Читать книгу Четверка несоединяемых - Че Полина - Страница 10

Вообще Настя девочка очень самостоятельная. Она привыкла быть одной. Волком – одиночкой. И погулять, подумать о своем, поисследовать школу было не помехой.

Теперь, после всего, что случилось, все воспоминания о прошлом – мутные, в которых была куча позитивных эмоций, стали настолько далеко, что по сравнению с тем, что есть сейчас и тем, что случалось давным-давно – это небо и земля. Да. Тогда, в настоящем доме и в настоящей семье она жила. В прямом смысле этого слова. Но то, что уже прошло – не вернуть, и остается только настоящее, в котором мы можем делать все, что угодно. Настя снова проснулась от задумчивого состояния и начала размышлять о том, куда бы ей пойти.

Так как девочка очень хотела встретить Влада, спросить его о тех вопросах, которые ее очень интересовали, она решила отправиться в комнату отдыха учеников, надеясь, что без опоры не упадет в обморок. В лифте ее встретил паук. Существа разговорились.

– Не твою ли маму Мариабеллой звали? – Спросил Палыч, перебираясь по паутине взад-вперед.

– Мою… А откуда вы знаете? – Спросила Настя, пребывая в удивлении. Ее мама что, настолько известная?

– Да кто ее не знает? Очень много у нее того, что отличает от других.

– И что же… Такого? – Насторожилась девочка.

– Да… – Словно махнув рукой говорил Палыч – Род продолжала Светлый. Оставшийся. Получеловек – полуволшебница из Светлого мира. А потом взяла и все испортила. Потом скрылась. Пожалуйста, выходите. – Паук резко сменил тему, недружелюбно прервав беседу.

– Паук Палыч! – Попыталась Настя продолжить разговор.

– Идите. – Недружелюбно прервал ее паук.

Насте пришлось выйти из лифта. А то ненароком еще глаза расцарапает.

Вышла Настя на первом этаже. Повсюду болтали ученики. Они смеялись, обнимались, а голова Насти теперь была забита только разговором с Пылычем. Кто у нее была мама?

– Настя? – Девочку позвал Влад.

Настя грустно улыбнулась, увидев друга Кати.

– Как ты? Подземелье видела?

Настя покачала головой, больше пытаясь выбросить лишнее из головы, чем ответить. Хотя она и ответила – не показывали ей этот этаж.

– Что-то случилось? – Тихо, но уверенно спросил Влад. Вот умеет же человек читать эмоции!

– Почти. – Ответила Настя. Она не знала, говорить или нет. С этим человеком она познакомилась чуть ли не час назад. Можно ли ему доверять? Карие глаза мальчика словно говорили о его доброте и проницательности. Но ведь бывают и обманчивы глаза.

– Слушай, как думаешь, обязательно всю школу показывать сегодня? – Спросил Влад.

– Не знаю. Если завтра на уроках покажете тот этаж, можно сегодня и не показывать. – Вымолвила Настя. Но мысли ее были далеко от действительности. Так же далеко, как и те воспоминания…

– Садись уже куда-нибудь. – Влад показал рукой на помещение. Наверху уже сидели, а внизу существа «Расползлись» по комнате. Свободным оставался пушистый ковер перед камином рядом с креслом.

– Туда, может? – Нерешительно сказала Настя.

Влад согласно кивнул.

Ребята сели на пушистый коврик.

– А теперь рассказывай. – Прервал молчание парень.

– Чего рассказывать?

– Что тебя так расстроило? – Влад посмотрел на Настю внимательным взглядом.

– А что меня расстроило? – Повторила вопрос Настя, чтобы убрать эти мысли, которые кружили вокруг нее, засасывая в круговорот. Настя не ответила, а наоборот спросила то, что ее тревожило целый день. – Я хотела спросить тебя о Светлом и Темном. Все об этом говорят, а мне ничего не понятно. Все странно, я совсем теряюсь.

Влад посмотрел на Настю обеспокоенным взглядом. Он прекрасно осознавал, что совсем не это вина грусти и такой задумчивости девочки. Но что он сделает?

