ссылочной массой) с ослом, да, пожалуй, и с самим Кантом.

Если у кого-то есть потребность чем-то помериться, то он имеет право мериться с самим собой своими достижениями в том, что он сам сделал и может сделать в задействованных Мирах.

А ещё бывает резоннее подмечать что-то Новое в любом событии, в различных взглядах, получать и применять ценное – в этом, мне представляется, усиленная, преумноженная польза!

Если в представлениях какого-то субъекта, в каком-то его Мире чего-то нет, то это (отсутствующее) и не работает. Ну, нет у хозяйки порося – у неё меньше хлопот!

На таком подходе построены некоторые технологии и механизмы реализаций в Мирах.

Некоторые примеры:

Факты излечений от плацебо зависят от присутствия данных элементов и механизмов в определённых Мирах.

В Мирах шаманов существуют и поэтому работают Духи, и этот Мир со своими технологиями работает.

В Мирах наук работают освоенные законы Природы, научно-обоснованные законы, и эти Миры со своими технологиями работают.

В Мирах энергоинформационных, волшебства, магии работают свои законы и технологии, и эти Миры со своими технологиями также работают.

В смешанных / комбинированных Мирах могут работать законы и технологии тех Миров, которые задействованы. В каждом Мире работает что-то своё, идут свои процессы и получаются свои результаты.