Читать книгу Дети вселенной. Лунное затмение - Дарья Александровна Анашкевич - Страница 4

Ближайшую неделю ничего особенного не происходило, подруга через два дня переместилась обратно в свой мир. Лире очень нравилось в школе, она познакомилась еще с некоторыми ребятами, уроки были гораздо интереснее, чем в обычной школе. Но сегодня утром девушки проснулись от резкого звука в комнате. Открыв глаза, Лира увидела маленькую девочку лет пяти.

– Привет, – как можно ласковее обратилась Лира к девочке, – как ты тут оказалась?

– Привет, – немного испуганно произнес ангелочек. – Я погладила маленькую панду, и попала сюда. Где я?

– Панду? – девушка в удивлении подняла брови и, обратившись уже к соседкам, спросила, – разве не все лис видят?

– Все, по крайней мере, все у кого я спрашивала, видели именно ее, – задумчиво произнесла Эмма.

– Ты не могла перепутать? – спросила Яна у девочки. – Может ты видела лису?

– Нет, как можно перепутать лису и панду? – с возмущением спросила девочка.

– Как тебя зовут? – спросила Алиса.

– Лиля, – девочка улыбнулась. – Так может, скажите, где я?

– Я думаю надо отвести ее к Шадин, она лучше нас объяснить сможет, – предложила Яна.

– Лиля, пойдем, мы проводим тебя до директора этой школы, она объяснит тебе все, – Лира протянула девочке руку. И Лиля осторожно взялась за нее.

Девушки постучали в кабинет директрисы.

– Да? – выглянула оттуда Шадин. Лира удивлялась, как она выглядит такой бодрой, так рано.

Девушки расступились, и Шадин увидела Лилю. Улыбнувшись, женщина спросила, как девочку зовут и как она попала сюда, услышав про панду, Шадин очень удивилась.

– Раньше к нам не попадали дети младше двенадцати лет. Я даже не знаю, куда тебя поселить. Может, ты поживешь в комнате с этими девочками? – спросила женщина.

– Я не против, но все же, где я? – спросила девочка.

После того, как женщина понятным языком объяснила все Лили, возник вопрос, где девочке учиться.

– Я обсужу этот вопрос с учителями, и вечером решим, хорошо?

Девочка кивнула.

Когда Лиля и девушки вышли из кабинета, Лиля сказала, что ей не нравится эта женщина. Девушки удивились, она ведь так ласково общалась с ребенком.

– Почему? – спросила Лира.

– Не знаю, – последовал наивный детский простой ответ, – просто не нравится.

Медсестра шла в комнату номер восемадцать, надеясь застать там Лилю и Лиру. Лиру, чтобы проверить ее самочувствие после вчерашнего, а Лилю, потому что такие маленькие дети еще не перемещались сюда, и была вероятность того, что перемещение отняло у нее много сил. Но когда она проходила мимо кабинета директрисы, она ненароком услышала диалог учителей.

– Что нам делать с этой девочкой? Она не подходит по возрасту.

– Зачем нам что-то делать с ней? Для наших целей она прекрасно подходит, скоро уже мы сможем исполнить задуманное.

– Я не уверена, что все пойдет по плану. Эта девочка попала сюда с помощью настоящего элиота, а наш, сотый, так и остался блуждать. Значит, она для чего-то нужна здесь, я боюсь, что она может помешать.

– Анфиса! Ей всего пять лет, как может помешать нам 5-летняя девочка?

– Значит все в силе? Мы готовились к этому восемнадцать лет! Мне уже не терпится.

– Терпение Анфиса, и все получится. Лунное затмение уже скоро, всего через месяц. А это время мы вполне сможем морочить девочке голову. Скажи ей, что она уже взрослая, да отправь на уроки с девочками из комнаты.

– 5-летнюю девочку в девятый класс? Ты шутишь…

– Все дети ведутся, если им сказать, что они взрослые.