– Смотри. Я начну с того, что объясню, что из себя представляет наша Вселенная.

– Ты мне правду будешь говорить? – С опаской спросила Настя.

– Конечно. Только сосредоточься и приготовься поверить. А то будешь, как на сумасшедшего смотреть. – Усмехнулся он.

– Все, я молчу.

Влад благодарно кивнул и начал рассказ.

– Наша Вселенная состоит из четырех миров. Светлый мир, Темный мир, Людской мир и Соединительный.

Кратко объясняя, Соединительный мир – главный, в нем как раз находимся мы. Светлый мир связан со светом, в нем живут легкие существа и милые ангелы. В Темном мире царствует темнота и огонь.

– Полный бред, но я все поняла… Кажется… и… Теперь хоть жить спокойно могу. – Без эмоций сказала Настя, задумчиво положив голову на согнутые колени.

Наступило молчание. Ученики болтали между собой, а Влад и Настя – нет. Мальчик внимательно смотрел на девочку – он знал ее положение. Его тоже когда-то также увезли в эту школу. Сначала ничего понятно не было – кроме людского мира он не мог осознать. А потом у него это получилось. А еще он знал, что Настя сейчас обдумывает услышанное.

Да, Настя думала и сопоставляла это с тем, что сказал Палыч. «Из Светлого в Темный?» – Проносились слова в голове. А затем другие: «Род продолжала Светлый…»

То есть и Настя как-то связана с этими мирами? Чем больше знаешь, тем больше путаница…

Вот так и сидели ребята. Настя сидела, смотря на огонь, а Влад сидел, смотря на новую подругу.

– Влад? – Тихо позвала мальчика девочка и растерялась от пристального взгляда товарища.

Он наклонил голову, словно собака, которая посмотрела на хозяина.

– Можно у тебя спросить??

– Конечно. – Кивнул Влад, приходя в себя.

– Кто такая Мариабелла и как с ней связан Светлый род?

Влад помолчал, а затем сказал:

– Во Вселенной есть некая женщина по имени Мариабелла, о ней знают все. Если говорить кратко, то она спасла вместе со своими друзьями миры, но ее сделали предателем. Просто потому, что она вышла замуж за демона. Предала свое светлое происхождение.

– Стоп…

– Да, и как с ней связана ты?

– Я ее дочь. – Тихо и серьезно ответила она, очень удивив Влада.

***

Катя так боялась опоздать на урок зелий, потому что если она совершит это преступление, ее будут месяц гнобить – было один раз такое. Как раз в день Торжественного собрания, когда состоялось первое занятие. За опоздание учитель каждый урок спрашивал Катю и всеми силами хотел занизить оценку. Но Катя посчитала это мотивацией к учебе, к зазубриванию и понятию предмета. И вместо того, чтобы расстраиваться, она, наоборот, все больше получала знаний и расстраивала профессора Солла, жаждавшего мести.

Но это существо не было злым и опасным, если сравнивать с остальными он просто золотце!

И сейчас Катя сидела и, захлебываясь от интереса к знаниям записывала заметки в блокнот или варила зелья, пока ее друзья сидели и разговаривали.

Спустя полчаса интересной траты времени Настя раскачалась – теперь она смотрела не на предметы, окружающие ее, а на камин, который поражал своими живыми движениями. Взгляд был близок к Владу, но Настя не была готова посмотреть на него. Ее все равно еще тревожили мысли о том, кем была ее мама.

– Влад, меня правда очень заставляет нервничать. – Вновь вымолвила Настя под взгляд друга. – Потому что я ничего не понимаю. Ну… Вот как это все связано? Эти миры? Как образовались порталы? И что за светлый род? И кем является моя мама?

– Светлый род – это поколения царских существ фееричных ангелов. Ну, говоря простым языком, это ангелы со способностями фей. Их почитают, любят, но осквернять чистую кровь нельзя, а Мариабелла осквернила, женившись на дьяволе.

– Но мой папа же человек…

– Дослушай. Они поженились сразу после окончания школы, а потом война. Она была в главной пятерке, которая спасла нашу Вселенную.

