Читать книгу О чем молчат мамы. Детские причины недетских историй - Дарья Милай - Страница 2
ОглавлениеМоему любимому супругу посвящается
Ольга Сайно – кмн, доцент кафедры поликлинической терапии РНИМУ им Пирогова, психолог, регрессолог, гипнотерапевт
«Тайна человеческой души заключена в психических драмах детства. Докопайтесь до этих драм, и исцеление придет»
З. Фрейд
“Во внутриутробном развитии ребенка с точки зрения медицины есть несколько периодов, когда любое воздействие (физическое, химическое и т. д.) может привести к трагическим последствиям. С точки зрения психологии этот период также имеет значение в плане дальнейшего становления человека как личности. В настоящее время существуют предпосылки для зарождения нового направления в психологии – пренатального. Началом жизни человека общепринято считать момент рождения. Но результаты исследований все чаще наталкивают ученых на мысль, что вполне рационально считать началом жизни момент зачатия ребенка. Ученые установили, что еще до рождения, в утробе матери, плод уже может видеть, слышать, а также выражать свое недовольство по какому-либо поводу.
В подтверждение вышеизложенного можно привести пример из моей практики психолога. Обратилась девушка с жалобами на то, что все как-то не складывается в семье, на работе. Было определенное недовольство собой, своей внешностью и т. д.
В процессе работы методом регрессионной терапии девушка попала в момент беременности ее мамы ею, срок был около 9 месяцев. Она все слышала, чувствовала, находясь внутриутробно. Однажды девочка услышала, как ее папа говорил маме, что их мальчик скоро родится и он очень этому рад. Но ребенок в утробе мамы знал, что он не мальчик, а девочка, и она поняла в тот момент, что как девочка она не нужна папе. Но она уже есть, хоть еще и не появилась на свет. На робкий вопрос мамы про девочку папа твердо заявил, что будет только мальчик. Мама тогда очень переживала и думала, что же будет, когда родится не мальчик. УЗИ тогда не было, и родители не знали, кто же родится.
Когда девочка появилась на свет, папа расстроился настолько, что не приехал за мамой в роддом. Мама плакала, а девочка, понимавшая, что неугодна своему папе, которому нужен мальчик, чувствовала себя виноватой.
Всю свою жизнь девочка доказывала папе, что достойна быть в этой семье, хоть и не является мальчиком. Она хорошо училась, очень радовалась, когда папа хвалил ее за достижения в учебе, спорте…
В момент переживания ситуации, когда девушка поняла, откуда взялось недовольство собой, неудовлетворение жизнью, пришло принятие себя, принятие того, что обида, недовольство – это чувства родителей, которые ребенок очень давно принял за свои. Пришло понимание – она достойна быть девочкой без доказательств папе.
Или другой случай: беременная на ранних сроках женщина встречалась в кафе с отцом ребенка для решения вопроса об аборте. Весь разговор и реакцию мужчины на слова женщины о беременности в точности передал молодой человек, сын этой женщины, которым она была беременна. Он описал, во что была одета его мама. Она никогда не говорила ему, что хотела сделать аборт, а он, будучи развивающимся плодом, впитал ее эмоции, слышал ее слова, и они в итоге нашли свое отражение в дальнейшей жизни.
Нельзя недооценивать важность мыслей, эмоций и чувств во время беременности. Причем это касается не только беременной женщины, но и ее окружения: будущего отца ребенка, бабушек и дедушек с обеих сторон.
Станислав Лосев – академик, автор научно обоснованного «Безлогичного метода устранения негативных программ»
Энергия – это движущая сила для любого человека. И, к сожалению, наш образ жизни построен так, что нам попросту нечем эту энергию генерировать. Даже дети сейчас не излучают ее, а становятся медлительными, безэмоциональными и вялыми.
Но это легко исправляется, если с детьми правильно работать. В таком случае их энергия становится стремительной: они быстрее на все реагируют и усваивают информацию, а также становятся добрее к родителям. Однако существует около 20 % детей, с которыми этот подход работает не так хорошо, – они не могут пойти «вверх».
Почему? Потому что мама, например, пошла делать аборт из-за ссоры с папой, и следующий ребенок получил сильнейший стресс. О пережитом им никто не подозревает, потому что малыш прочувствовал все внутри матери. После таких событий дыхательная практика ребенка развилась неправильно. Это очень серьезное препятствие, и потому подобные механизмы нужно находить и работать с ними. В этом заключается терапия триггеров, которые активируют тот или иной травмирующий опыт.
Она обязательно поможет найти нужный баланс. Наша душа обладает мощной психической энергией. Я бы назвал ее сотворением мира. Потому что, хотите ли вы признавать или нет, все мы – боги. Ресурсы нашего тела безграничны. Главное – дать выход психической энергии и направить ее в нужное русло, оживить ее. То есть найти правильный подход к себе, своему телу и всем жизненным процессам. Быстрее, эффективнее и с большей вероятностью успеха это происходит при содействии специалиста. А прочитав книгу Дарьи Милай, вы поймете, к кому стоит обращаться за помощью!
Анатолий Илле – создатель и генеральный директор экосистемы OTON, предприниматель, эксперт в сфере IT и блокчейн-технологий, инвестор, визионер
“Смена установок происходит со всеми. Представим наше появление как маленьких людей словно компьютер, который только-только включили в розетку. В нем нет ни одной программы. А программа закладывается еще от отца и потом, вместе с энергией, переходит к маме, а от нее – к ребенку.
Так легко понять, почему у неуравновешенных родителей получаются нервные дети. А счастливые и радостные энтузиасты с добродушной улыбкой – у таких же счастливых и радостных родителей. Все зависит от среды, в которой ребенок растет и развивается.
Есть наша пустая программа, и она постепенно заполняется тем, что мы видим вокруг себя и испытываем на собственном опыте. Первые звуки, первые запахи, первые прикосновения мамы, колючие щеки папы. И это, конечно, не значит, что папа грубиян. Мы, мужчины, просто немного по-другому работаем, как и наш организм. Затем появляются бабушка, дедушка, сестра или брат. Потом детский сад, новое окружение, друзья, знакомые. Через них мы заполняем свои программы.
И в какой-то момент мы набираем столько программ, что они вгоняют нас в состояние, при котором мы себя плохо чувствуем. И здесь важно понимать, что человек должен разобраться с этим сам: никто со стороны ему не поможет. Первое, что надо сделать, – сказать: «Да, я действительно хочу с этим разобраться. И буду разбираться, пока не приду к нужному результату». В конце концов, человек пойдет изучать свои проблемы и найдет определенный навык, который поможет с ними разобраться. В этот момент очень важно ухватиться за навык и практиковать его, если действительно хочешь поменяться.