– Ладно она, но все остальные уже достаточно умные, чтобы понять, что 5-летка не должна учиться в девятом классе.

– Думаю, достаточно представить ее как очень одаренную, ее ангельская внешность сможет обмануть всех.

– Возможно, но это рискованно.

– Мы ждали этого восемнадцать лет, Анфиса! А теперь ты боишься рисков?

– Хорошо, я поняла твое мнение, Борис. Сделаем, как договорились.

Из кабинета выходит Борис Сергеевич и видит уходящую медсестру.

– Юлия Владимировна, вы не могли бы зайти ко мне в кабинет, я переживаю за здоровье кое-кого из учеников.

– Зачем вы меня позвали? – спокойно спросила она.

– А то вы не понимаете. Не смейте никому говорить об услышанном! – угрожающе тихо произнес Борис Сергеевич.

– О чем вы? – в непонимании спросила Юлия Владимировна.

– О, думаю, вы прекрасно понимаете. Вы меня услышали, это информация вас не касается. Не лезьте в это ради своей же безопасности.

– Что вы собираетесь делать с этими детьми? – медсестра посмотрела ему прямо в глаза.

– Я повторю еще раз, это не ваше дело, – сказал Борис Сергеевич.

– Я, пожалуй, пойду.

На следующий день медсестры в школе не было. Как не было и все последующее время. Детям сказали, что медсестра ушла работать в другую школу. Они были удивлены, ведь медсестра здесь работала очень долго и так резко уволилась. Это было странно. По школе пошли разные слухи, которые, порой, доходили до абсурда. В комнате восемнадцать тоже велось активное обсуждение.

– Я думаю, что она просто ушла в другую школу, и все слухи не более чем слухи, – предположила Эмма.

– Она услышала то, что не должна была слышать, – вдруг произнесла Лиля, прикусив губу.

– Ты о чем? – в непонимании переспросила Лира.

– Вы ведь все равно не поверите. Мне пять, все подумают, что я фантазирую, – вздохнула девочка. – Вчера Юлия Владимировна зашла проверить наше здоровье, Лира. Но тебя не было, а она куда-то торопилась, была напугана и взбудоражена. Она сказала мне, что перед лунным затмением, кто-то должен убежать из этой школы. Неважно кто, главное, чтобы здесь не было ста детей.

– Звучит странно, – сказала Алиса.

– А я верю Лили, – неожиданно заявила Яна.

– Я тоже, – добавила Лира. – Она встретила меня вчера в коридоре, быстро спросила, как я себя чувствую и ушла. Она редко куда-то торопится. А когда будет лунное затмение?

– Через месяц, – ответила Эмма. – Так что мы будем делать?

– Надо спасти Юлию Владимировну, – по-детски наивно и мило предложила Лиля.

– Так от кого спасать-то? Мы даже не знаем, куда она пропала, к тому же, всегда есть вероятность того, что она действительно просто ушла работать в другую школу, – ответила Алиса.

Ночью Лиле приснился кошмар. Ей снилась медсестра. Ее привязали к столбу в холодном подвале. Девочка ощущала этот холод и сырость. Юлия Владимировна была вся в синяках. Вдруг в комнату кто-то вошел, это была какая-то женщина, но Лиля не рассмотрела ее лица, она подошла к медсестре и что-то спросила. Юлия мотнула головой, и женщина ударила ее. И тут резко девочка проснулась. Тихо одевшись, она пошла в сторону кабинета Шадин, Лиля не хотела будить соседок по комнате. Кабинет находился достаточно далеко, и девочке было страшно. Она уже успела пожалеть, что не разбудила Лиру, Алису, Эмму и Яну. Ночью, в замке было холодно, девочка продрогла. Дойдя до кабинета Шадин, она постучалась. Ей никто не ответил. Она постучала еще раз, снова тишина. Девочке стало настолько жутко, что она просто села на холодный пол и начала беззвучно плакать. Вдруг Лиля увидела панду, она прикоснулась к ней и переместилась в совершенно другую школу.