– Так почему же она предатель? – Снова перебила Настя, но замолчала под укоризненный взгляд Влада.

– В пятерке главных воинов была не только Мариабелла, но и Павлиол, твой отец. Они спасли наш мир… Но, нарушив столько запретов из-за истинной любви, их наказали, наградив.

– Ладно, допустим. Но это нелогично. Они, по твоим словам, были искренны, истинно любили друг друга. Да еще и Вселенную спасли. За что их наказали?

– За… Глупо, конечно, это, но именно за осквернение крови и рождения «грязных» детей.

Настя недоуменно на него посмотрела.

– То есть что, у меня грязная кровь?

– Не знаю. О детях Мариабеллы мало что известно,

Глава 10. Торжественное собрание.

Вскоре к Насте и Владу подошла и Катя. Вот кого не хватало в этой тихой компании. Она моментально начала болтать, как из пулемета, будто бы она не видела своих друзей несколько дней. Упрямые улыбки появились на лицах приунывших друзей от вида подруги.

– Может, посидим еще? – Предложила Настя.

– Давайте. Я такую игру придумала…

– Молчанка?

– Нет, конечно. Но можешь надеяться дальше. – Ответила Катя. – Игра в описание слов…

Время близилось к исчезновению башни. В школе перед этим прекрасным вечером все больше налаживалась обстановка. Громче был и смех ребят – других учеников, учителей и нашей компании.

Разговор Кати, Влада и Насти дошел, к сожалению, до тяжелого прошлого Насти.

– Понимаете, когда я была маленькая, у меня была семья. Мне было хорошо. Жизнь была доброй и беззаботной. – Начала рассказ девочка, и друзья, к удивлению, замолчали, слушая. – А потом мама ушла. Навсегда. И мы с отцом переехали в большой город. Прошлое своим счастьем давило на меня, создавая все больше вопросов. А ответов не было. И вот я теперь здесь. Думала, что забуду те воспоминания безвозвратно, но не получается, ведь все, кому не лень о том, кем была моя мама, все ее знают. Именно поэтому у меня нет огня в глазах, как сказала Катя. Я не утолила любопытство, которое копится уже очень много лет.

Она закончила свой рассказ, и друзья на мгновенье задумались.

– Во-первых, – Начала Катя. – Ты сроду не забудешь то, что тебя тревожит, потому что тебя это тревожит.

– Во-вторых, мы что-нибудь придумаем. Книг в библиотеке… Обчитаешься!

– Не убьем тебя. – Засмеялась Катя, снова угадав мысли своей подруги.

Наступило Торжественное собрание. В столовой исчезли столы и появился огромный ковер. На него начали садиться самые разные представители рас. Вот у окон с тяжелыми бардовыми занавесками сидит компания девушек с зеленой кожей и в рваной одежде. На кикимор очень похожи. А чуть поодаль мальчик с белой кожей и черными волосами, в аккуратном темном костюме с красными деталями. С ним еще свита была. Прямо перед столом-сценой сидела девушка в красной ненастоящей маске. Это жуткое украшение полностью обтягивало голову, словно было красной матовой краской и пугало Настю. Но рядом сидел паренек и приобнимал ее за плечи. Значит, не все так плохо и страшно.

По всему залу было все больше людей и… Нелюдей. Это непривычно и зачаровывало. У Насти все больше проявлялся интерес к новому миру. Или к старому миру, который проявился только сейчас в сознании Насти.

– Как тебе обстановка? – Спросила Катя, сев по-турецки.

– Да. – Кивнула Настя.

То счастливое чувство, когда рядом те, кто словно прошел проверку и не бросил. Они были как никто достойны внимания.

Вдруг в столовой стало совсем тихо. Будто бы отключили все звуки. Настя было испугалась, но Влад показал на длинный стол-сцену. На ней стоял дедушка. На нем был надета одежда, которую носили на Руси. Рубаха с красными узорами, пояс, штаны, которые назывались портами и лапти. Но это еще что! В его белой бороде были заплетены цветы – ромашки и одуванчики. А шапка сидела на голове ровно, как приклеенная.

Насте очень захотелось спросить, и вправду ли это директор? Ведь ей при его упоминании представилась таинственная личность, которая скрывается, бродя по школе в своем черном плаще, надев капюшон. Но как только мужчина заговорил, все ожидания окончательно рассеялись.

– Здравствуйте, дети. – Директор наивно улыбнулся, становясь похожим на добряка Деда-Мороза. Сравнение, кстати, очень подошло: добрые глаза, бесхитростная улыбка все больше заставляли Настю входить в ступор. – Меня зовут Макар Иванович, и я ваш школьный директор. – Дедушка говорил медленно, как будто разговаривал с пятилетками. А еще очень часто улыбался. Почти на протяжении всей своей речи. – Я очень люблю цветы. – Он сделал паузу и, несерьезными глазами покосился на ромашку.

Настя оглянулась – Катя бесшумно смеялась, как и остальная часть учеников, а Влад, изо всех сил сдерживая смех перед этим зрелищем, тихонько подтолкнул Настю.

– Сейчас его перебьет самая строгая учительница. – Он усмехнулся. – Это уже традиция.

Все существа по выработанной годами привычке уставились на дверь, отвернувшись от Макара. А директор продолжал:

– И в этом году я буду продолжать сажать в бороде свои цветочки…

– Посторонитесь, «Д» с большой буквы! – В столовую с шумом ворвалась самая строгая учительница школы. Даже с виду она походила на злодейку, а уж своими речами и поведением напоминала ведьму.

– А что такое «Д»? – Спросила Настя, точно не рассчитывая на то, что ее услышат. На нее испуганно обернулись – видимо шепот и вправду был громким.

– Что такое? – С наигранным волнением спросила женщина. Ее облегающая черная одежда, высокие каблуки того же цвета, распущенные взлохмаченные волосы заставляли бояться. – Дерьмо, дураки, – Зло начала она, намеренно пытаясь продолжать список, а потом, под странный и, порой стыдящий взгляд директора смягчилась. – Дети. – И после этой фразы она все больше напоминала нежную кошку, которая в любой момент может расцарапать горло.

Ученики начали аплодировать. В том числе и друзья Насти. Ну, девочка поддержала, решив, что после этого собрания надо попытать друзей вопросами о логике собрания.

– Я думаю, – Директор словно выдавливал из себя слова, как ребенок. – Марлус сама вам расскажет о школе. А я пойду сажать цветы. – Макар Иванович словно разговаривая сам с собой смешно присел и исчез.

– Это нормально, нет? – Шепотом возмутилась Настя.

Катя не прекращала смеяться, а Влад, чтобы не сорваться, закрыл лицо руками.

Настя же решила молча с интересом наблюдать за действиями строгой учительницы. Она постоянно кричала, всех оскорбляла, но что интересно – это то, что никого это не удивляло. Ну, кричит учитель на учеников, унижает, и что? Ну, ходит в вызывающей одежде. А Марлус, как назвал ее директор, начала рассказ.

– Итак, учащиеся. – Вежливые слова и НЕоскорбления исходили из ее уст с трудом. – Этот учебный год сулит быть жестким, сложным и неприятным. Прямо, как я люблю. – Он злобно засмеялась, потерев ладони, кстати, ногти которых были больше похожи на острые когти в фиолетовом маникюре. – Еще хочу вам напомнить то, против чего я всегда категорически против: больше дружбы и всего остального. – Ее передернуло, и женщина поморщилась. Ведь, по закону в школах должны царить любовь и дружба. – Слова даже своим произношением вызывали у Марлус О Малун неприязнь. – Прошу не распространять слухи о друг друге и учителях. Этим буду заниматься я. – Женщина сверкнула глазами, которые были разукрашены яркими черными тенями. – Остальное знаете. Не обижаться, не драться… Не оскорблять, не жить… То есть не бить, извиняюсь.

Настя подумала, что эта учитель – ходячий ужас в красивых доспехах! Но в столовую начали заходить остальные учителя. Как сказала Катя – все по старой традиции.